목차 일부
제1장 서론
Ⅰ. 발달심리학이란 ? ... 3
1. 발달심리학의 목표 ... 4
2. 발달, 성장, 성숙의 개념 ... 5
3. 발달의 원리 ... 6
Ⅱ. 발달연구의 접근법과 연구방법 ... 8
1. 접근법 ... 8
2. 연구방법 ... 11
Ⅲ. 발달의 이론 ... 14
1. 인지 발달이론 ... 14
2. 학습이론 .....
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제1장 서론
Ⅰ. 발달심리학이란 ? ... 3
1. 발달심리학의 목표 ... 4
2. 발달, 성장, 성숙의 개념 ... 5
3. 발달의 원리 ... 6
Ⅱ. 발달연구의 접근법과 연구방법 ... 8
1. 접근법 ... 8
2. 연구방법 ... 11
Ⅲ. 발달의 이론 ... 14
1. 인지 발달이론 ... 14
2. 학습이론 ... 17
3. 사회적 역할이론 ... 21
4. 정신분석이론 ... 24
5. 성취이론 ... 27
6. 심리 사회적 이론 ... 29
Ⅳ. 전 생애적 발달 ... 32
1. 발달 단계 ... 32
2. 발달과업 ... 34
3. 이 책의 구성 ... 36
제2장 태내기
Ⅰ. 생명의 시작 ... 39
1. 가족 맥락 ... 39
2. 수정 ... 40
3. 불임부부를 위한 대책 ... 41
4. 유전의 메커니즘 ... 43
Ⅱ. 태내발달 ... 49
1. 임신 제1분기의 발달 ... 50
2. 임신 제2분기의 발달 ... 52
3. 임신 제3분기의 발달 ... 53
Ⅲ. 태내발달의 이상 ... 54
1. 유전적 요인 ... 54
2. 환경적 요인 ... 58
Ⅳ. 분만과정 ... 65
1. 분만 5단계 ... 66
2. 어머니의 심리적 상태 ... 67
제3장 영아기
Ⅰ. 신생아 ... 71
1. 신생아의 과업 ... 72
2. 신생아의 반사 ... 72
Ⅱ. 영아기의 발달 ... 74
1. 신체발달 ... 74
2. 대뇌의 발달 ... 77
3. 운동발달 ... 79
4. 감각 및 지각발달 ... 81
5. 감각운동지능 ... 86
6. 대상영속성의 획득 ... 89
7. 애착발달 ... 90
8. 정서발달 ... 95
Ⅲ. 결정적 시기 ... 101
1. 각인 ... 102
2. 인간발달과 결정적 시기 ... 103
Ⅳ. 심리 사회적 위기 ... 107
1. 신뢰 대 불신 ... 107
2. 부모의 역할 ... 108
제4장 걸음마기
Ⅰ. 각 영역별 발달 ... 113
1. 신체발달 ... 113
2. 운동발달 ... 115
3. 인지발달 ... 118
4. 언어발달 ... 123
Ⅱ. 자아통제 ... 132
Ⅲ. 훈육 ... 136
1. 훈육기법 ... 136
2. 훈육맥락 ... 139
Ⅳ. 또래집단 ... 141
1. 또래와의 상호작용 ... 141
2. 놀이유형의 발달 ... 142
제5장 학동초기
Ⅰ. 인지발달 ... 147
1. 기억발달 ... 147
2. 직관적 사고의 발달 ... 149
Ⅱ. 성유형의 형성 ... 153
1. 성의 이해 ... 154
2. 성역할 표준 ... 155
3. 성역할 선호 ... 156
4. 성유형 학습의 메커니즘 ... 157
Ⅲ. 집단 놀이 ... 160
1. 역할 학습 ... 160
2. 우정의 발달 ... 161
Ⅳ. 선도성의 발달 ... 162
1. 호기심 ... 162
2. 아동기의 공포증 ... 163
Ⅴ. 도덕성의 발달 ... 164
1. 도덕성 발달이론 ... 164
2. 정신분석이론에 대한 비판 ... 170
3. 감정이입과 조망수용능력의 발달 ... 171
Ⅵ. 부모-자녀 관계 ... 173
부모-자녀 관계의 질적 특성 ... 174
제6장 학동중기
Ⅰ. 구체적 조작 ... 181
1. 보존기술 ... 182
2. 분류기술 ... 186
3. 조합적 기술 ... 187
Ⅱ. 기술학습 ... 188
1. 기술발달 ... 188
2. 근면성의 발달 ... 189
3. 학교교육 ... 191
Ⅲ. 사회적 협동 ... 194
1. 동성의 또래집단 ... 194
2. 동조성 ... 194
3. 단체놀이 ... 196
4. 단짝 친구 ... 197
Ⅳ. 자아존중감 ... 197
1. 자아존중감의 발달 ... 198
2. 자아존중감의 측정 ... 199
Ⅴ. 성취 동기 ... 204
1. 머레이의 성취동기 ... 204
2. 자녀 양육방식과 성취동기 ... 205
3. 성취동기의 측정 ... 207
4. 실패공포와 성공공포 ... 208
Ⅵ. 성교육 ... 209
Ⅶ. T.V.의 영향 ... 210
1. 아동들의 T.V. 시청 시간 ... 211
2. 인지적 영향 ... 211
3. 아동의 자아중심성에 주는 영향 ... 212
4. 행동모델로서의 T.V. ... 212
5. 광고의 영향 ... 213
제7장 청년초기
Ⅰ. 신체적 성숙 ... 217
1. 성장급등 ... 218
2. 성적 성숙 ... 220
3. 신체발달의 영향 ... 221
4. 조숙아와 만숙아 ... 223
5. 성장의 가속화 현상 ... 225
Ⅱ. 인지발달 ... 225
1. 형식적 조작 ... 225
2. 형식적 조작사고의 연령별 발달 ... 228
3. 사회적 인지의 발달 ... 229
4. 형식적 조작사고와 환경적 조건 ... 230
Ⅲ. 사회적 관계 ... 232
1. 가족관계 ... 232
2. 동년배관계 ... 236
Ⅳ. 정서발달 ... 238
Ⅴ. 이성 관계 ... 241
1. 이성교제의 시작 ... 242
2. 청소년들의 이성에 대한 감정 ... 243
Ⅵ. 청소년의 약물 사용 ... 244
1. 왜 청소년들은 약물을 사용하는가? ... 245
2. 약물 사용의 경향 ... 246
제8장 청년후기
Ⅰ. 자율성의 발달 ... 253
1. 동년배집단의 영향 ... 254
2. 부모의 역할 ... 255
Ⅱ. 자아개념과 정체감 발달 ... 257
1. 자아개념과 자아존중감 ... 257
2. 정체감 ... 259
Ⅲ. 성역할 정체감 ... 265
1. 양성성 이론 ... 265
2. 성역할 정체감의 발달 ... 268
3. 남녀 대학생의 정체감 상태 ... 272
Ⅳ. 도덕성의 내면화 ... 273
1. 도덕성 발달에 영향을 주는 요인들 ... 274
2. 청년후기의 도덕성 발달 ... 277
Ⅴ. 직업선택 ... 279
1. 개인적 특성과 직업선택 ... 279
2. 자아개념의 발달과 직업선택 ... 280
3. 에리 긴쯔버그의 모델 ... 281
4. 직업선택에 영향을 주는 요인들 ... 282
5. 여성의 직업선택 ... 285
제9장 전 생애 발달심리학
Ⅰ. 전 생애 발달 심리학의 역사 ... 289
Ⅱ. 성인발달단계와 발달과업 ... 290
1. 예일대학 연구 ... 291
2.섧揚?발달단계 ... 291
3. 레빈슨의 발달단계 ... 292
4. 굴드와 레빈슨의 발달단계 비교 ... 294
Ⅲ. 전 생애 발달 심리학의 이론 ... 296
1. 생물학적 이론 ... 296
2. 심리학적 이론 ... 298
3. 사회학적 이론 ... 303
Ⅳ. 성인연구의 문제점 ... 306
1. 실험자 문제 ... 306
2. 연구대상 문제 ... 307
3. 수명 문제 ... 308
4. 문화-경제적 문제 ... 308
5. 측정의 문제 ... 309
제10장 성인초기
Ⅰ. 친근감의 확립 ... 315
1. 성인초기의 친근감 ... 315
2. 친근감의 형성과 성차 ... 316
3. 고립감의 형성 ... 317
4. 친근감과 정체감 형성 ... 318
Ⅱ. 결혼 ... 319
1. 결혼준비 ... 319
2. 배우자의 선택 ... 321
3. 결혼의 의미 ... 322
Ⅲ. 가족의 형성 ... 322
1. 결혼초기의 생활 ... 323
2. 부부간의 상호작용 ... 324
3. 자녀양육 ... 326
4. 두발의 발달단계 ... 329
Ⅳ. 가족 관계의 변화 ... 330
1. 가족형태의 변화 ... 331
2. 이혼과 관련된 문제 ... 334
Ⅴ. 직업 ... 336
1. 직업 유형 ... 337
2. 직업 훈련 ... 338
3. 직업 수행과 만족 ... 340
4. 생활 방식의 확립 ... 341
Ⅵ. 성인기의 인지발달 ... 343
1. 삐아제식 과제 수행능력의 변화 ... 344
2. 인지발달의 제5단계 ... 345
제11장 성인중기
Ⅰ. 가정 생활 ... 349
1. 의사결정 ... 350
2. 목표설정 ... 353
3. 다른 사회집단과의 관계형성 ... 355
Ⅱ. 자녀 양육 ... 356
1. 임신과 출산후의 시기 ... 357
2. 걸음마기 ... 358
3. 국민학교, 중학교 시기 ... 358
4. 청년기 ... 358
5. 텅빈 보금자리 시기 ... 359
6. 조부모기 ... 360
Ⅲ. 직업과 여가활동 ... 361
1. 직업 ... 361
2. 여가활동 ... 368
Ⅳ. 생산성의 발달 ... 371
1. 생산성의 확립 ... 371
2. 침체의 발달 ... 372
Ⅴ. 갱년기 장애 ... 372
1. 여성의 폐경기 ... 372
2. 남성의 갱년기 ... 374
3. 중년기 위기 ... 375
Ⅵ. 중년자녀와 노부모 ... 376
1. 샌드위치 세대 ... 377
2. 노부모 봉양 ... 378
제12장 성인후기
Ⅰ. 신체 변화에 대한 적응 ... 383
1. 감각기관의 퇴화 ... 384
2. 신체기능의 퇴화 ... 386
3. 수면시간의 감소 ... 388
4. 반응속도의 감소 ... 389
Ⅱ. 지적 능력의 변화 ... 391
1. 성인의 지적 능력 ... 391
2. 연령에 따른 변화 ... 392
3. 지혜의 발달 ... 395
4. 인지 기능의 종말적 저하 ... 396
Ⅲ. 새로운 역할 수행 ... 397
1. 조부모 역할 ... 397
2. 은퇴 ... 398
3. 배우자의 사망 ... 401
Ⅳ. 노년기의 성격특성의 변화 ... 403
1. 성격특성 ... 403
2. 적응과 만족 ... 405
3. 노인성 정신병 ... 407
Ⅴ. 죽음에 대한 준비 ... 407
1. 자아 통합 ... 408
2. 죽음에 대한 지각의 발달 ... 408
3. 큐블러-로스의 죽어가는 과정 ... 409
참고문헌 ... 411
인명색인 ... 443
사항색인 ... 446
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