목차 일부
책 머리에 ... 3
격려사 ... 5
제1부 교육수상편(敎育隨想篇)
우리의 교육은 어디로 가고 있나? ... 15
로마는 하루 아침에 세워지지 않았다 ... 18
즐거운 명상 ... 21
물(水)의 귀중함 ... 23
꿈과 큰 야망을 가지라 ... 25
경사(經師)와 인사(人師) ... 28
산(山)은 산이요 물(水)...
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목차 전체
책 머리에 ... 3
격려사 ... 5
제1부 교육수상편(敎育隨想篇)
우리의 교육은 어디로 가고 있나? ... 15
로마는 하루 아침에 세워지지 않았다 ... 18
즐거운 명상 ... 21
물(水)의 귀중함 ... 23
꿈과 큰 야망을 가지라 ... 25
경사(經師)와 인사(人師) ... 28
산(山)은 산이요 물(水)은 물이로다 ... 30
보이는 것과 보이지 않는 것 ... 32
두부찌개와 콩나물국 ... 35
마산포의 하루 ... 38
자운산(紫雲山)의 정기(精氣) ... 40
젖과 꿀이 흐르는 가나안 땅의 소유자 갈렙 ... 42
무엇이 젊은 세대와의 단절인가? ... 44
세상이 이렇게도 변했단 말인가? ... 47
동창회(同窓會) ... 49
성서가 주는 만남의 보람 ... 52
삼희성(三喜聲)과 삼악성(三惡聲) ... 55
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이런 말(言)은 고쳐써야 하지 않나? ... 60
줌으로써 만족한 삶 ... 66
병아리 선생시절의 한 때 ... 68
삼불통(三不筒) ... 72
감투바위와 잉어매운탕 ... 74
위대한 스승이신 어머님 ... 76
불새가 오면 비가 내린다 ... 78
일자(一字)스승 밀의사(密蟻絲) ... 80
반월성 기슭의 배움터 ... 83
사람다운 사람 ... 85
사주팔자(四柱八字) 타령 ... 87
양보에서 오는 유익 ... 89
다시 논다(Play again)는 있어도 다시 태어난다(Born againg)는 없다 ... 92
미지근하면 토해 내리라 ... 94
적극적인 정신자세 ... 96
격몽요결(擊蒙要訣)의 구용(九容) ... 98
격몽요결(擊蒙要訣)의 구사(九思) ... 100
가야할 곳의 기차표를 끊읍시다 ... 102
인생은 만남이다 ... 104
부목(負木)이 구정선사(九鼎禪師)가 되다 ... 107
Today to me, tomorrow to you ... 110
대도무문(大道無門) 천차유로(千差有路) ... 112
사랑의 진미(眞味) ... 114
칠석(七夕) ... 116
Don’t put off till tomorrow what you can do now ... 118
나무닭(木鷄) ... 120
허름한 옷을 입은 사장님의 산책 ... 122
인간의 성실성을 알아보는 길 ... 125
제자 ‘춘이’의 행복을 빈다 ... 127
청미천 언덕위 우뚝 솟은 소나무들 ... 129
새벽의 만나 ... 131
보납산(寶納山) 생수 ... 133
석탑(石塔)이 주는 또 하나의 교훈(敎訓) ... 135
삼상(三上), 삼업(三業), 삼화(三和) ... 137
오복(五福) ... 139
우리 문화의 변질 ... 142
양호교사(School Nightingale) ... 145
등산(登山)의 멋 ... 147
고향(故鄕)이 그리워 ... 152
나의 3층 교무실 ... 155
내가 존경하는 교장 선생님 ... 158
채플시간 ... 161
현대인의 멋 미술품 감상 ... 163
백수문(白首文) ... 167
불경이야기 잡아함경(雜阿含經) ... 169
모든 것에 감사하라 ... 171
부조문화(扶助文化) ... 173
여교사와 여교장 ... 175
대통령이 준 나의 발령장 ... 177
장학직(관)의 넋두리 ... 180
성공의 지름길 ... 183
책을 펴자 미래를 열자 ... 185
사람은 책을 책은 사람을 만든다 ... 187
의리를 배반한 베드로 ... 189
첫번째 크리스마스 ... 191
내가 겪은 6·25 ... 194
평생 잊지못할 영원한 어머님의 마지막 음성 ... 218
다시 태어나도 또다시 교직의 길을 걸으리... ... 221
상가승무노인곡(喪家僧舞老人哭) ... 224
임어당(林語堂)이 말하는 생활인의 발견 ... 226
교육의 질은 교사의 자질을 능가할 수 없다 ... 229
청담골 샌님 ... 233
낙방 수험생 어머님께 ... 236
제2부 훈화편(訓話篇)
훈화 교육의 방향 ... 243
기미년 3월 1일 ... 248
하루의 계획은 새벽에 ... 250
도산 안창호 선생이 오늘에 주는 교훈 ... 252
안중근 의사를 생각하며 ... 256
식목의 전통 ... 258
십년지계재우식(十年之計在于植) ... 260
보건의 날을 맞이하여 ... 262
부처님 오신날 ... 265
자제(自制) 자각(自覺) ... 267
오월의 하늘은 푸르기만 하다 ... 269
어버이날에 알아야 할 의무 ... 270
시어머니를 팔자고 한 며느리 ... 272
가족 이기주의를 버리자 ... 275
스승님께 감사하고 참스승의 모습을 닮자 ... 277
부모님의 마음을 기쁘게 해 드리자 ... 279
조국을 위한 헌신 ... 283
훌륭한 마음씨 ... 284
장래 진로의 선택 ... 286
자신과의 싸움에서 이기는 자율인 ... 288
뛰기 전에 한 번 더 생각하자 ... 290
증자(曾子)의 삼계(三戒) ... 292
사은(四恩)이 주는 교훈 ... 294
황희정승의 일화 ‘검정소와 누렁소’ ... 297
인생의 강한 승리자 ... 299
대한의 응원가 애국가를 부르며 ... 302
일신우일신(日新又日新) ... 304
긍정적인 생활 태도 ... 306
국민모두가 먼저 알아야 할 헌법 ... 308
장보고 ... 310
아름다움을 위하여 ... 312
우리 모두의 책임 ... 314
광복절 기념식에 즈음하여 ... 316
‘비가 오면 맹꽁이가 운다’의 수학시간 ... 318
시련을 극복하자 ... 321
자기의 생명은 자기가 지킨다 ... 323
우리 가정, 우리 학교가 가장 좋다 ... 326
지혜로운 사람이 되자 ... 328
‘실무역행’으로 우리의 품위를 지키자 ... 330
‘브레인 스토밍(Brain-Storming)’토의 기법 ... 332
바람직한 대화 ... 335
하늘은 스스로 돕는자를 돕는다 ... 338
안서(雁序) 안행(雁行) ... 340
세가지 종류의 사랑 ... 342
고당 조만식 선생의 근검생활 ... 344
경우에 맞는 예절(時中之德) ... 346
등고자비(登高自卑) ... 348
값진 인생의 밑걸음 ... 350
태도는 재능보다 귀하다 ... 352
뉴턴과 같은 과학자의 겸손 ... 354
오늘을 새롭게 살자 ... 356
예절을 바로 알고 바로 지키자 ... 358
국화명절(國花名節) ... 361
사랑의 동반자(Better half) ... 363
개천절 기념 식사 ... 365
한글날 기념 식사 ... 368
저축의 날에 말한다 ... 371
나무를 가꾸는 마음 ... 374
어머니는 훌륭한 선생님이시다 ... 376
나라의 꽃 청년학도 ... 378
처칠 수상도 대학입시 실패 ... 381
수험생 5불계(五不戒) ... 384
만남과 이별 ... 386
엑스포가 주는 교훈 ... 388
교장선생님의 마지막 수업(Ⅰ) ... 390
교장선생님의 마지막 수업(Ⅱ) ... 394
제3부 불확실성을 예견하는 과학 교육
과학교육 이대로 좋은가? ... 399
과학 교육은 어느 쪽으로? ... 401
불확실성의 이해 ... 403
첨단기술이란? ... 405
유전공학의 꿈 ... 408
환경보호의 중요성 ... 411
정보화 시대 ... 413
과학기술의 발달 ... 415
21C를 내다보면서 ... 422
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