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초등학교에서의 수학적 의사소통 목표와 성취요소 설정 : D.R.O.C 유형을 중심으로:
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| No. | 소장처 | 소장사항 | 청구기호 | 구독 | 최근입수호 | 권호·제본정보 보기 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 삼성캠퍼스/연속간행물실(2층)/ | 410.5 | 구독중단 | 2010년 11월 제24집 4호 [통권44호] |
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| No. | 소장처 | 소장사항 | 청구기호 | 구독 | 최근입수호 | 권호·제본정보 보기 |
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| 1 | 삼성캠퍼스/연속간행물실(2층)/ | 410.5 | 구독중단 | 2010년 11월 제24집 4호 [통권44호] |
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