역자 서문 = 3
출판 서문 = 6
저자 서문 = 7
제2판 저자 서문 = 9
제1장 학교와 사회 진보 = 13
제2장 학교와 아동 생활 = 41
제3장 교육에서의 낭비 = 71
제4장 실험학교의 운영 실태 = 101
제5장 초등교육 심리학 = 119
제6장 프뢰벨의 교육원리 = 143
제7장 노작활동의 심리 = 163
제8장 주의력의 발달 = 173
제9장 초등학교 역사교육의 목적 = 187
찾아보기 = 199
부록 : 나의 교육 신조 = 201