목차
추천사ㆍ마을과 시대를 품는 교육이 나라를 살린다 = 5
머리말 = 18
1부 마을교육공동체의 개념과 역사적 개관
  1장 들어가는 글 = 29
  2장 마을교육공동체란 무엇인가? = 34
  3장 왜 마을교육공동체인가? = 56
  4장 마을교육공동체의 역사적 개관 = 77
2부 마을교육공동체의 과거
  5장 일제강점기 교육정책과 학교 실태 = 111
  6장 오산학교와 평북의 용동마을 = 121
  7장 명동학교와 북간도의 명동촌 = 140
  8장 송산고등농사학원과 평남의 송산마을 = 164
  9장 사례 학교들 간의 비교 논의 = 174
3부 마을교육공동체의 현재
  10장 마을교육공동체 논의의 현황과 방향 = 181
  11장 마을교육공동체의 최근 국내 사례 = 202
  12장 마을교육공동체의 최근 해외 사례 = 233
4부 마을교육공동체의 미래
  13장 학생의 미래역량과 마을교육공동체 = 265
  14장 학교와 마을이 상생하는 마을교육공동체 = 279
나가는 글 = 294
표, 그림, 사진 차례 = 299
참고 문헌 = 300
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