저자 서문 = 4
역자 서문 = 5
Chapter 01 건설적 논쟁의 기본 토대
  서론 = 26
    건설적 논쟁의 기초가 되는 현상 = 28
  협동 = 28
    협동 이론 = 32
  인지 발달 이론 = 32
  사회 인지 이론 = 33
  행동 학습 이론 = 34
  사회적 상호의존성 이론 = 34
    갈등의 맥락으로서 사회적 상호의존성 = 37
  경쟁적 맥락 = 37
  협동적 맥락 = 39
  건설적 갈등 = 40
  이론, 연구, 실천 = 44
    이 책의 목적 = 46
  요약 = 47
Chapter 02 건설적 논쟁의 본질
  서론 = 52
    건설적 논쟁의 수준 = 54
  건설적 논쟁의 개념 정의 = 57
  요약 = 60
Chapter 03 건설적 논쟁의 이론
  서론 = 64
    건설적 논쟁의 이론 = 67
  상황의 구조 = 69
  동의 추구의 본질 = 72
  의사결정과 학습의 다른 형태 = 74
  요약 = 75
Chapter 04 건설적 논쟁과 동의 추구 과정
  서론 = 78
  건설적 논쟁의 과정 = 82
    1단계 : 정보를 조직화하여 결론을 도출하기 = 83
    2단계 : 입장을 제시하고 옹호하기 = 86
  설명하기 = 88
    3단계 : 반대 의견으로부터 도전을 받기 = 90
  사회 인지적 갈등 = 91
  논증 = 92
  다수 및 소수의 영향 = 95
  확증 편향 = 102
    4단계 : 개념 갈등, 비(非)평형, 불확실성 = 104
  독립적인 의견을 표현할 자유 = 107
  반대되는 정보와 추론을 오해하기 = 107
  반대되는 정보로 과부하 되기 = 108
  반대 입장의 유용성을 인식하기 = 109
  타당한 또는 잘못된 입장으로부터 도전 받기 = 109
  요약 = 111
    5단계 : 인식론적 호기심과 관점 채택 = 111
  정보 검색 = 115
  반대되는 입장을 이해하기 = 116
  관점 채택 = 116
  사회적 투사 = 117
    6단계 : 재개념화, 종합, 통합 = 118
  타인의 정보와 추론을 통합하기 = 120
  태도와 입장 변화 = 122
  인지적 추론의 한 단계에서 다음 단계로의 이동 = 123
  요약 = 127
    동의 추구의 과정 = 127
  요약 = 130
Chapter 05 건설적 논쟁의 결과
  잉클링스 = 134
    결과 = 136
  논쟁 연구의 일반적 특징 = 136
  의사결정과 문제 해결의 질, 성취, 파지 = 139
  교과 학습 = 140
  의사결정 = 142
  생산성 = 144
  인지적 추론과 도덕적 추론 = 144
  구두 상호작용 유형 = 147
  정답을 유도하는 2가지 오답 = 149
  전문 지식 교류 = 151
  관점 채택 = 151
  창의성 = 153
  개방성 = 154
  이해 증진을 위한 동기 부여 = 155
  이슈와 과제에 대한 태도 변화 = 156
  논쟁 절차 및 의사결정에 대한 태도 = 156
  헌신 = 157
  참가자 사이의 대인 관계 = 158
  사회적 지지와 지원 = 159
  심리적 건강 = 159
  요약 = 161
Chapter 06 건설적 논쟁의 효과를 매개하는 조건
  서론 = 164
    논쟁의 효과를 매개하는 조건 = 165
  협동적 맥락 = 165
  정보의 부당성을 증명하는 것에 대한 관심 = 168
  역량 위협 = 168
  하향식 사회적 비교 = 169
  지각된 편향 = 170
  리더십 = 170
  성원 간의 이질성 = 171
  정보 분배 = 172
  숙련된 불일치 = 172
  합리적 논증 = 175
  요약 = 177
Chapter 07 건설적 논쟁과 의사결정
  서론 = 180
    의사결정 = 181
    의사결정에서 건설적 논쟁 절차 = 1825
    건설적 논쟁과 신중하고 사려 깊은 의사결정 = 186
  문제나 이슈를 식별하여 정의하기 = 186
  대안적 해결책을 공식화하기 = 188
  대안적 해결책을 고려하여 평가하기 = 188
  하나의 해결책을 결정하기 = 190
  실행 정도와 성공을 평가하기 = 192
  요약 = 193
Chapter 08 교육에서 건설적 논쟁
  사전 결정 사항과 준비 = 199
  목표와 주제 = 199
  집단의 크기 결정 = 200
  학생을 집단에 배정하기 = 200
  교실 정렬 = 201
  상호의존성과 논쟁을 촉진하기 위한 수업 자료 개발 = 201
  역할 지정 = 202
    학업 과제, 협동 목표 구조, 논쟁 절차의 설명과 편성 = 202
  학업 과제 설명 = 202
  긍정적인 상호의존성을 구조화하기 = 203
  논쟁을 구조화하기 = 204
  개별 책임을 구조화하기 = 208
  성공을 위한 기준을 설명하기 = 208
  의도하는 행동을 구체화하기 = 209
  집단 간 협동을 구조화하기 = 210
    모니터링과 개입 = 211
  학생의 행동을 모니터하기 = 211
  학구적인 도움 제공 = 212
  협동 기술을 가르치기 위한 개입 = 212
    평가 및 처리 = 213
  수업을 종료하기 = 213
  학생의 학습을 사정하고 평가하기 = 213
  집단의 기능 수행 정도를 처리하기 = 214
  온라인에서 건설적 논쟁 활용 = 215
    실행 = 216
    학구적인 논쟁의 사례 = 217
  늑대의 상황 = 217
  늑대를 보호하기 = 219
  늑대를 관리하기 = 222
  요약 = 224
Chapter 09 민주주의에서 건설적 논쟁과 정치 담론
  서론 = 228
    긍정적인 정치 담론정치 담론을 위한 절차 = 231
  집단적 의사결정 = 233
  시민 간의 도덕적 유대감 발달 = 235
  정치 담론정치 담론에 참여하는 능력 = 236
  부정적인 정치적 설득 = 237
  시민 사회화를 위한 필요성 = 239
  요약 = 240
Chapter 10 건설적 논쟁, 창의성, 혁신
  서론 = 244
    창의성의 사회적 본질 = 247
  개인의 특질로서 창의성 = 248
  사회적 과정으로서 창의성 = 249
    창의적인 과정과 건설적 논쟁 = 250
  열린 신념 체계와 닫힌 신념 체계 = 253
    혁신과 건설적 논쟁 = 256
  혁신의 적 = 257
    창의성 극대화와 혁신 = 259
  요약 = 261
Chapter 11 건설적 논쟁, 평화 구축 및 유지
  서론 = 264
  평화를 창조하기 위한 개입 = 265
  어려운 결정과 건설적 논쟁 = 268
  평화의 본질 = 272
    역동적이고 활동적인 관계 과정으로서의 평화 = 273
    구조적 자유 = 274
    다루기 어려운 갈등 = 274
  평화의 유형 = 275
    부과된 평화 = 275
    평화 유지 : 제3자가 평화를 부과한다 = 276
    지배 : 승자가 평화를 부과한다 = 277
    부정적인 상호의존성 = 278
    합의에 의한 평화 = 278
  평화교육 = 280
    1단계 : 공교육 수립 = 282
    2단계 : 상호성, 긍정적 상호의존성 확립 = 283
    3단계 : 학생에게 어려운 결정을 내리는 방법을 가르치기 = 286
    4단계 : 갈등을 건설적으로 해결하는 방법을 학생에게 가르치기 = 286
    5단계 : 시민적 가치를 가르치기 = 288
    자동적인 습관 유형으로서 협동, 논쟁 및 통합적인 갈등 = 288
  요약 = 289
Chapter 12 결론
  서론 = 294
  지적 갈등지적 갈등을 회피하려는 이유는 무엇인가? = 296
  건설적 논쟁의 본질과 사용 = 297
    건설적 논쟁의 기본 구성 요소 = 297
    건설적 논쟁의 본질 = 298
    건설적 논쟁의 이론 = 299
    건설적 논쟁의 과정 = 299
    건설적 논쟁의 결과 = 300
    건설적 논쟁의 효과를 매개하는 조건 = 300
    건설적 논쟁 절차의 조작화 = 301
  이론, 연구, 실천으로 돌아가기 = 301
  앞날을 생각하기 = 303
참고 문헌 = 304
찾아보기 = 370