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검색어[전방일치/ 기사제목:--수학]
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1.
기사제목
수학사 및 예화자료를 활용한 교수 · 학습이 학생들에게 미치는 효과 : 수학 Ⅰ 수열 단원을 중심으로:  미리보기
기사저자명
윤대원 박선정
출판사
한국수학교육학회
발행년
2006
자료유형
NotFound 저널기사
2.
기사제목
수학영재아의 문제해결 과정에 따른 사례 연구 : 수학적 사고능력을 중심으로:  미리보기
기사저자명
정찬식 노은환
출판사
한국수학교육학회
발행년
2009
자료유형
NotFound 저널기사
3.
기사제목
수학적 힘의 신장 프로그램을 적용한 교실 수업 동영상 자료 반복 학습이 자기 주도적 학습에 미치는 영향 : 수학 Ⅰ을 중심으로:  미리보기
기사저자명
변경혜
출판사
한국수학교육학회
발행년
2006
자료유형
NotFound 저널기사
4.
기사제목
수학영재 교육의 과거, 현재, 그리고 미래 : 수학 영재 교육의 활성화에서 우리 학회의 역할:  미리보기
기사저자명
한인기
출판사
한국수학교육학회
발행년
2007
자료유형
NotFound 저널기사
5.
기사제목
창조적 지식기반사회의 수학교육과정 개발을 위한 기초조사연구 : 수학교육목표에 대한 교사ㆍ학생의 인식  미리보기
기사저자명
노선숙 김민경 유현주
출판사
한국수학교육학회
발행년
2001
자료유형
NotFound 저널기사
6.
기사제목
동기에 대한 고찰 : 수학 학업성취와 관련하여:  미리보기
기사저자명
이종욱
출판사
한국수학교육학회
발행년
2007
자료유형
NotFound 저널기사
7.
기사제목
테크놀로지를 활용한 사인함수의 덧셈정리 증명 : 수학영재아를 중심으로 한 사례연구:  미리보기
기사저자명
이헌수 박종률 정인철
출판사
한국수학교육학회
발행년
2009
자료유형
NotFound 저널기사
8.
기사제목
수학 수업에서의 의사소통 분석 : 언어상호작용을 중심으로:  미리보기
기사저자명
신준식
출판사
한국수학교육학회
발행년
2007
자료유형
NotFound 저널기사
9.
기사제목
수학분야 영재 수업 프로그램 연구 : 기둥이 4개인 하노이 탑의 규칙성과 일반항:  미리보기
기사저자명
방승진 최중오 임진아 고정호 이정승 남주강 전규민
출판사
한국수학교육학회
발행년
2007
자료유형
NotFound 저널기사
10.
기사제목
틀의 차이를 극복하기 : 수학교실에서의 논증분석 연구:  미리보기
기사저자명
김동원
출판사
한국수학교육학회
발행년
2007
자료유형
NotFound 저널기사
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