목차 일부
제Ⅰ부 유아 통일교육의 이론편 ... 1
제1장 유아 통일교육의 이론적 고찰 ... 3
1. 선행 연구를 통한 유아 통일교육의 내용 및 방법 준거 추출 ... 3
2. 유치원과 초등교육의 연계를 통한 통일교육 ... 43
3. 통일교육 기본 지침서를 통한 유아 통일교육의 내용과 방법 ... 47
4. 유아 통...
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제Ⅰ부 유아 통일교육의 이론편 ... 1
제1장 유아 통일교육의 이론적 고찰 ... 3
1. 선행 연구를 통한 유아 통일교육의 내용 및 방법 준거 추출 ... 3
2. 유치원과 초등교육의 연계를 통한 통일교육 ... 43
3. 통일교육 기본 지침서를 통한 유아 통일교육의 내용과 방법 ... 47
4. 유아 통일교육 설문조사에 대한 논의 ... 53
제2장 남북한 유치원 교육 체계 비교 ... 59
1. 남북한의 유치원 교육제도 ... 61
2. 남북한의 유치원 교육과정 ... 67
3. 남북한의 유아교사 양성체제 ... 80
4. 남북한의 유아교육 체계에 대한 논의 ... 85
제3장 현행 교육과정을 위한 유아 통일교육 내용 및 방법 ... 88
1. 유아 통일교육의 내용 체계와 내용 요소 ... 88
2. 유아 통일교육의 교수 - 학습 방법 ... 94
제Ⅱ부 유아 통일교육의 실제편 ... 97
제4장 유아 통일교육 활동의 실제 ... 99
1. 민주시민교육 활동 ... 99
2. 평화교육 활동 ... 122
3. 다문화ㆍ반편견교육 활동 ... 147
4. 북한이해를 위한 교육 활동 ... 175
5. 민족공동체의식 증진을 위한 교육 활동 ... 222
제5장 교수 - 학습 계획안 및 수업 적용 예 ... 259
1. 수업적용 대상 ... 259
2. 수업적용 방법 ... 259
3. 수업적용 결과 및 해석 ... 272
4. 수업적용 결과에 대한 논의 ... 285
참고문헌 ... 289
찾아보기 ... 299
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