목차 일부
제1장 신문이란 무엇인가
Ⅰ. 신문의 개요 및 구성 ... 7
Ⅱ. 신문의 교육적 기능과 효과 ... 17
Ⅲ. 교육매체로서 신문의 특징 ... 23
Ⅳ. 학생(자녀)의 신문접촉 형태 ... 26
Ⅴ. 신문과 스크랩 ... 31
Ⅵ. 신문독서의 기법 ... 44
제2장 신문활용교육의 이해
Ⅰ. 미디어 교육과 NIE ... 46
Ⅱ. NIE의...
더보기
목차 전체
제1장 신문이란 무엇인가
Ⅰ. 신문의 개요 및 구성 ... 7
Ⅱ. 신문의 교육적 기능과 효과 ... 17
Ⅲ. 교육매체로서 신문의 특징 ... 23
Ⅳ. 학생(자녀)의 신문접촉 형태 ... 26
Ⅴ. 신문과 스크랩 ... 31
Ⅵ. 신문독서의 기법 ... 44
제2장 신문활용교육의 이해
Ⅰ. 미디어 교육과 NIE ... 46
Ⅱ. NIE의 의의 ... 50
Ⅲ. NIE의 국제적 동향 ... 54
Ⅳ. NIE 실시의 고려사항과 과제 ... 64
Ⅴ. NIE 체험활동 프로그램 ... 74
제3장 NIE 지도자론
Ⅰ. NIE 지도자란 ... 78
Ⅱ. NIE 지도자의 개념과 역할 ... 80
Ⅲ. NIE 프로그램의 개발과 유형 ... 85
Ⅳ. NIE 활동의 유의점 ... 92
Ⅴ. NIE 일반적인 오해와 고민 ... 95
제4장 신문의 교육적 활용
Ⅰ. 대중매체와 교육 ... 97
Ⅱ. 신문활용교육의 중요성 ... 97
제5장 NIE와 유아 교육
Ⅰ. 유아 교육의 동향 ... 124
Ⅱ. 유치원 교육의 방향 ... 124
Ⅲ. 제6차 유치원 교육과정 개정 중심 ... 126
Ⅳ. 영역별·주제별 NIE 적용 ... 127
Ⅴ. 유아용 NIE 지도자료 목록 ... 127
제6장 초·중등학교 교육과정과 NIE
Ⅰ. 제7차 교육과정과 열린교육 ... 196
Ⅱ. 열린교육에서의 NIE의 적용 방법 ... 197
제7장 NIE 평가
Ⅰ. 평가의 기본 목표와 NIE의 평가 방법 ... 241
Ⅱ. NIE 수행평가의 실제 ... 244
참고문헌 ... 266
더보기 닫기