I. 연속메모법 4 1. 연속메모법의 기본 설명 4 2. 공부의 단계를 실현하기에 연속메모법은 좋다 5 3. 공부의 흔적을 남겨라 5 4. 낙서 필기를 해나가면서 물아일체가 되는 것이다 8 5. 메모를 해야 그 지식이 내 것이 된다 9 6. 메모를 잘 하는 것은 뇌의 복잡한 교통정리를 잘하는 것이다 9 7. 메모 하나를 해도 요건효과적 사고를 가지고 메모하는 게 좋다 9 8. 모르는 게 나오는 게 싫어서 책읽기가 두렵다는 사람들에게 10 9. 본문은 소중한 영역, 사이드는 잡처리 영역 이라는 사고 10 10. 적을 때 좋은 메모가 있고 나중에 봐서 좋은 메모가 있다 11 11. 점령군 정복군의 비유: 메모를 남기는 것의 비유 11 12. 참고비교: 코넬식 노트 필기 12 13. 책에 나의 흔적을 남겨 놓는 작업이 중요하다 12 14. 책을 제대로 더럽히자 13 15. 책의 본문에는 가급적 손대지 마라 14 16. 처음부터 다 아는 천재는 없다 14 17. 할 수 있는 만큼 조금이라도 구체적으로 메모하라 14
II. 책을 읽고 지식을 이해하는 자기만의 관점이 필요하다 15 1. 기본의미 15 2. 객관적 지식을 주관화 시키지 못하면 비효율이고 마음이 힘들다 15 3. 공부의 큰 체계가 없으면 시간낭비도 많고 실력도 안 쌓인다 16 4. 기존의 지식과 책, 자료를 어떻게든 자기식으로 뜯어보라 16 5. 나무도 보고 숲도 보는 게 필요하다 17 6. 독자의 마음보다는 강연자, 저술자의 마음이 필요하다 17 8. 뭔가 시간의 낭비가 있으면 분명히 공부법이 잘못된 거다 18
Part II. 서양어 유래 용어 19 [가] 부 20 [나] 부 22 [다] 부 26 [라] 부 33 [마] 부 41 [바] 부 47 [사] 부 51 [아] 부 58 [자] 부 75 [카] 부 77 [타] 부 88 [파] 부 96 [하] 부 107 Part III. 순수 영어 용어 111