제대로 교육을 생각할 시간 포스트 코로나 시대의 배움과 깨움 아이들에게 삶을 돌려주자 나에게 공부란 무엇인가 수학의 민낯을 보다 수포자에서 수학 천재로 거듭나다 시험과 평가가 달라지면 된다
2부. 공부의 시간: 끌려가지 않고 끌고 간다
공부의 집을 짓는 기술 스스로 길을 내며 방향 찾기 일에 휘둘리지 않고 삶을 지키기까지 홀로 있을 때 생각은 자란다 1주일 앞서 한다
3부. 공부의 양분: 읽기 쓰기 말하기
친숙함을 낯설게 하는 전략 쓰는 두려움을 극복하기 위하여 칸을 막는 ‘불통’과 삶을 나누는 ‘소통’ 글쓰기가 키워내는 힘 공부의 한 축은 학습량 나의 생각이 자리 잡는 글쓰기 무엇을 어떻게 읽을까 독서는 빡세게 한다 까짓것 당당하게 말한다 겁먹지 않고 들이댄다 토론으로 무엇이 옳은가를 찾아간다 미디어 리터러시라는 오늘의 숙제
4부. 공부의 성장: 배운지 모르게 배운다
생각하는 힘을 기른다 창의력은 경험에서 나온다 각자의 더듬이를 존중한다 마음이 가는 방향을 좇는다 스승은 제자의 발을 밟지 않는다 온몸으로 뇌를 깨운다
5부. 공부의 변화: 섞이면 건강하고 새로워진다
21세기 미래 지식 지도 동물스러운 교육을 하자 자연을 가까이하면 최소한 똑똑해진다 거름이 되고 꽃이 되고 우리는 왜 서로에게 배타적일까 승자독식 경쟁에서 공생으로 대학은 어떤 개혁을 준비해야 하는가
6부. 공부의 활력: 손잡아야 살아남는다
밥심은 우울의 처방전 아이들과 소통하는 법 자존감을 높이는 기술 왕성한 활동의 비결 삶으로서의 배움