목차 일부
1부 유아 사회 교육의 이해
제1장 유아 사회 교육의 기초 ... 15
제1절 유아 사회 교육의 개념 및 발달 ... 16
1. 유아 사회 교육의 정의 ... 16
2. 유아 사회 교육의 특징 ... 17
3. 유아 사회 교육의 발달 과정 ... 18
제2절 유아 사회 교육의 목표 ... 22
1. 목표의 분류 ... 22
...
더보기
목차 전체
1부 유아 사회 교육의 이해
제1장 유아 사회 교육의 기초 ... 15
제1절 유아 사회 교육의 개념 및 발달 ... 16
1. 유아 사회 교육의 정의 ... 16
2. 유아 사회 교육의 특징 ... 17
3. 유아 사회 교육의 발달 과정 ... 18
제2절 유아 사회 교육의 목표 ... 22
1. 목표의 분류 ... 22
2. 목표의 서술 방법 ... 23
3. 우리 나라 유치원 교육 과정 사회 생활 영역의 목표 ... 27
제3절 유아 사회 교육의 접근 방법 ... 28
1. 중심원 접근과 나선형 접근 ... 28
2. 교과 중심, 경험 중심, 학문 중심 등의 접근 ... 30
3. 교사 중심 접근과 아동 중심 접근 ... 31
제4절 유아 사회 교육의 내용 ... 32
1. 유아의 발달 과정 ... 32
2. 유아의 사회화와 습관 형성 ... 32
3. 개념 형성과 사고력 함양 ... 33
4. 태도와 가치관 형성 ... 33
5. 기능 향상 ... 33
6. 유아교육의 실제 행동 지도 ... 34
제2장 유아 사회 교육 과정의 구성 ... 37
제1절 유아 교육 과정에서의 사회 교육 ... 38
1. 유아 사회 교육 과정의 개념 ... 38
2. 우리 나라 유치원 교육 과정 사회 생활 영역의 성격 ... 39
제2절 사회 교육 영역의 구성 ... 40
제3절 사회 생활 영역의 수준별 내용 해설 ... 45
1. 기본 생활 습관 ... 45
2. 개인의 생각과 행동 조절 ... 47
3. 가족 이해 ... 49
4. 집단 생활 ... 51
5. 사회 현상과 환경에 대한 관심 ... 53
제3장 유아 사회 교육의 교수 및 학습 계획 ... 59
제1절 단원 계획 및 학습 지도안 ... 60
1. 단원 계획 ... 60
2. 단원 계획의 구성 요소와 예 ... 66
제2절 교수 및 학습 방법 ... 70
1. 수업 설계 ... 70
2. 교수 행동의 유의 사항 ... 73
3. 교수 및 학습 방법 ... 75
4. 매체 수업 ... 79
제3절 교수 및 학습 자료 ... 88
1. 자료의 수집, 제작, 정리 ... 88
2. 자료 활용의 원리 ... 90
3. 자료의 종류 ... 91
제4절 평가 ... 93
1. 평가의 최근 경향과 원리 ... 93
2. 평가의 관점 ... 96
3. 평가의 도구 ... 99
제4장 학습자로서의 유아 ... 107
제1절 유아의 개념 ... 108
1. 유아기 ... 108
2. 유아기의 발달적 특징 ... 108
제2절 유아기의 운동 및 놀이의 발달 ... 112
1. 운동 기능과 발달 ... 112
2. 놀이 형태의 변화 ... 115
3. 놀이 재료와 기구의 사용 ... 118
제3절 유아의 인지적 발달 ... 119
1. 피아제의 전조작적 사고기 ... 120
2. 지각 발달 ... 120
3. 기억 발달 ... 122
4. 언어 발달 ... 123
제4절 유아의 정서적 발달 ... 124
1. 정서 발달 ... 125
2. TV와 유아의 정서 ... 127
제5장 유아의 사회성 형성과 사회화 ... 129
제1절 유아의 사회화와 사회성 ... 130
1. 유아의 사회화 ... 130
2. 유아의 사회성 발달 ... 139
3. 자아의 발달 ... 142
제2절 도덕성 발달 ... 144
1. 피아제 이론 ... 144
2. 콜버그의 도덕 발달 단계론 ... 145
3. 셀만의 사회적 조망 수용의 발달 ... 147
4. 데이몬의 분배 정의 추론의 발달 ... 149
제3절 성역할 개념의 발달 ... 150
1. 정신 분석 이론 ... 151
2. 사회 학습 이론 ... 151
3. 인지 발달 이론 ... 152
제4절 친사회적 행동의 발달 ... 152
1. 친사회적 행동의 설명 이론 ... 153
2. 친사회적 행동의 관련 요인 ... 154
제6장 사회 교육에서 사실과 개념 학습 ... 157
제1절 사실의 지도 ... 158
1. 사실의 뜻 ... 158
2. 사실의 중요성 ... 159
3. 사실의 교수 방법 ... 160
제2절 개념의 의미와 중요성 ... 160
1. 개념의 뜻 ... 160
2. 개념의 기능 ... 161
3. 사회 교육에서 개념의 의미 ... 162
제3절 개념 학습 이론 ... 164
1. 개념의 특성 ... 164
2. 개념의 종류 ... 166
3. 개념 학습 방법 ... 168
제4절 유아의 사회 개념 지도 ... 175
제7장 사회 교육에서 사고력 함양 ... 179
제1절 사회 교육에서의 탐구 ... 180
1. 탐구의 의미 ... 180
2. 탐구의 과정 ... 181
3. 탐구 학습의 지도 ... 182
제2절 사회 교육에서 비판적 사고 ... 186
1. 비판적 사고의 의미 ... 187
2. 비판적 사고의 특징 ... 188
3. 비판적 사고의 지도 ... 189
제3절 사회 교육에서 의사 결정 ... 190
1. 의사 결정 문제 ... 191
2. 의사 결정 모형 ... 193
3. 의사 결정 능력의 지도 ... 194
제4절 사회 교육에서 창조적 사고 ... 196
1. 창조적 사고의 의미 ... 196
2. 창조적 사고의 학습 방법 ... 199
제8장 사회 교육에서 가치와 태도 형성 ... 203
제1절 사회 교육에서 가치와 태도의 중요성 ... 204
1. 가치와 태도의 의미 ... 205
2. 가치의 유형 ... 206
3. 가치와 사회적 행동 ... 207
제2절 가치관 형성을 위한 교육 ... 208
1. 언어적 지시 또는 훈계 ... 208
2. 가치 명료화 접근법 ... 209
3. 가치 분석 접근법 ... 212
제3절 친사회적 행동의 지도 ... 214
1. 친사회적 행동과 반사회적 행동 양태 ... 215
2. 친사회적 행동에 영향을 끼치는 요인 ... 216
3. 친사회적 행동의 학습 ... 218
제4절 친구 사귀기 지도 ... 221
1. 유아의 우정에 대한 사고 ... 221
2. 우정 형성과 관련된 요소 ... 223
3. 친구 사귀기 지도 지침 ... 224
4. 친구 사귀기 지도 방법 ... 224
제5절 생활 습관 익히기 ... 226
1. 연령별 생활 습관 익히기 ... 226
2. 생활 습관 지도하기 ... 227
제9장 사회 교육에서 기술 및 기능 형성 ... 229
제1절 기술 및 기능의 개념 ... 230
1. 사회 교육에서 습득해야 할 기능의 분류 ... 231
제2절 읽기 기능 ... 233
1. 읽기 기능을 증진시키기 위한 교수 지침 ... 234
2. 사회 교육 관련 읽기 자료의 종류 ... 235
3. 사회 교육 읽기 기능 교수 학습법 ... 237
제3절 쓰기 기능 ... 239
1. 쓰기 기능 지도 전략 ... 239
2. 쓰기 기능 지도 방법 ... 240
제4절 자기 통제 기능 ... 241
1. 자기 통제 기능의 발달 ... 242
2. 유아의 자기 통제 정도 ... 244
3. 유아의 자기 통제를 위한 교수 방안 ... 245
제5절 의사 전달 기능 ... 250
1. 교수 전략 ... 250
2. 교수 방법 ... 251
2부 유아 사회 교육의 실제
제10장 기본 생활 습관 ... 257
제1절 예절 바르게 생활하기 ... 258
어른께는 높임말을 사용해요 ... 259
인사합시다 ... 261
도와주셔서 고마워요 ... 262
예절 바른 언어를 사용해요 ... 263
인사를 잘해요 ... 265
고맙습니다, 죄송합니다, 잘못했습니다 ... 267
어른께는 공손히 해요 ... 268
제2절 질서를 지켜 행동하기 ... 269
나의 하루 ... 270
집에서의 약속 ... 271
차례를 지켜요 ... 273
간식 시간 규칙 만들기 ... 274
생활 계획표 만들기 ... 275
약속을 지켜요 ... 276
기다릴 줄 알아요 ... 278
007 약속 ... 280
직소 게임 ... 281
제3절 감정과 욕구 절제하기 ... 283
얼굴 표정 알아보기 ... 284
내맘대로 하면 안 되요 ... 285
내 물건은 어떤 것이 있나요 ... 287
양치기 소년의 거짓말 ... 288
사자의 이 ... 290
치약 ... 292
제11장 개인의 생각과 행동 조절 ... 293
제1절 나에 대해 긍정적으로 생각하기 ... 294
나는 누구일까요 ... 295
혼자 옷을 입을 수 있어요 ... 296
거울 ... 297
나는 어디 있니 ... 298
스스로 어린이 ... 299
제2절 자기 일을 계획하고 완수하기 ... 301
선택 놀이 ... 302
나의 계획 ... 303
계획의 실천 ... 304
제3절 상황에 알맞게 감정과 행동 조절하기 ... 305
어떻게 할까 ... 306
참을성 없는 꿀돼지 ... 308
표현 놀이 ... 309
참는 의자 ... 310
제12장 가족 이해 ... 311
제1절 가족의 구조 알기 ... 312
우리 가족 ... 313
가족수 맞히기 ... 314
제2절 가족의 역할 알기 ... 315
우리 가족 ... 316
나의 일 ... 317
우리 가족의 역할 ... 318
사랑하는 우리 가족 ... 319
내방 청소하기 ... 320
소중한 우리 가족 ... 321
제3절 가정의 기능 알기 ... 322
소중한 우리집 ... 323
약도 그리기 ... 324
제13장 집단 생활 ... 327
제1절 다른 사람과의 관계 알기 ... 328
당신은 누구세요 ... 329
방해되는 행동 알기 ... 330
친구 사귀기 ... 331
너구리의 자전거 ... 332
우리를 도와주는 사람들 ... 334
제2절 더불어 사이좋게 지내기 ... 336
느낌 말하기 ... 337
내 물건 찾기 ... 338
같이 놀아요 ... 339
우리 모듬 만세 ... 340
내 물건, 친구 물건, 함께 쓰는 물건 ... 341
양보하는 어린이 ... 342
꼭꼭 약속해 ... 343
제3절 집단 생활에 적극적으로 참여하기 ... 344
인간 줄다리기 ... 345
꽃씨 심기 ... 346
제4절 협동하여 문제 해결하기 ... 347
함께 그리기 ... 348
우리를 도와주는 사람들 ... 349
제14장 사회 현상과 환경에 대한 관심 ... 351
제1절 주변 지역에 관심 가지기 ... 352
우리 동네 지도 그리기 ... 353
우리 동네 견학 ... 354
우리 동네 역할 놀이 ... 355
우리집 주소 알기 ... 356
제2절 공공 규칙을 이해하고 지키기 ... 357
공공 장소에서의 약속 ... 358
교통 질서 놀이 ... 359
제3절 직업에 관심 가지기 ... 361
어떤 직업이 있을까요 ... 362
남자와 여자 ... 363
난파선 ... 365
제4절 경제 생활에 관심 가지기 ... 366
장난감을 수리해요 ... 367
벼룩 시장 ... 368
폐품 활용하기 ... 369
구매 계획서 ... 370
재활용하기 ... 371
물을 아껴 쓸 수 있어요 ... 372
저축합시다 ... 374
제5절 주변 환경 보전하기 ... 376
쓰레기 줄이기 ... 377
물을 깨끗이 ... 378
우리 교실 청소하기 ... 379
분리 수거 ... 380
제6절 우리 나라의 상징과 전통 놀이 경험하기 ... 381
태극기 ... 382
민속촌 견학 ... 384
국기에 대한 예절 ... 385
무궁화 ... 386
투호 놀이 ... 387
대한 민국 ... 388
강강수월래 ... 389
제7절 북한에 대한 관심 가지기 ... 390
우리 나라 금수강산 ... 391
제8절 다른 나라에 대해 관심 가지기 ... 392
여러 나라가 있어요 ... 393
세계의 춤 ... 394
참고문헌 ... 395
찾아보기 ... 401
더보기 닫기