목차
1 개념적 접근법의 배경과 이점(The Conceptual Approach-Background and Benefits) / Jean Giddens = 1
2 간호학에서의 개념(Concepts in the Discipline of Nursing) / Beth Rodgers = 20
3 개념기반 교수법을 위한 개념 개발(Development of Concepts for Concept-Based Teaching) / Beth Rodgers = 44
4 개념기반 커리큘럼 개발(Developing a Concept-Based Curriculum) / Jean Giddens = 58
5 개념적 학습(Conceptual Learning) / Jean Giddens = 84
6 이론수업을 위한 개념적 교수전략(Conceptual Teaching Strategies for the Classroom) / Linda Caputi = 104
7 임상실습교육을 위한 개념적 교수전략(Conceptual Teaching Strategies for Clinical Education) / Jean Giddens&Linda Caputi = 130
8 학습자 평가 및 프로그램 평가(Evaluation of Student Learning and Program Evaluation) / Linda Caputi = 153
9 간호연구 근거, 전문직 개발 및 전문직간 교육을 통한 개념적 접근법의 발전(Advancing the Conceptual Approach in Nursing Though Evidence, Professional Development, and Interprofessional Education) / Jean Giddens = 169
부록 A 개념에 초점을 맞춘 임상실습 활동 / Linda Caputi = 183
부록 B 개념기반 교육을 위한 준비 : 설명과 템플릿 / Beth Rodgers = 188
찾아보기 = 192
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