목차 일부
총서를 펴내며 ... ⅲ
추천사 ... ⅴ
서문 ... xi
Ⅰ. 머리말 ... 1
1. 연구의 필요성과 목적 ... 3
2. 연구내용 및 방법 ... 6
1) 연구내용 ... 7
2) 연구방법 ... 7
3. 연구범위 ... 9
4. 이 책의 구성 ... 10
Ⅱ. 한국의 재외한인 민족교육 정책 현황 ... 11...
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목차 전체
총서를 펴내며 ... ⅲ
추천사 ... ⅴ
서문 ... xi
Ⅰ. 머리말 ... 1
1. 연구의 필요성과 목적 ... 3
2. 연구내용 및 방법 ... 6
1) 연구내용 ... 7
2) 연구방법 ... 7
3. 연구범위 ... 9
4. 이 책의 구성 ... 10
Ⅱ. 한국의 재외한인 민족교육 정책 현황 ... 11
1. 재외한인 민족교육 정책의 역사적 변천 ... 13
1) 일제 강점기의 민족교육 운동 ... 13
2) 해방 이후 재외한인 민족교육 정책 ... 14
3) 1960년대 재외한인 민족교육 정책 ... 15
4) 1970년대 재외한인 민족교육 정책 ... 17
5) 1980년대 재외한인 민족교육 정책 ... 18
6) 1990년대 재외한인 민족교육 정책 ... 19
2. 재외한인 민족교육 정책 현황 ... 21
1) 재외한인 민족교육 정책의 기본방향 ... 21
2) 재외한인 민족교육에 대한 지원사업 ... 24
3. 재외한인 민족교육기관 ... 25
1) 재외한인 민족교육의 체계 ... 25
2) 국내 재외한인교육기관 ... 26
3) 현지 재외한인교육기관 ... 29
Ⅲ. 재미한인 민족교육의 실태 ... 35
1. 개관 ... 37
2. 재미한인 민족교육의 운영 실태 ... 40
1) 한글학교 ... 40
2) 한국학교 ... 49
3) 한국교육원 ... 49
3. 재미한인 민족교육에 대한 실태조사 ... 56
1) 일반현황 ... 57
2) 민족교육에 대한 인식조사 ... 66
Ⅳ. 재일한인 민족교육의 실태 ... 77
1. 개관 ... 79
2. 재일한인 민족교육의 운영 실태 ... 82
1) 한국학교 ... 83
2) 조선학교 ... 95
3) 민족학급 ... 97
4) 한글학교(토요학교) ... 98
5) 한국교육원 ... 102
3. 재일한인 민족교육에 대한 실태조사 ... 106
1) 한글학교 ... 106
2) 한국교육원 ... 127
3) 한국학교 ... 146
Ⅴ. 재중한인 민족교육의 실태 ... 151
1. 개관 ... 153
2. 조선족 민족교육의 운영 실태 ... 156
1) 조선족학교 ... 156
2) 한글학교 ... 172
3) 한국학교 ... 174
3. 조선족 민족교육에 대한 설문조사 ... 182
1) 일반현황 ... 182
2) 민족교육에 대한 인식조사 ... 192
Ⅵ. 재중앙아시아한인 민족교육의 실태 ... 203
1. 개관 ... 205
2. 고려인 민족교육의 운영 실태 ... 210
1) 한글학교 ... 210
2) 한국교육원 ... 212
3. 고려인 민족교육에 대한 설문조사 ... 220
1) 일반현황 ... 220
2) 민족교육에 대한 인식조사 ... 225
Ⅶ. 국가별 민족교육에 대한 인식 비교 ... 235
1. 민족교육의 이념 수립 여부 ... 237
2. 민족교육과정의 편성 및 운영 ... 238
3. 민족교육 관련 특별활동 프로그램의 운영 ... 242
4. 교육시설 및 자료의 구비 ... 244
5. 민족교육 담당교사에 대한 인식 ... 245
6. 학생의 민족교육에 대한 흥미와 관심 ... 247
7. 민족교육에 대한 학부모와 지역사회의 참여 및 지원 ... 248
8. 민족교육에 대한 한국과 거주국의 지원 ... 249
Ⅷ. 맺음말 ... 253
1. 요약 ... 255
1) 연구 개요 ... 255
2) 국가별 민족교육의 실태 ... 256
2. 향후 과제 ... 263
1) 재외한인 민족교육의 과제 ... 263
2) 연구의 한계와 향후 연구 방향 ... 278
참고문헌 ... 281
부록 ... 284
찾아보기 ... 292
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