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91
학습자의 특성의 분류에 대한 고찰-정의적 특성의 재개념화-
김정환 박도영
한국교육심리학회
2001
92
지능의 변화에 대한 종단적 연구
윤경희 이성진
한국교육심리학회
2001
93
A Theoretical Study of Creative Development
Juhyun Hah
한국교육심리학회
2001
94
Is Unevenness of Intelligence Universal? : Findings in Korean Children
송인섭 한기순
한국교육심리학회
2001
95
어떻게 대학생들의 학업부정행위를 효과적으로 방지할 것인가? -도덕성 발달론적 접근-
오영희
한국교육심리학회
2001
96
자기결정성 정도에 따른 동기유형의 분류
김아영 오순애
한국교육심리학회
2001
97
학업성취도에 대한 지능과 동기변인들의 상대적 예측력
김아영 오순애
한국교육심리학회
2001
98
이미지화 된 자극을 매체로 한 창의성 증진 프로그램 효과에 관한 연구
성은현
한국교육심리학회
2002
99
웹 활용수업의 효과에 대한 교육 심리학적 접근
심재영 김성수 김언주
한국교육심리학회
2002
100
에니어그램 훈련프로그램이 자아정체감과 생활만족도에 미치는 영향
윤운성
한국교육심리학회
2002
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