머리말 = 3
제1장 교육평가란 무엇인가 / 백순근 = 9
  1. 교육평가의 의미 = 11
  2. 교육평가의 기능 = 15
  3. 교육평가의 목적 = 19
  4. 교육평가의 내용 = 22
  5. 교육평가의 방법 및 절차 = 25
  6. 교육평가의 결과 활용 = 29
제2장 교육평가의 유형 / 김혜숙 = 33
  1. 평가 기준에 따른 구분 = 35
  2. 평가 기능과 목적에 따른 구분 = 49
  3. 평가의 개념에 따른 구분 = 58
  4. 평가 대상 행동에 따른 구분 = 61
  5. 평가 방법에 따른 구분 = 67
  6. 새로운 평가 = 70
제3장 교육평가의 방법 및 절차 / 함은혜 = 77
  1. 교육평가의 방법 : 관찰과 성찰 = 80
  2. 교육평가의 절차 = 81
  3. 교육평가의 심리측정학적 기초 = 86
  4. 교육평가 방법을 이해하는 두 축 = 88
  5. 지필평가 = 91
  6. 수행평가 = 96
제4장 평가도구의 양호도 / 최인희 = 103
  1. 신뢰도 = 105
  2. 타당도 = 119
제5장 학생평가 / 함은혜 = 129
  1. 학생평가의 목적과 기능 = 131
  2. 학생평가의 내용 = 133
  3. 학생평가의 방법 및 절차 = 140
  4. 학생평가 결과의 보고 및 활용 = 154
  5. 교사의 학생평가 전문성과 교실평가 = 158
제6장 국제 학업성취도 평가 / 상경아 = 163
  1. 국제 학업성취도 평가의 목적 = 167
  2. 국제 학업성취도 평가의 내용 = 168
  3. 국제 학업성취도 평가의 방법과 절차 = 182
  4. 국제 학업성취도 평가 결과의 활용 = 187
제7장 수업평가 / 이재열 = 193
  1. 수업평가의 목적 = 195
  2. 수업평가의 내용 = 197
  3. 수업평가의 방법 및 절차 = 207
  4. 수업평가의 결과 활용 = 221
제8장 교육과정평가 / 유예림 = 227
  1. 교육과정평가의 목적 = 230
  2. 교육과정평가의 내용 = 233
  3. 교육과정평가의 방법 = 251
  4. 교육과정평가의 절차 및 결과 활용 = 259
제9장 교사평가 / 황은희 = 273
  1. 교사평가의 목적 및 종류 = 275
  2. 교사평가의 내용 = 278
  3. 교사평가의 방법 및 절차 = 286
  4. 교사평가의 활용 = 290
제10장 교육프로그램평가 / 김혜숙 = 295
  1. 교육프로그램 평가모형 = 298
  2. 교육프로그램평가의 수행 = 326
제11장 교육기관평가란 무엇인가 / 백순근 = 339
  1. 교육기관평가의 의미 = 341
  2. 교육기관평가의 기능 = 342
  3. 교육기관평가의 목적 = 345
  4. 교육기관평가의 내용 = 347
  5. 교육기관평가의 방법 및 절차 = 350
  6. 교육기관평가의 결과 활용 = 355
제12장 학교ㆍ교육청ㆍ대학평가 / 김지은 = 357
  1. 학교평가 = 359
  2. 시ㆍ도교육청 평가 = 373
  3. 대학평가 = 381
제13장 교육환경평가 / 이재열 = 407
  1. 교육환경평가의 목적 = 409
  2. 교육환경평가의 내용 = 411
  3. 교육환경평가의 방법 및 절차 = 418
  4. 교육환경평가의 결과 활용 = 439
제14장 교육정책평가 / 길혜지 = 443
  1. 교육정책평가의 의미 = 445
  2. 교육정책평가의 목적 = 448
  3. 교육정책평가의 내용 = 451
  4. 교육정책평가의 방법 및 절차 = 454
  5. 교육정책평가의 결과 활용 = 470
제15장 교육평가의 과제와 전망 / 백순근 = 479
  1. 교육평가의 과제 = 481
  2. 교육평가의 미래 전망 = 486
찾아보기 = 490