목차 일부
머리말 ... 4
제1부 사회복지실천의 기초 ... 19
제1장 사회복지실천 ... 21
1. 사회복지와 성격이론 ... 22
1) 성격이론의 목표와 기능 ... 23
2) 성격의 개념 ... 25
2. 사회복지와 인간성장과 발달 ... 27
1) 행동의 의미 ... 27
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목차 전체
머리말 ... 4
제1부 사회복지실천의 기초 ... 19
제1장 사회복지실천 ... 21
1. 사회복지와 성격이론 ... 22
1) 성격이론의 목표와 기능 ... 23
2) 성격의 개념 ... 25
2. 사회복지와 인간성장과 발달 ... 27
1) 행동의 의미 ... 27
2) 발달의 의미 ... 28
3) 발달의 원리 ... 31
4) 발달 단계와 과업 ... 33
3. 사회복지와 사회환경 ... 38
제2부 성격이론 ... 41
제2장 프로이트의 정신분석이론 ... 43
1. 개관 ... 43
2. 생애 ... 44
3. 주요 개념 ... 46
1) 지형학적 모델 ... 46
2) 구조적 모델 ... 47
3) 정신에너지와 본능 ... 51
4) 방어기제 ... 52
4. 성격발달 ... 55
5. 정신분석이론과 사회복지실천 ... 60
제3장 아들러의 개인심리학이론 ... 62
1. 개관 ... 62
2. 생애 ... 65
3. 주요 개념 ... 66
1) 열등감과 보상 ... 67
2) 우월감의 추구 ... 68
3) 생활양식 ... 69
4) 사회적 관심 ... 70
5) 창조적 자아 ... 71
6) 출생 순위 ... 71
7) 가상적 목적론 ... 72
4. 성격발달 ... 73
5. 개인심리학이론과 사회복지실천 ... 75
제4장 융의 분석심리학이론 ... 77
1. 개관 ... 77
2. 생애 ... 78
3. 주요 개념 ... 80
1) 의식 ... 81
2) 개인 무의식 ... 81
3) 집합 무의식 ... 82
4) 성격구조의 상호 작용 ... 85
5) 성격의 역동성 ... 86
4. 성격발달 ... 89
5. 분석심리학이론과 사회복지실천 ... 89
제5장 에릭슨의 심리사회적 이론 ... 91
1. 개관 ... 91
2. 생애 ... 92
3. 주요 개념 ... 94
1) 자아정체감 ... 94
2) 점성 원리 ... 94
3) 미덕 ... 95
4) 위기 ... 95
4. 성격발달 ... 95
1) 기본신뢰감 대 불신감 ... 96
2) 자율성 대 수치심과 의심 ... 97
3) 솔선성 대 죄악감 ... 98
4) 근면성 대 열등감 ... 98
5) 자아정체감 대 정체감 혼미 ... 99
6) 친밀성 대 고립성 ... 100
7) 생산성 대 침체성 ... 101
8) 자아통합 대 절망감 ... 102
5. 사회심리적 이론과 사회복지실천 ... 103
제6장 스키너의 행동주의 학습이론 ... 104
1. 개관 ... 104
2. 주요 이론 ... 106
1) 고전적 조건형성 또는 고전적 조건화 ... 106
2) 왓슨과 레이너의 고전적 조건형성 ... 107
3) 스키너의 조작적 조건형성 ... 107
3. 생애 ... 109
4. 주요 개념 ... 111
1) 강화와 벌 ... 111
2) 소거 ... 112
3) 강화 계획 ... 112
4) 변별과 일반화 ... 114
5) 행동조형 ... 114
5. 성격발달 ... 114
6. 행동주의 학습이론과 사회복지실천 ... 115
제7장 반두라의 사회학습이론 ... 117
1. 개관 ... 117
2. 생애 ... 119
3. 주요 개념 ... 119
1) 상호결정론 ... 120
2) 관찰학습 ... 120
3) 자기효능감 ... 121
4. 관찰학습과정 ... 121
1) 주의집중과정 ... 122
2) 기억과정 ... 122
3) 운동재생과정 ... 123
4) 동기적 과정 ... 124
5. 성격발달 ... 124
6. 사회학습이론과 사회복지실천 ... 125
제8장 피아제의 인지발달이론 ... 126
1. 개관 ... 126
2. 생애 ... 127
3. 주요 개념 ... 128
1) 도식 ... 128
2) 동화 ... 128
3) 조절 ... 129
4) 평형 ... 129
5) 조직화 ... 129
4. 발달이론 ... 130
1) 감각운동기 ... 130
2) 전조작기 ... 133
3) 구체적 조작기 ... 134
4) 형식적 조작기 ... 135
5. 인지발달이론과 사회복지실천 ... 135
제9장 엘리스의 인지적 이론 ... 137
1. 개관 ... 137
2. 생애 ... 138
3. 주요 개념 ... 139
1) 인간의 정서 ... 139
2) 자기언어 ... 139
3) 합리적 신념 ... 140
4) 비합리적 신념 ... 140
5) 성격 형성 ... 140
6) ABC 이론 ... 141
4. 성격발달 ... 141
5. 인지적 성격이론과 사회복지실천 ... 142
제10장 로저스의 현상학적 이론 ... 144
1. 개관 ... 144
2. 생애 ... 146
3. 주요 개념 ... 147
1) 실현경향성 ... 147
2) 유기체적 평가과정 ... 148
3) 자아 또는 자아개념 ... 148
4) 위협과 방어 ... 150
5) 완전히 가능하는 사람 ... 151
4. 성격발달 ... 151
5. 현상학적 이론과 사회복지실천 ... 152
제11장 매슬로의 인본주의적 이론 ... 153
1. 개관 ... 153
2. 생애 ... 154
3. 주요 개념 ... 156
1) 욕구계층 ... 156
2) 결손동기와 성장동기 ... 159
3) 자아실현자의 특징 ... 160
4. 성격발달 ... 162
5. 인본주의적 이론과 사회복지실천 ... 163
제12장 아사지오리의 정신종합이론 ... 165
1. 개관 ... 165
2. 생애 ... 166
3. 주요 개념 ... 168
1) 정신의 구조 ... 168
2) 동일시와 탈동일시 ... 171
4. 정신병리 ... 173
5. 성격발달 ... 175
6. 정신종합이론과 사회복지실천 ... 175
제3부 인간성장과 발달 ... 179
제13장 태아기 ... 181
1. 태내 발달의 이상 ... 182
1) 유전적 요인 ... 182
2) 환경적 요인 ... 183
2. 태내기와 사회복지실천 ... 188
제14장 유아기 ... 189
1. 신생아기 ... 189
1) 신체적 발달 ... 189
2) 인지적 발달 ... 190
3) 정서적 발달 ... 191
4) 사회적 발달 ... 191
2. 영아기 ... 192
1) 신체적 발달 ... 192
2) 인지적 발달 ... 193
3) 정서적 발달 ... 195
4) 사회적 발달 ... 195
3. 유아기 ... 197
1) 신체적 발달 ... 197
2) 인지적 발달 ... 200
3) 정서적 발달 ... 202
4) 사회적 발달 ... 203
5) 영적 및 도덕성 발달 ... 204
4. 유아기와 사회복지실천 ... 205
제15장 아동기 ... 207
1. 신체적 발달 ... 207
1) 신체적 성장과 변화 ... 207
2) 운동발달 ... 208
2. 인지적 발달 ... 209
1) 감각 ... 209
2) 언어 ... 210
3) 지능 ... 210
3. 정서적 발달 ... 210
4. 사회적 발달 ... 212
1) 학교 ... 212
2) 친구 ... 213
3) 단체놀이 ... 215
4) 지역사회 ... 215
5) 자아개념 ... 216
5. 아동기와 사회복지실천 ... 217
제16장 청소년기 ... 219
1. 신체적 발달 ... 220
1) 신체적 성장과 변화 ... 220
2) 운동발달 ... 221
3) 성적 발달 ... 222
2. 인지적 발달 ... 224
1) 사고발달 ... 225
2) 상상력 발달 ... 226
3) 기억력 발달 ... 226
3. 정서적 발달 ... 227
1) 정서발달의 특징 ... 227
2) 정서의 형태 ... 227
4. 사회적 발달 ... 230
1) 자아의 발달과 자아정체감 형성 ... 230
2) 대인관계발달 ... 232
3) 사회적 역할의 발달 ... 233
5. 청소년기와 사회복지실천 ... 236
제17장 청년기 ... 238
1. 신체적 발달 ... 238
2. 인지적 발달 ... 239
3. 정서적 발달 ... 240
4. 사회적 발달 ... 241
1) 사랑 ... 242
2) 결혼 ... 243
3) 직업 선택 ... 245
5. 청년기와 사회복지실천 ... 246
제18장 중년기 ... 247
1. 신체적 발달 ... 247
1) 신체적 변화 ... 247
2) 생리적 변화 ... 248
2. 인지적 발달 ... 250
3. 정서적 발달 ... 251
4. 사회적 발달 ... 252
1) 부부관계 유지와 가정 운영 ... 252
2) 친구관계 ... 254
3) 직장 적응 ... 255
4) 이혼과 재혼 ... 256
5. 중년기와 사회복지실천 ... 256
제19장 노년기 ... 258
1. 신체적 발달 ... 258
2. 인지적 발달 ... 259
3. 성격발달 ... 262
4. 사회적 발달 ... 265
1) 조부모 역할 ... 265
2) 미망인 역할 ... 267
3) 퇴직자 역할 ... 267
4) 친구관계 ... 269
5) 여가생활 ... 269
6) 죽음 ... 270
5. 노년기와 사회복지실천 ... 273
제4부 사회환경 ... 275
제20장 파슨즈의 사회체계이론 ... 277
1. 개관 ... 277
2. 생애 ... 279
3. 체계의 특징과 속성 ... 281
4. 주요 개념 ... 284
1) 경계 ... 284
2) 개방체계와 폐쇄체계 ... 285
3) 대상체계, 상위체계, 하위체계 ... 285
4) 의사소통과 환류 ... 286
5) 투입, 전환, 산출 ... 287
6) 균형, 항상성, 안정 상태 ... 287
7) 긴장 ... 288
8) 엔트로피, 넥엔트로피, 시너지 ... 288
5. 체계의 기능과 역동성 ... 289
6. 사회체계이론과 사회복지실천 ... 291
제21장 브론펜브레너의 생태학적 이론 ... 293
1. 개관 ... 293
2. 생애 ... 294
3. 주요 개념 ... 295
1) 관계 ... 296
2) 역할 ... 296
3) 유능성 ... 296
4) 사회적 환경 ... 296
5) 물리적 환경 ... 297
6) 공간과 시간적 리듬 ... 297
7) 생활 영역과 거주 환경 ... 297
8) 적합성 ... 297
9) 적응 ... 298
10) 스트레스 ... 298
11) 대처 ... 299
4. 환경체계모델 ... 299
1) 미시체계 ... 299
2) 중간체계 ... 301
3) 외체계 ... 302
4) 거시체계 ... 303
5) 시간체계 ... 303
5. 생태학적 전환 ... 304
6. 생태체계이론과 사회복지실천 ... 305
제22장 가족 ... 308
1. 가족체계의 특성 ... 308
2. 가족의 형태 ... 312
1) 핵가족 ... 312
2) 확대가족 ... 313
3) 노인가족 ... 313
4) 재혼가족 ... 314
5) 동거가족 ... 314
6) 편부모가족 ... 315
7) 자발적 무자녀 가족 ... 316
8) 집합가족 ... 316
9) 동성애가족 ... 317
3. 가족체계와 인간행동 ... 318
제23장 집단 ... 321
1. 집단체계의 특성 ... 321
2. 집단의 형태 ... 324
1) 전통적 분류 : 1차 집단과 2차 집단 ... 324
2) 집단 구성 방법에 따른 분류 ... 324
3) 집단 목적과 활동에 따른 분류 ... 325
3. 집단체계와 인간행동 ... 329
제24장 조직 ... 332
1. 조직체계의 특성 ... 332
1) 조직에 대한 정의 ... 332
2) 조직체계의 특성 ... 335
2. 조직의 형태 및 유형 ... 336
3. 조직체계와 인간행동 ... 338
제25장 지역사회 ... 346
1. 지역사회체계의 특성 ... 346
2. 지역사회의 기능 ... 348
3. 지역사회의 분류와 형태 ... 351
4. 지역사회체계와 인간행동 ... 355
제26장 문화 ... 357
1. 문화의 특성 ... 357
2. 문화의 유형 ... 359
1) 물질적 문화 ... 359
2) 규범적 문화 ... 359
3) 관념적 문화 ... 361
3. 문화변동과 세대 갈등 ... 362
4. 문화체계와 인간행동 ... 364
참고문헌 ... 368
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