목차 일부
제1부 총론
제1장 맹인의 정의와 실태 ... 11
1. 맹인의 정의 ... 11
2. 맹인의 실태 ... 16
제2장 실명의 원인과 예방 ... 29
1. 눈의 구조와 기능 ... 29
2. 실명의 원인 및 예방 ... 36
제3장 맹인의 심리 ... 45
1. 촉지각 ... 45
2. 운동능력 ... 51
3. 인지발달 ....
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목차 전체
제1부 총론
제1장 맹인의 정의와 실태 ... 11
1. 맹인의 정의 ... 11
2. 맹인의 실태 ... 16
제2장 실명의 원인과 예방 ... 29
1. 눈의 구조와 기능 ... 29
2. 실명의 원인 및 예방 ... 36
제3장 맹인의 심리 ... 45
1. 촉지각 ... 45
2. 운동능력 ... 51
3. 인지발달 ... 54
4. 심상 ... 57
5. 공간인식 ... 59
6. 지능 ... 62
7. 성격 및 사회성 ... 65
제4장 맹인복지의 이념과 발전 ... 77
1. 복지의 이념 ... 77
2. 복지의 제도 ... 80
3. 복지의 과제 ... 85
제5장 맹인의 역사 ... 93
1. 삼국시대 ... 93
2. 고려시대 ... 95
3. 조선 전기 ... 99
4. 조선 후기 ... 109
제2부 맹인의 교육
제6장 맹인교육의 발전 ... 123
1. 서운관 중심 교육기 ... 123
2. 시설 중심 교육기 ... 124
3. 특수학교 중심 교육기 ... 125
4. 약시 아동의 교육 ... 151
5. 특수교육교사의 양성과 자격제도 ... 153
제7장 맹학교 교육과정 ... 161
1. 맹교육 과정 구성의 기본 방향 ... 161
2. 제4차 시각장애 특수학교 교육과정 기준 ... 162
제8장 교수방법과 교수자료 ... 181
1. 개별화교육 ... 181
2. 시각의 활용 ... 183
3. 일반교과 ... 187
4. 기술공학의 활용 ... 198
제9장 중복장애 아동 교육 ... 213
1. 정의 및 분류 ... 213
2. 운동 및 인지기능 ... 217
3. 의사소통 기능 ... 219
4. 자조기능 ... 223
5. 기타의 기능 ... 227
6. 서비스 전달체계 ... 230
제10장 약시아동 교육 ... 235
1. 약시의 정의 및 시력의 효율성 ... 235
2. 평가 ... 237
3. 약시아동의 교육 ... 248
제11장 조기교육과 부모교육 ... 267
1. 조기교육 ... 267
2. 부모교육 ... 271
제12장 교육의 전달체계 ... 279
1. 전달체계 수립시 고려해야 할 요소 ... 279
2. 특수교육서비스 전달체계 ... 285
3. 직업재활서비스 전달체계 ... 290
제3부 맹인의 의사소통
제13장 점자의 활용 ... 295
1. 양각 선문자 ... 295
2. 양각 점체계 ... 296
3. 조선훈맹점자 ... 297
4. 훈맹정음 ... 298
5. 수학·과학·음악의 점자 ... 300
6. 한국점자통일안 ... 301
7. 점자의 지도 ... 308
제14장 청각의 활용 ... 313
1. 듣기의 중요성 ... 313
2. 청독 및 언어학적 과정의 발달 ... 317
3. 듣기의 종류와 교육 ... 321
4. 녹음도서 ... 328
제15장 컴퓨터의 활용 ... 333
1. 컴퓨터 관련기기의 활용 ... 333
2. 컴퓨터 활용에의 도전 ... 344
제4부 맹인의 생활적응 훈련
제16장 일상생활 ... 355
1. 일상생활 기능 ... 355
2. 맹인의 상동행동 ... 362
3. 비언어적 의사소통 ... 365
제17장 방향정위와 이동 ... 369
1. 보행의 개념 ... 369
2. 보행의 종류 ... 370
3. 개념발달 ... 376
4. 방향정위 ... 379
5. 보행교육 ... 386
제18장 맹인의 체육·스포츠 활동 ... 395
1. 육상 ... 395
2. 수영 ... 397
3. 맹인 야구 ... 398
4. 맹인 배구 ... 399
5. 맹인 탁구 ... 400
6. 유도 ... 401
7. 역도 ... 401
8. 맹인 볼링 ... 402
9. 골볼 ... 402
제19장 자원봉사자의 활용 ... 419
1. 자원봉사활동의 개념 ... 419
2. 자원활동의 발달과정 ... 421
3. 자원활동의 의의 ... 424
4. 자원봉사자의 활용방안 ... 425
5. 자원봉사자의 효율적 관리 ... 442
제5부 맹인의 직업
제20장 적성 직업 ... 451
1. 음악과 피아노 조율 ... 451
2. 침술업 ... 454
3. 안마업 ... 455
4. 수공업 ... 457
5. 자동판매기 운영 ... 459
6. 타자수 ... 460
7. 전화교환원 ... 461
8. 세무 상담사 ... 461
9. 복권 판매업 ... 463
10. 컴퓨터 관련 직종 ... 463
11. 기타 ... 464
제21장 침구업 ... 469
1. 침구업의 성립 ... 469
2. 침사 제도의 부활운동 ... 472
3. 맹인 침술의 필요성과 적합성 ... 479
4. 개성 방안 ... 482
제22장 안마업 ... 485
1. 안마업의 성립 ... 485
2. 안마업의 형태상의 발전 ... 487
3. 정안 무자격 안마 행위자들의 진출과 정비 ... 492
4. 안마업에 대한 규제와 도전 ... 495
5. 개선책 ... 499
제23장 점복업 ... 503
1. 역학의 의의 및 변천 ... 505
2. 우리나라 점복술의 전래 및 발전 ... 512
3. 맹인 점복업의 유래 및 발전 ... 513
4. 사단법인 대한맹인 역리학회의 설립 ... 523
제24장 직업 재활 프로그램 ... 529
1. 취학전 아동 프로그램 ... 529
2. 학령 아동 프로그램 ... 530
3. 성인 직업 재활 프로그램 ... 535
4. 특수재활 서비스 ... 542
제6부 맹인 복지제도
제25장 사회복지와 장애인복지 ... 547
1. 사회복지 ... 547
2. 사회복지 개념의 변천과 현대 사회복지 ... 549
3. 장애인 복지 ... 551
제26장 장애의 예방과 의료보장 ... 557
1. 장애의 예방 ... 557
2. 의료보장 ... 562
3. 보장구 교부 ... 566
제27장 장애인 고용과 경제생활원조 ... 569
1. 장애인 고용촉진제도 ... 569
2. 생활보호 제도 ... 576
3. 경제적 부담의 경감 ... 578
제28장 시설보호와 전달체계 ... 581
1. 시설보호 ... 581
2. 지역사회보호 ... 582
3. 장애인 복지 전달체계 ... 585
제7부 맹인기관 및 단체
제29장 맹인 교육기관 및 시설 ... 591
1. 국·공립 교육기관의 시설 ... 591
2. 사립 맹학교와 보호시설의 설립 ... 594
3. 맹성인 시설의 설립 ... 598
제30장 맹인 도서관 ... 605
1. 특수도서관 ... 607
2. 공공도서관 부설 시각장애인열람실 ... 613
3. 비도서관의 도서·정보 서비스 ... 616
제31장 맹인 종교기관 ... 617
1. 맹인전도 ... 617
2. 특수 맹인 선교 ... 618
3. 서울시각장애자재활원 ... 621
4. 한국맹인기독교협의회(한기협) ... 623
5. 새빛맹인선교회 ... 624
6. 한국카톨릭맹인선교회 ... 626
7. 성모자애재활원 ... 630
8. 혜광맹인불자회 ... 630
제32장 맹인 단체 ... 631
1. 한국맹인복지연합회의 성립 ... 632
2. 직업단체의 성립과 그 변천 ... 638
3. 일반 기능 단체들의 성립 ... 643
4. 맹인 단체들의 과제와 전망 ... 645
제33장 맹인 국제 기구 ... 647
1. 세계맹인연맹 ... 647
2. 국제실명방지협회 ... 651
3. 국제재활협회 ... 652
4. 국제맹인 스포츠협회 ... 655
5. 국제시각장애인교육회 ... 656
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