목차 일부
제Ⅰ부 디지털 정보화의 문화적 의미 탐구 ... 11
1. 디지털 정보화 ... 13
1) 디지털 정보처리 ... 13
2) 디지털 정보처리의 장점 ... 16
3) 디지털 정보처리와 인식 ... 20
2. 디지털 정보사회 ... 23
3. 디지털 정보화 시대 정보매체 ... 35
1) 하이퍼텍스트...
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목차 전체
제Ⅰ부 디지털 정보화의 문화적 의미 탐구 ... 11
1. 디지털 정보화 ... 13
1) 디지털 정보처리 ... 13
2) 디지털 정보처리의 장점 ... 16
3) 디지털 정보처리와 인식 ... 20
2. 디지털 정보사회 ... 23
3. 디지털 정보화 시대 정보매체 ... 35
1) 하이퍼텍스트 ... 35
2) 가상현실 ... 51
4. 정보양식론 ... 73
5. 디지털 정보화의 특징 ... 87
1) 비트적균등성 ... 87
2) 네트웍적 관계성 ... 90
3) 과정적 구성성 ... 95
4) 상호작용적 양방향성 ... 97
5) 탈/기능적 물질성 ... 99
6. 디지털 정보화와 포스트모더니즘 ... 103
7. 디지털 정보화와 동아시아적 세계관 ... 111
8. 디지털 사회 문화의 양면성 ... 129
1) 유토피아로서 디지털 정보사회 ... 129
2) 디스토피아로서 정보사회 ... 140
9. 문화적 디지털 정보화 ... 151
제Ⅱ부 교육의 디지털 정보화 ... 159
1. 교육 디지털 정보화의 원칙 ... 161
2. 디지털 정보화와 문해 ... 165
1) 문해관의 변화 ... 165
2) 문해변경의 조건과 디지털 문해 ... 173
3) 고전적 문해와 디지털 문해의 관계 ... 178
4) 디지털 문해의 내용 ... 189
3. 디지털 정보화와 지식관의 변화 ... 201
1) 정보의 위계망 ... 201
2) 디지털 지식관 ... 209
3) 디지털 지식관의 교육적 함의 ... 237
4. 디지털 정보화와 도덕교육 ... 265
1) 디지털 정보화와 새 도덕교육관의 필요성 ... 265
2) 기존 도덕론의 정당성 검토 ... 267
3) 디지털 도덕교육 ... 273
5. 디지털 정보사회의 교육적 인간상 ... 299
1) 기존 교육적 인간상 적절성 검토 ... 300
2) 새 교육적 인간상의 탐색 ... 302
3) 디지털 정보사회 교육적 인간상으로서의 선비 ... 313
6. 교육적 사회상으로서 가상공동체 ... 321
1) 가상공동체의 교육적 의미 ... 321
2) 가상공동체의 정당성 ... 324
3) 교육적 사회상으로서 가상공동체 ... 334
7. 디지털 정보화와 학교교육 ... 339
1) 디지털 정보화 시대 학교 및 교사의 필요성 ... 339
2) 디지털 정보화 시대 학교 및 교사의 변화 ... 352
8. 한국 교육정보화 방향의 탐색 ... 361
1) 한국에서의 디지털 정보화 발전 가능성 ... 361
2) 한국 정보화 교육의 문제점 ... 366
3) 한국적 교육정보화 ... 375
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