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검색어[전방일치/ 수록잡지명:Early Childhood Research Quarterly]
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1.
기사제목
Resolving paradoxical criteria for the expansion and replication of early childhood care and education programs  미리보기
기사저자명
Yoshikawa,Hirokazu Rosman,ElisaAltman Hsueh,Joann
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
2.
기사제목
Inside the black box of home visiting: A Qualitative analysis of why intended outcomes were not achieved  미리보기
기사저자명
Hebbeler,KathleenM. Gerlach-Downie,SuzanneG.
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
3.
기사제목
Caregiver and peer responese to children with langrage and motor disabilities in inclusive preschool programs:  미리보기
기사저자명
Harper.Lawrence.V Mccluskey.Karen.S
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
4.
기사제목
Commentary: Narrowing the question: Social intergration and characteristics of children with disabilities in inclusion settings:  미리보기
기사저자명
Odom.Samuel.L
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
5.
기사제목
Are critical periods critical for early childhood education? The role of timing in early childhood pedagogy :  미리보기
기사저자명
Bailey.Donald.B
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
6.
기사제목
Children's acquisition of early literacy skills: examining family contributions:  미리보기
기사저자명
Bennett.Kymberley.K Weigel.Daniel.J Martin.Sally.S
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
7.
기사제목
More than a work support? Issues around intergrating child development goals into the child care subsidy system:  미리보기
기사저자명
Adams.Gina Rohacek.Monica
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
8.
기사제목
Family and individual predictors of child care use by low-income families in different policy contexts:  미리보기
기사저자명
Huston.Aletha.C 장영은 Gennetian.Lisa
출판사
Elsevier Science
발행년
2002
자료유형
NotFound 저널기사
9.
기사제목
Sequential transition patterns of preschoolers’ social interactions during child-initiated play: Is parallel-aware play a bidirectional bridge to other play states?:  미리보기
기사저자명
Robinson, Clyde C.;Anderson, Genan T.;Porter, Christin L.;
출판사
Elsevier Science
발행년
2003
자료유형
NotFound 저널기사
10.
기사제목
Solitary play and convergent and divergent thinking skills in preschool children.:  미리보기
기사저자명
Lloyd, Bronwen;Howe, Nina;
출판사
Elsevier Science
발행년
2003
자료유형
NotFound 저널기사
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