CHAPTER 01 청소년기 특징 및 발달 이해 = 13
  1절 청소년의 개념 이해 = 15
    1 청소년 관련 제도를 통한 개관 = 15
    2 청소년 권리의 발달의 이해 = 18
    3 청소년 관련 법률의 발달 = 23
    4 청소년기의 사회적 관계의 발달 및 특성 = 29
    5 청소년 프로그램의 방향 및 의의 = 31
CHAPTER 02 청소년기 적응 및 지도이론 = 35
  1절 청소년 발달의 이해와 관련이론 = 37
    1 청소년 발달의 이해 = 37
    2 청소년 관련 이론 = 38
    3 에릭슨의 심리사회적 성격이론 = 41
    4 행동주의적 학습이론 = 42
  2절 청소년과 임파워먼트 및 삶의 질 = 51
    1 임파워먼트 = 51
    2 삶의 질 = 53
CHAPTER 03 청소년 프로그램의 이해 = 57
  1절 청소년 프로그램 작성 시 고려사항 = 59
    1 생태체계학 = 59
    2 청소년들의 가정생활건강성과 학교생활만족도 = 60
    3 사회체계적 관점 = 62
    4 청소년의 발달과업과 메슬로우의 욕구단계의 활용 = 64
    5 청소년 프로그램 개발을 위한 청소년기와 환경의 이해 = 68
CHAPTER 04 청소년 프로그램 개발의 이론과 모형 = 75
  1절 청소년 프로그램 개발의 접근방법 = 77
    1 지역사회와 청소년 프로그램의 개발 = 77
    2 지역사회 안에서의 청소년의 이해를 위한 준거 틀과 접근방식 = 79
    3 청소년 프로그램 개발을 위한 사고력의 훈련 = 82
  2절 청소년 프로그램 개발의 이론적 모형 = 83
    1 Mazmanian과 Sabatier(1981)의 분석 틀 = 83
    2 제도 및 프로그램 적정성 점검을 위한 Flow Chart = 84
  3절 프로그램 기획의 특성 = 85
  4절 청소년 프로그램의 기획과정 = 86
    1 기획과정에서 고려되어야 할 프로그램 설계의 개입수준 = 86
    2 사회 및 개인의 문제분석을 위한 기본활동 = 90
    3 학교사회복지의 활용과 개념 = 92
    4 학교사회복지의 발달 = 95
CHAPTER 05 청소년 문제 조사 및 욕구 분석 = 99
  1절 청소년 문제의 조사 = 101
    1 사회문제의 개념 = 102
  2절 청소년 욕구조사의 설계 = 109
    1 욕구의 개념 = 111
CHAPTER 06 청소년 프로그램 기획 및 계획수립 = 135
  1절 청소년 프로그램 기획 및 계획의 수립 = 137
    1 청소년 프로그램 개발의 구조 = 137
    2 청소년 프로그램 기획 시 유의사항 = 138
    3 청소년 프로그램의 기획 = 139
  2절 청소년 프로그램의 목적 및 목표의 달성 = 141
    1 청소년 프로그램의 개념 = 141
    2 청소년 프로그램의 목적(Goal)의 개념 = 142
    3 프로그램 목표(objective)의 개념 = 142
    4 프로그램의 세부목표 = 145
    5 청소년 프로그램의 목표설정 조건의 예시 및 유형 = 146
    6 Relevant(타당성) = 147
  3절 청소년 프로그램의 세부 프로그램의 작성 = 148
    1 청소년 프로그램의 하위 목표에 대한 내용의 선정방법 = 149
    2 청소년 프로그램의 내용작성에 대한 점검사항 = 150
  4절 프로그램 예산 수립 = 155
    1 청소년복지조직 재정자원의 특징 = 156
    2 예산의 관리 = 158
    3 프로그램 예산편성방법 = 171
  5절 청소년 프로그램의 평가계획 = 174
CHAPTER 07 사회복지 프로그램 실행 = 177
  1절 청소년 프로그램 진행 중 점검될 사항 = 179
  2절 청소년 프로그램의 진행과정 = 182
  3절 청소년 프로그램의 모니터링과 평가 = 184
  4절 사회복지 프로그램 평가점검 = 187
    1 형평성 자료 = 187
    2 과정자료 = 187
    3 산출자료 및 비용 효율성 자료 = 188
    4 결과자료 = 189
    5 비용 효과성 자료 = 189
    6 영향자료 = 189
    7 성과측정, 모니터링, 프로그램 평가의 자료 유형 = 190
  5절 청소년 프로그램의 품질 점검 = 191
    1 서비스 품질의 정의 = 191
    2 품질 성과측정의 유형별 접근차원 = 192
  6절 사회복지 프로그램의 성과측정 = 193
    1 프로그램 성과측정의 정의 = 193
    2 성과측정의 의의 = 194
    3 성과측정의 유형 = 196
  7절 성과측정과 체계 모델 = 199
CHAPTER 08 청소년 프로그램 평가의 기초 = 203
  1절 청소년 프로그램 개발의 평가의 개념 및 필요성 = 206
    1 청소년 프로그램 평가의 의의 = 206
    2 책무성 요구배경 = 207
    3 청소년복지실천 주체의 점검 = 207
  2절 청소년 프로그램 개발유형과 의사결정에 대한 평가준비 = 208
    1 청소년 프로그램 개발원리와 유형 = 208
    2 청소년 프로그램 개발모형 = 210
  3절 청소년 프로그램 평가의 준비과정 = 213
    1 청소년기관의 평가제도의 도입 = 213
CHAPTER 09 프로그램 결과의 평가 = 227
  1절 청소년 프로그램 평가의 의미와 목적 = 229
  2절 청소년 프로그램 평가의 요소 = 233
    1 지표에 대한 자료준비 = 233
  3절 평가의 유형 = 237
    1 산술적 측정 = 237
    2 표준화 측정 = 238
CHAPTER 10 프로그램 결과의 실행 및 결과보고 = 245
  1절 프로그램 평가의 결과 측정 체계의 실행 = 247
    1 프로그램 평가결과의 적용 = 247
    2 청소년 프로그램의 주요특징을 반영한 자료를 분석하기 = 248
  2절 청소년 프로그램의 결과보고 = 251
  3절 사회복지 프로그램의 평가와 종결 = 252
    1 청소년 프로그램의 욕구조사에 관한 평가 = 252
    2 청소년 프로그램의 종결 및 평가 = 254
  4절 청소년 프로그램의 평가 후의 과제 = 260
    1 청소년 프로그램의 개선 = 260
  5절 대상 청소년집단의 욕구 및 서비스 이용상태를 평가하는 방법의 요약 = 267
    1 청소년 프로그램의 형성평가 = 268
    2 청소년 프로그램의 총괄평가 = 268
  6절 청소년 상담 프로그램의 개발의 점검 = 270
CHAPTER 11 청소년복지기관의 홍보 = 287
  1 패러다임의 전환 = 290
[부록] 긍정심리를 활용한 임파워먼트 프로그램이 비행청소년에게 가지는 효과 = 295
[참고문헌] = 313