CHAPTER 01 특수교육의 역사와 현황
1. 특수교육의 역사 10
2. 우리나라 특수교육의 현황 19

CHAPTER 02 장애아동의 교육받을 권리와 통합교육
1. 장애아동의 교육받을 권리 28
2. 장애아동 학습권의 의미와 범위
3. 특수교육의 정의 38
4. 통합교육 44

CHAPTER 03 특수교육 평가
1. 특수교육 평가의 개념 58
2. 교육평가의 유형 65
3. 장애학생을 위한 평가 69
4. 특수교육 평가를 위한 자료수집 방법 72

CHAPTER 04 감각장애 학생 교육
1. 시각장애 학생 교육 84
2. 청각장애 학생 교육 96

CHAPTER 05 지적장애 학생 교육
1. 지적장애의 정의 및 개관 114
2. 지적장애의 원인 및 특성 122
3. 지적장애의 진단 및 평가 129
4. 지적장애 학생을 위한 교육적 중재 132

CHAPTER 06 지체장애 및 건강장애 학생 교육
1. 지체장애 및 건강장애의 정의 142
2. 지체장애 및 건강장애의 원인 및 분류 147
3. 지체장애 및 건강장애 학생의 특성 154
4. 지체장애 및 건강장애 학생을 위한 교육적 중재 157

CHAPTER 07 정서·행동장애 학생 교육
1. 정서·행동장애의 정의 및 개관 166
2. 정서·행동장애의 원인 및 분류 171
3. 정서·행동장애의 선별 및 진단 177
4. 정서·행동장애 학생을 위한 교육적 중재 181

CHAPTER 08 자폐성장애 학생 교육
1. 자폐성장애의 정의 및 개관 186
2. 자폐성장애의 특성 191
3. 자폐성장애의 원인 194
4. 자폐성장애의 선별 및 진단 196
5. 자폐성장애 학생을 위한 교육적 중재 199

CHAPTER 09 의사소통장애 학생 교육
1. 의사소통장애의 정의 및 개관 210
2. 의사소통장애의 유형별 특성 217
3. 의사소통장애 학생을 위한 교육적 중재 225

CHAPTER 10 학습장애 학생 교육
1. 학습장애의 정의 및 개관 236
2. 학습장애의 원인 및 특성 242
3. 학습장애의 진단 246
4. 학습장애 학생을 위한 교육적 중재 249

CHAPTER 11 특수교육 교수·학습 방법
1. 특수교육 수업 설계 262
2. 특수교육 교수·학습 방법 264
3. 특수교육공학의 활용 277

CHAPTER 12 가족지원
1. 장애아동 가족의 이해 288
2. 가족 진단 299
3. 가족지원과 협력 304

CHAPTER 13 누리과정과 장애유아 교육
1. 장애유아 교육의 기초 322
2. 장애유아와 누리과정 325
3. 장애유아와 놀이 331

찾아보기 342