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1
역사학습의 인식론적 모색-국사수업에서 학습내용의 구조화 방안
양호환
역사교육연구회
2000
2
국사수업에서 학습내용의 구조화 방안-조선전기 경제분야를 사례로-
박평식
역사교육연구회
2000
3
한국사 연구와 국사교육의 방향
김돈
역사교육연구회
2000
4
한국사 인식과 국사교육의 목표
서의식
역사교육연구회
2000
5
8~9세기 동북아 바닷길의 확대와 무역체제의 변동 -장보고 선단의 대두 배경과 관련하여-
강봉용
역사교육연구회
2001
6
조선초기 부병제의 개편
김종수
역사교육연구회
2001
7
국사교과서의 정서표현과 학생의 정서경험
정춘면
역사교육연구회
2001
8
독일대학의 역사학 전공과정 편제와 교과운영 - 쾨팅겐 대학의 사례를 중심으로 -
김유경
역사교육연구회
2001
9
새로운 역사 교과서 구성방안-고대 로마사 학습의 경우
안희돈
역사교육연구회
2001
10
선조대 심의겸과 김효원의 갈등 요인 분석
김돈
역사교육연구회
2001
1
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