목차
들어가며: 보이지 않는 길을 가는 용기, 혁신

주체의 혁신 
01 혁신은 현장에서 일어나야 한다! 
(Top-down 대신) 전 구성원이 참여하고 현장이 주도하는 혁신 
목적의 혁신 
02 수요자 중심의 예산으로 재정 운영의 효율성을 높이다 
예산배분기준을 학생정원에서 수강생으로 변경 
가치관의 혁신 
03 100만 청년을 전 세계로 파견한다 
(100만 청년 실업자를 해외에 파견하기 위한) 국제교육사 자격제도 
04 문화예술을 통한 대학의 사회 공헌 
‘인천뮤직: 힉엣눙크’(Hic et Nunc, 여기 그리고 지금) 
내용의 혁신 
 연구의 혁신 
05 세계적 경쟁력을 갖춘 연구그룹의 탄생 
집중연구중심대학(Focused Research University) 전략 
06 스스로 연구하는 힘을 기른다 
연구집약적 자기주도 교육(RISE) 
교육의 혁신 
07 기업이 주도하는 세계 유일의 교육 프로그램 
(기업이 주도하는) 매트릭스 칼리지 
08 기초교양부터 글로벌화하다 
교양교육과정의 혁신을 위한 개편 계획 
09 글로벌 인재 양성과 글로벌 대학을 향한 혁신 
해외대학과의 2+2 복수학위 프로그램 
10 융・복합 교육으로 더 깊은 전문성을 담다 
대학원 협동과정 개설(유아・숲・자연 교육학과) 
행정의 혁신 
11 한정적 교육공간의 효율적 활용을 위한 대안 
공간 바우처 제도 
12 더 투명하고 더 효율적인 성공 법칙 
(경영투명성 향상을 위한) 대학 MRO사업 
13 부패 경험 ‘0’, 신뢰를 더하다 
청렴성을 확보하기 위한 계약(거래내역) 정보공개 100% 확대 
14 협업으로 시야의 폭을 넓히다 
조직의 화합 발전을 위한 기술직렬 현장근무제 운영 
15 장벽 없는 소통을 위하여 
보직교수 사무실 축소와 스마트오피스화 
환경의 혁신 
16 친환경 도시 인천 송도와 조화롭게 성장하는 스마트캠퍼스 
지속가능 친환경캠퍼스 구축 
문화의 혁신 
17 평생교육 시대, 제2인생의 기초를 다지다 
직원 선생님과 조교 선생님에게 석박사학위 취득 및 평생대학 교수 기회 제공 
18 브라보! 은퇴 설계 
명퇴 예정 직원 선생님에게 학내 창업 기회 제공 
상징의 혁신 
19 역피라미드 구조의 현장 중심 대학 
조직도를 180도 회전(하여 본부가 규제 대신 플랫폼 역할 담당) 

나오며
 부록 2020 국립인천대학교 제2차 혁신사례보고서 차례
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