프롤로그 : 특수교육을 시작하는 선생님께 = 4
1. 특수교사가 먼저 생각할 것들 
  특수교육의 목표는 무엇일까요? = 17
  우리 아이들, 얼마나 알고 계신가요? = 22
  어떻게 학부모와 함께할 수 있을까요? = 26
  통합교육을 위해 무엇이 필요할까요? = 30
  교사의 힘은 어디서 나올까요? = 34
  내가 만든 학습자료, 어떻게 해야 할까요? = 37
  전문적학습공동체를 아시나요? = 40
  나만의 필살기가 있나요? = 44
2. 특수학급 교육과정 만들기 
  학교 교육과정 기초 닦기 = 49
  수업의 기본, 교육과정 재구성 = 54
  역량중심교육과정, 역량이 뭐지? = 59
  특수학급 교육과정의 실제 = 63
  특수학급 학사일정 세우기 = 67
  특수학급 시간표 만들기 = 71
  교육과정-수업-평가(기록) 일체화 누리기 = 74
3. 통합교육을 고민하다 
  왜 통합교육인가? = 83
  통합학급 적응 기간은 왜 필요한가? = 88
  일반학급 학생과 특수학급 학생 친구 되기 = 93
  장애이해교육은 어떻게 해야 할까? = 98
  장애이해 교직원 연수 = 104
  정의론에서 본 특수교육 = 108
  특수교육과 자유학기제의 닮은 점 = 111
4. 특수교육의 꽃, 개별화교육계획(IEP) 
  개별화교육계획(IEP)이란? = 117
  개별화교육지원팀 만들기 = 121
  효과적인 개별화교육계획(IEP)을 위한 조건 = 127
  개별화교육계획(IEP)과 특수학급 교육과정 = 131
  개별화교육계획(IEP) 기록하고 평가하기 = 133
5. 학급운영 매뉴얼 
  좌충우돌 신나는 학급운영 이야기 = 139
  ''학습 도움반'' 이름을 바꿔주세요 = 145
  함께 만드는 실천 약속 = 148
  학부모 간담회 진행하기 = 152
  매일 발행하는 학급신문 = 159
  알림장으로 학부모와 소통하기 = 162
  특수교육대상학생을 위한 학교폭력 및 성폭력 예방교육 = 165
  문제행동(＝도전행동) 지도 방법 = 170
  함께 나누는 수업 이야기 = 174
6. 효율적인 행정업무 
  행정업무에 대한 교사의 자세 = 183
  일반업무 vs 특수업무 = 186
  업무 경감, 우리가 함께해요 = 191
  특수학급 디자인의 시작, 예산계획 = 194
  학급운영위원회에 참석하기 = 198
  특수학급 방과후학교 = 201
7. 특수학급 실천 이야기 
  마주 잡은 손, 통합교육 실천 이야기 = 207
  마을과 함께한 진로교육 실천 이야기 = 215
  별별 상상! 스마트 교육 실천 이야기 = 222
  깨알수프 2.0 : 프로젝트 수업 이야기 = 228
  학교 밖 마을교육과정 만들기 = 237
  특수교육이 나아갈 방향 = 242
  코로나19 대처를 위한 온라인 교실 만들기 = 248
에필로그 : 성장 스토리를 만들자 = 254
부록 
  학교폭력 사안 처리 절차 = 259
  특수교육지원센터 200％ 활용하기 = 263
  건강장애학생 지도 방법 = 266
  진로직업특수교육지원센터 활용하기(경기도 사례) = 268
  원격수업 서비스 길라잡이 = 271
  온라인 수업을 위한 플래시 자료 = 275
  특수교육 관련 웹사이트 = 278