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암기위주 교육의 극복을 위한 대안 탐색: 의미로서의 지식관과 교육적 의의:
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| No. | 소장처 | 소장사항 | 청구기호 | 구독 | 최근입수호 | 권호·제본정보 보기 |
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| 1 | 삼성캠퍼스/연속간행물실(2층)/ | 370.5 | 구독중단 | 2003년 제23집 |
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| No. | 소장처 | 소장사항 | 청구기호 | 구독 | 최근입수호 | 권호·제본정보 보기 |
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| 1 | 삼성캠퍼스/연속간행물실(2층)/ | 370.5 | 구독중단 | 2003년 제23집 |
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