목차 일부
I. 빗나간 청소년의 세계 ... 7
1. 청소년비행의 개념 ... 7
2. 청소년비행의 유형별 고찰 ... 10
3. 인간특성의 발달과 비행의 형성과정 ... 15
4. 사회체제와 비행의 관계 ... 18
5. 청소년비행의 상담교육 ... 24
II. 청소년의 빗나간 행동에 대한 실태조사 결과 ... 31
1. 조사내용 및 방법 ... 31
...
더보기
목차 전체
I. 빗나간 청소년의 세계 ... 7
1. 청소년비행의 개념 ... 7
2. 청소년비행의 유형별 고찰 ... 10
3. 인간특성의 발달과 비행의 형성과정 ... 15
4. 사회체제와 비행의 관계 ... 18
5. 청소년비행의 상담교육 ... 24
II. 청소년의 빗나간 행동에 대한 실태조사 결과 ... 31
1. 조사내용 및 방법 ... 31
2. 자료분석 ... 33
3. 결과 ... 34
III. 빗나간 아이들의 세계에 대한 면접조사 연구 ... 53
1. 면접주제 ... 53
2. 면접방법 ... 53
3. 면접결과 ... 56
4. 종합 및 논의 ... 61
IV. 훔치는 청소년의 상담사례 ... 65
1. 내담자의 기초정보 ... 65
2. 상담의 방향 ... 66
3. 상담문제와 제기된 상담목표에 관한 평가 ... 69
4. 상담절차 요약 ... 73
5. 사례토의 내용 ... 85
V. 소년원 심리극 집단상담 사례 ... 87
1. 소년원 집단의 특성 ... 87
2. 소년원 심리극 집단 프로그램의 특징 ... 89
3. 심리극 집단 프로그램의 내용 ... 93
4. 심리극 운영결과 ... 104
부록
1. 실태조사 설문결과표 ... 111
2. 설문지 ... 137
3. 소년원 심리극 프로그램 ... 145
더보기 닫기