역자 서문 = 3
한국의 독자들에게 = 7
추천사 = 9
머리말 = 11
제1부 게슈탈트 놀이치료에 대한 소개
  1장 게슈탈트 놀이치료의 이론적 관점 = 25
    1. 게슈탈트 치료의 역사적 배경 = 25
    2. 게슈탈트 놀이치료의 이론적 개념 = 26
    3. 접촉 = 35
    4. 양극성 = 48
    5. 성격의 구조 = 50
    6. 결론 = 55
제2부 게슈탈트 놀이치료의 실제
  2장 치료적 관계 형성하기, 평가, 치료계획 세우기 = 61
    1. 게슈탈트 놀이치료의 목표 = 62
    2. 아동과의 치료적 관계 형성하기 = 65
    3. 게슈탈트 놀이치료에서의 아동에 대한 평가 = 79
    4. 치료계획 세우기 = 98
    5. 결론 = 100
  3장 접촉을 하기와 아동의 자기지지 형성하기 = 105
    1. 감각 접촉을 하기와 신체 접촉을 하기 = 106
    2. 아동의 자기감 강화하기 = 120
    3. 결론 = 134
  4장 감정 표현 = 139
    1. 공격적 에너지의 표현 = 139
    2. 감정 표현 = 143
    3. 결론 = 172
  5장 자기양육, 부적절한 과정 다루기, 종결 = 177
    1. 자기양육 = 177
    2. 지속되는 부적절한 과정 다루기 = 183
    3. 종결 = 204
    4. 결론 = 206
제3부 깊은 슬픔에 잠겨 있는 아동, 트라우마를 겪은 아동, HIV／AIDS 아동을 위한 게슈탈트 놀이치료
  6장 깊은 슬픔에 잠겨 있는 아동과 트라우마를 겪은 아동을 위한 게슈탈트 놀이치료 = 215
    1. 개념 정의 = 217
    2. 아동의 연령대에 따른 슬픔과 외상 후 스트레스 반응 = 221
    3. 아동 지원의 목표 = 224
    4. 아동과 가족을 돕는 데 필요한 일반적 지침 = 226
    5. 아동의 상실과 트라우마를 다루기 위한 게슈탈트 놀이치료의 활용 = 228
    6. 결론 = 239
  7장 중기 아동기 HIV／AIDS 아동을 위한 게슈탈트 놀이치료 = 243
    1. 중기 아동기 발달과 HIV／AIDS 아동 = 244
    2. 중기 아동기 HIV／AIDS 아동을 위한 게슈탈트 놀이치료 = 249
    3. 게슈탈트 놀이치료 과정과 중기 아동기 HIV／AIDS 아동 = 256
    4. 적용할 수 있는 다른 게슈탈트 기법 = 263
    5. 사례 연구 : 중기 아동기 HIV／AIDS에 감염된 아동을 대상으로 한 게슈탈트 놀이치료 = 265
    6. HIV／AIDS 아동을 대상으로 게슈탈트 놀이치료를 실시할 때 필요한 지침 = 273
    7. 결론 = 275
부록 1 게슈탈트 놀이치료 과정 동안 각 단계에서 다루어야 할 내용 요약 = 280
부록 2 게슈탈트 놀이치료의 수평적ㆍ수직적 발달 = 281
부록 3 게슈탈트 치료 이론적 관점에 의한 아동 평가 및 치료계획 세우기 = 282
부록 4 부모가 이혼했을 때 아동이 겪는 것과 상실하는 것들에 대한 체크리스트 = 283
찾아보기 = 285