목차 일부
1. 재촉받는 우리의 아이들 ... 13
아동기에 대한 개념 변화 ... 14
축소판 성인 ... 17
아동의 내적 세계 ... 24
성장해 버리고 나면 더 이상 나아갈 곳이 없다 ... 34
2. 재촉하는 세력 : 부모들 ... 39
대리 자아로서의 아동 ... 46
계급의 상징으로서의 아동 ... 54
동반자로서의...
더보기
목차 전체
1. 재촉받는 우리의 아이들 ... 13
아동기에 대한 개념 변화 ... 14
축소판 성인 ... 17
아동의 내적 세계 ... 24
성장해 버리고 나면 더 이상 나아갈 곳이 없다 ... 34
2. 재촉하는 세력 : 부모들 ... 39
대리 자아로서의 아동 ... 46
계급의 상징으로서의 아동 ... 54
동반자로서의 아동 ... 57
치료자로서의 아동 ... 61
양심으로서의 아동 ... 64
3. 재촉하는 세력 : 학교 ... 69
일관 작업열 속의 학습 ... 72
가정에서의 학교 ... 80
초심자를 위한 성(性) ... 89
4. 재촉하는 세력 : 대중 매체 ... 97
텔레비전 ... 98
책과 잡지들 ... 107
영화 ... 112
레코드 ... 115
5. 아동은 서서히 자란다 ... 123
감각 운동기 ... 125
전조작기 ... 128
구체적 조작기 ... 131
형식적 조작기 ... 139
6. 사회화의 학습 ... 151
부모 - 아동의 계약 ... 156
계약의 위반과 재촉하기 ... 168
편부모 가정과 계약 ... 171
7. 재촉받는 아이들 : 스트레스 받는 아이들 ... 177
스트레스와 스트레스 반응 ... 180
스트레스 받는 아이들 ... 187
스트레스와 학교 교육 ... 193
대중 매체와 스트레스 ... 199
8. 스트레스에 대한 아동들의 반응 ... 205
안정감이 없는 증세 ... 206
A 타입의 행동 ... 210
학교 도피증 ... 213
학습된 무기력함 ... 219
조숙한 성장 ... 222
상처받지 않는 아동들 ... 225
9. 재촉받는 아동들을 도와 주는 방법 ... 231
재촉에 대한 아동의 지각 ... 234
놀이 : 재촉받는 것을 교정하는 수단 ... 243
하루의 24시간을 살아가는 방법 ... 251
더보기 닫기