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과학과 언어(국어)의 통합적 교수·학습을 위한 '讀·討·論' 모형화 연구 : 학문 문식성 개념을 기초로 하여

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자료유형기사
기사명과학과 언어(국어)의 통합적 교수·학습을 위한 '讀·討·論' 모형화 연구 : 학문 문식성 개념을 기초로 하여
저자명김영란
이인호
발행/형태사항: 한국교육과정평가원, 2016
수록잡지명교육과정평가연구 : 2016년 03월 Vol.19 No.1
페이지149-178

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