목차 일부
제1부 <B><FONT color ... #0000
제1장 발달심리학 - 어떤 학문인가
Ⅰ. 발달심리학과 관련된 문제 ... 4
1. 발달의 개념과 전생애 발달 ... 4
2. 발달연구의 학문적 확대 ... 5
3. 발달단계와 단계구분의 역사적 변화 ... 8
4. 발달연구의 흐름과 ...
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제1부 <B><FONT color ... #0000
제1장 발달심리학 - 어떤 학문인가
Ⅰ. 발달심리학과 관련된 문제 ... 4
1. 발달의 개념과 전생애 발달 ... 4
2. 발달연구의 학문적 확대 ... 5
3. 발달단계와 단계구분의 역사적 변화 ... 8
4. 발달연구의 흐름과 목적 ... 12
5. 이 책의 구성 ... 13
Ⅱ. 발달심리학의 연구방법 ... 14
1. 양적 연구 ... 15
2. 질적 연구 ... 20
Ⅲ. 발달에 관한 이론적 조망 ... 23
1. 정신분석적 조망 ... 23
2. 학습이론적 조망 ... 27
3. 인지적 조망 ... 31
4. 생태학적 체계조망 ... 35
제2장 생명의 시작과 발달
Ⅰ. 생명의 잉태 ... 42
1. 가족맥락 ... 42
2. 불임 ... 44
3. 발달의 생물학적 기초 ... 46
4. 유전과 환경의 영향 ... 51
Ⅱ. 태내발달 ... 58
1. 태내발달의 과정 ... 58
2. 태내발달의 이상 ... 62
Ⅲ. 분만과 산모의 적응 ... 73
1. 분만 ... 73
2. 산후우울증과 적응 ... 74
제2부 아동의 발달
제3장 아동의 신체, 운동, 지각능력의 발달
Ⅰ. 아동이 성장하는 환경 ... 80
1. 환경이란 무엇인가 ... 80
2. 환경에 대한 적응 - 사회화 ... 82
Ⅱ. 신체발달 ... 85
1. 발달의 원리 ... 85
2. 신생아의 적응 ... 87
3. 신장과 체중의 발달 ... 90
4. 대뇌의 발달 ... 91
5. 성적 발달 ... 97
Ⅲ. 운동발달 ... 98
1. 운동발달의 원리 ... 98
2. 영아의 운동발달 ... 99
3. 아동초기와 중기의 운동발달 ... 102
Ⅳ. 지각능력의 발달 ... 105
1. 지각의 원리 ... 105
2. 지각능력의 측정 ... 107
3. 시지각 능력의 발달 ... 107
4. 청지각 능력의 발달 ... 112
5. 미각, 후각, 촉각의 발달과 통합적 지각 ... 113
6. 주의력의 발달 ... 114
제4장 아동의 인지발달
Ⅰ. 피아제식 접근방법 ... 116
1. 감각운동기의 인지적 특성 ... 117
2. 전조작기의 인지적 특성 ... 120
3. 구체적 조작기의 인지적 특성 ... 127
Ⅱ. 정보처리적 접근방법 ... 131
1. 기억과정 ... 131
2. 인생초기의 기억능력 ... 133
3. 스크립트 기억 ... 135
4. 기억전략의 발달 ... 136
5. 상위기억의 발달 ... 138
Ⅲ. 심리측정적 접근방법 ... 139
1. 지능이론 ... 140
2. 영아기의 지능 ... 144
3. 아동기의 지능 ... 147
Ⅳ. 아동의 언어발달 ... 150
1. 언어발달의 측정 ... 150
2. 언어발달의 단계 ... 151
3. 언어발달이론 ... 153
4. 사적 언어 ... 157
5. 언어발달에 영향을 미치는 요인들 ... 158
제5장 아동의 정서, 성격 및 자기에 대한 이해의 발달
Ⅰ. 정서 및 성격발달의 기초 ... 160
1. 기질의 발달 ... 160
2. 애착의 발달 ... 166
Ⅱ. 정서발달 ... 173
1. 정서란 무엇인가 ... 173
2. 기본적 정서 ... 177
3. 정서발달 ... 178
Ⅲ. 아동기 동안의 성격발달 ... 180
1. 신뢰감의 발달 ... 180
2. 자율성의 획득 ... 182
3. 선도성의 발달 ... 183
4. 근면성의 발달 ... 184
Ⅳ. 자기에 대한 이해 ... 186
1. 자기에 대한 이해의 시작 ... 186
2. 아동초기의 자기에 대한 이해 ... 187
3. 아동중기의 자기에 대한 이해 ... 189
제6장 아동의 타인에 대한 이해와 사회적 관계의 발달
Ⅰ. 타인에 대한 이해의 발달 ... 196
1. 사회인지능력의 발달 ... 196
2. 훈육 ... 201
3. 도덕성의 발달 ... 204
4. 도덕성의 상이한 측면: 공격성의 발달 ... 213
Ⅱ. 또래관계의 발달 ... 216
1. 또래와의 상호작용 ... 217
2. 놀이유형의 발달 ... 218
3. 우정의 발달 ... 220
Ⅲ. 성유형화 과정 ... 225
1. 성의 이해 ... 225
2. 성역할 고정관념 ... 226
3. 양성성 ... 228
4. 성유형화 이론 ... 229
제3부 청년의 발달
제7장 청년기의 특징적 현상과 청년초기의 특성
Ⅰ. 청년기 이해를 위한 기초 ... 238
1. 청년기의 의미 ... 238
2. 청년기의 특징적 현상 ... 239
Ⅱ. 신체적 성숙 ... 244
1. 성장급등 ... 244
2. 성적 성숙 ... 246
3. 신체발달의 영향 ... 248
4. 조숙과 만숙의 영향 ... 250
Ⅲ. 인지발달 ... 252
1. 대뇌발달 ... 252
2. 형식적 조작사고의 발달 ... 254
3. 형식적 조작사고의 발달과 환경적 조건 ... 258
Ⅳ. 사회적 관계 ... 260
1. 가족관계 ... 260
2. 동년배관계 ... 263
3. 이성관계 ... 266
Ⅴ. 청년초기의 위험행동 ... 269
1. 비행 ... 270
2. 청소년의 물질사용 ... 273
제8장 청년후기의 자기의 발달과 도덕성 및 직업선택의 발달
Ⅰ. 자기의 발달 ... 278
1. 자기개념의 변화 ... 279
2. 자기존중감의 변화 ... 280
3. 정체감의 변화 ... 282
4. 정체감 형성과 부모 및 동년배집단의 영향 ... 287
Ⅱ. 성역할 정체감 ... 290
1. 청년기 동안의 성역할 사회화 ... 290
2. 성역할 정체감과 자기존중감의 관계 ... 293
3. 남녀 대학생의 정체감 수준 ... 294
Ⅲ. 청년후기의 도덕성 ... 295
1. 도덕성 발달의 일반적 특성 ... 295
2. 도덕적 추론능력에서의 변화 ... 296
3. 도찌의 사회정보처리 모델 ... 301
Ⅳ. 성취동기와 직업선택 ... 302
1. 성취동기 ... 302
2. 직업선택 ... 305
제4부 성인의 발달
제9장 성인발달의 기초
Ⅰ. 성인기의 단계적 특성 ... 314
1. 성인기의 단계구분과 의미 ... 314
2. 성인인구의 구성비율과 전망 ... 316
3. 성인기의 발달과업 ... 318
4. 성인기의 스트레스와 대처 ... 325
Ⅱ. 연령과 노화 ... 326
1. 연령 ... 326
2. 노화 ... 329
Ⅲ. 성인발달의 이론 ... 333
1. 굴드의 이론 ... 333
2. 레빈슨의 이론 ... 334
3. 베이런트의 이론 ... 337
4. SOC 이론 혹은 보상을 수반한 선택적 최적화 이론 ... 341
Ⅳ. 성인연구의 문제점 ... 343
1. 실험자 문제 ... 343
2. 연구대상자 문제 ... 344
3. 수명 문제 ... 344
4. 사회문화적 문제 ... 345
5. 측정 문제 ... 346
6. 연구분석 문제 ... 346
제10장 성인초기와 중기의 발달
Ⅰ. 신체발달과 건강 ... 350
1. 성인초기의 신체발달 ... 351
2. 성인중기의 신체발달 ... 352
Ⅱ. 인지능력의 발달 ... 357
1. 인지발달의 제5단계 ... 357
2. 지능의 변화 ... 362
3. 지혜의 발달 ... 365
Ⅲ. 성격의 안정성과 변화 ... 367
1. 캔사스 시티 연구 ... 367
2. 볼티모어 연구 ... 368
3. 버클리 종단연구 ... 368
4. 밀즈 대학 연구 ... 369
Ⅳ. 사회적 발달 ... 370
1. 성인초기의 친근감 형성 ... 370
2. 직업적 정체감의 형성 ... 377
3. 성인중기의 생산성 확립 ... 380
Ⅴ. 가족관계의 변화 ... 383
1. 가족형태의 변화 ... 383
2. 이혼과 관련된 문제 ... 384
제11장 성인후기의 발달
Ⅰ. 성인후기의 신체변화 ... 390
1. 대뇌기능의 변화 ... 391
2. 일반 신체기능의 변화 ... 392
Ⅱ. 인지적 변화 ... 399
1. 지능의 변화 ... 399
2. 기억능력의 변화 ... 400
Ⅲ. 성인후기의 성격특성 ... 407
1. 성격특성의 안정성과 변화 ... 407
2. 개인적 통제력 ... 407
Ⅳ. 관계형성의 변화 ... 410
1. 가족관계 ... 410
2. 친구관계 ... 414
Ⅴ. 은퇴와 성공적 노화 ... 415
1. 은퇴 ... 415
2. 성공적 노화 ... 417
제5부 죽음과 심리적 장애
제12장 생물학적 노화, 죽음, 전생애 동안의 심리적 장애
Ⅰ. 생물학적 노화 ... 426
1. 유전적 계획이론 ... 427
2. 손상이론 ... 429
Ⅱ. 죽음 ... 430
1. 죽음이란 무엇인가 ... 430
2. 죽음에 대한 지각의 발달 ... 431
3. 자아통합과 죽음 및 중재 ... 433
Ⅲ. 죽어가는 과정과 애도 ... 436
1. 큐블러-로스의 죽어가는 과정 ... 437
2. 애도 ... 439
Ⅳ. 발달단계별 심리적 장애 ... 441
1. 영아기의 심리적 장애 ... 441
2. 아동기의 심리적 장애 ... 445
3. 청년기의 심리적 장애 ... 450
4. 성인기의 심리적 장애 ... 455
참고문헌 ... 459
인명색인 ... 495
사항색인 ... 497
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