목차 일부
연구개교 ... v
I부 여성사회교육 담당자 교육프로그램 개발을 위한 기초 연구
1. 서론 ... 3
가. 연구의 배경 및 목적 ... 3
나. 용어의 정의 ... 6
다. 연구의 절차 ... 6
라. 연구의 제한점 ... 8
2. 이론적 배경 ... 9
가. 여성사회교육의 방향성 ... 9
나. 여성사회교육 담당자에게 요구되는 역...
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연구개교 ... v
I부 여성사회교육 담당자 교육프로그램 개발을 위한 기초 연구
1. 서론 ... 3
가. 연구의 배경 및 목적 ... 3
나. 용어의 정의 ... 6
다. 연구의 절차 ... 6
라. 연구의 제한점 ... 8
2. 이론적 배경 ... 9
가. 여성사회교육의 방향성 ... 9
나. 여성사회교육 담당자에게 요구되는 역할과 자질 ... 13
다. 여성사회교육 담장자 교육 프로그램 개발의 원리 ... 19
3. 프로그램 개발을 위한 기초 조사 ... 24
가. 여성사회교육 담당자 직무현황 조사 ... 24
나. 여성사회교욱 담당자 교육요구 조사 ... 35
다. 프로그램 개발을 위한 시사점 ... 47
4. 프로그램(안) 구성 ... 49
가. 프로그램(안) 구성의 원칙 ... 49
나. 프로그램(안)의 내용 ... 50
다. 프로그램(안)에 대한 의견조사 ... 55
5. 제언 ... 59
II부 여성사회교육 담당자 교육프로그램과 운영
1. 교육의 목적과 기대효과 ... 63
가. 교육의 목적 ... 63
나. 교육의 기대효과 ... 63
2. 교육운영 및 계획의 원칙 ... 64
3. 교육내용의 선정 ... 65
4. 교과목의 편성 ... 75
가. 교과목 소요시간 배정 ... 75
나. 교육영역별 시간 배정 ... 76
다. 교과별 교과요목 ... 76
5. 교육의 진행 ... 83
가. 예시적 교육일정 ... 83
나. 예시적 교육안 ... 84
다. 교육 진행의 실제 ... 160
6. 제언 ... 175
참고문헌 ... 177
부록 ... 181
1. 서울·경기지역 여성사회교육(실시) 기관 ... 183
2. 프로그램 개발을 위한 기초조사 결과 부표 ... 203
3. 여성사회교육 담당자 직무현황 조사표 ... 207
4. 여성사회교육 담당자 교육요구 조사표 ... 214
5. 여성사회교육 담당자 교육프로그램(안) 의견조사표 ... 224
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