목차 일부
프롤로그
재회 ... 15
1장. 당황의 날들
두 개의 세계 ... 23
농업 에포크 ... 31
야단맞다 ... 40
이것이 '수업'인가? ... 47
학부모회 ... 54
2장. 색다른 수업
기질과 문체 ... 65
괴테와 슈베르트를 배우는 아이들 ... 73
르네상스 에포크 ... 83
3장. 점수를 매기지 않는 교육
시험이 없는 학교...
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목차 전체
프롤로그
재회 ... 15
1장. 당황의 날들
두 개의 세계 ... 23
농업 에포크 ... 31
야단맞다 ... 40
이것이 '수업'인가? ... 47
학부모회 ... 54
2장. 색다른 수업
기질과 문체 ... 65
괴테와 슈베르트를 배우는 아이들 ... 73
르네상스 에포크 ... 83
3장. 점수를 매기지 않는 교육
시험이 없는 학교 ... 95
교과서가 없다 ... 103
성적표의 시 ... 114
공교육에의 안티테제 ... 124
4장. 교육이란 이름의 드라마
녹색의 팬터마임 ... 135
쌍둥이 아닌 쌍둥이 ... 143
학생 식당에서 ... 153
반항의 징조 ... 162
북해의 일몰 ... 171
5장. 자유로운 교육
8년간의 담임 ... 185
반 아이들을 떠나 보내다 ... 195
졸업 연극《돈 카를로스》 ... 205
작별과 새로운 시작 ... 215
6장. 슈타이너 교육의 거대한 흐름
졸업 작품 ... 227
대학 진학 ... 235
졸업생들 ... 244
생활 속의 슈타이너 사상 ... 253
새로운 출발 ... 262
맺음말 ... 269
부록 슈타이너 교육의 이론과 실제
1. 슈타이너 교육의 인간관 ... 275
2. 오이리트미 ... 288
3. 포르멘 ... 298
4. 에포크 수업 ... 307
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