목차 일부
제1부 관찰평가
제1장 관찰법 ... 11
1. 관찰의 정의 ... 12
2. 관찰의 목적과 의의 ... 14
3. 관찰의 종류 ... 15
1) 자연적 관찰과 통제된 관찰 ... 15
2) 참여관찰과 비참여관찰 ... 16
4. 관찰의 일반적 절차 ... 17
5. 관...
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제1부 관찰평가
제1장 관찰법 ... 11
1. 관찰의 정의 ... 12
2. 관찰의 목적과 의의 ... 14
3. 관찰의 종류 ... 15
1) 자연적 관찰과 통제된 관찰 ... 15
2) 참여관찰과 비참여관찰 ... 16
4. 관찰의 일반적 절차 ... 17
5. 관찰연구의 유형 ... 19
6. 관찰의 오류 ... 21
7. 관찰을 위한 계획 세우기 ... 23
제2장 표본식 기술 ... 25
1. 표본식 기술의 정의 ... 25
2. 표본식 기술의 특징과 목적 ... 26
3. 표본식 기술 관찰양식의 작성 요령 ... 27
4. 표본식 기술의 장점과 단점 ... 28
5. 표본식 기술의 관찰양식 ... 30
6. 표본식 기술의 실제 ... 31
제3장 일화기록 ... 47
1. 일화기록의 정의 ... 47
2. 일화기록의 특징 ... 48
3. 일화기록 관찰양식의 작성요령 ... 50
4. 일화기록의 장점과 단점 ... 51
5. 일화기록 관찰양식 ... 53
6. 일화기록 관찰의 실제 ... 54
제4장 시간표집법 ... 67
1. 시간표집법의 정의 ... 67
2. 시간표집법의 절차 ... 68
3. 시간표집법의 지침 ... 70
4. 시간표집법의 장점과 단점 ... 71
5. 시간표집법의 관찰양식 ... 73
1) 적목놀이의 발달단계 시간표집법 ... 73
2) 사회적 놀이 ... 75
3) 인지적 놀이 ... 80
4) 사회ㆍ인지적 놀이 ... 84
6. 시간표집법의 실제 ... 88
1) 적목놀이의 발달단계 관찰기록의 실제 ... 88
2) 사회적 놀이 관찰기록의 실제 ... 98
3) 인지적 놀이 관찰기록의 실제 ... 108
4) 사회ㆍ인지적 놀이 관찰기록의 실제 ... 118
제5장 사건표집법 ... 129
1. 사건표집법의 정의 ... 129
2. 사건표집법을 위한 지침 ... 130
3. 사건표집법의 종류 ... 132
1) ABC 서술식 사건표집법 ... 132
2) 빈도 사건표집법 ... 132
4. 사건표집법의 장점과 단점 ... 133
1) 서술식 사건표집법의 장점과 단점 ... 133
2) 빈도 사건표집법의 장점과 단점 ... 135
5. 사건표집법의 관찰양식 ... 136
1) 서술식 사건표집법 관찰지 ... 136
2) 빈도 사건표집법 관찰지 ... 137
6. 사건표집법의 실제 ... 138
1) 서술식 사건표집법 ... 138
2) 빈도 사건표집법 ... 142
제6장 평정척도법 ... 149
1. 평정척도법의 정의 ... 149
2. 평정척도법의 종류 ... 150
1) 기술 평정척도 ... 150
2) 숫자 평정척도 ... 151
3) 도식 평정척도 ... 152
4) 표준 평정척도 ... 153
3. 평정척도법을 위한 지침 ... 154
4. 평정척도법의 장점과 단점 ... 155
1) 장점 ... 156
2) 단점 ... 156
5. 평정자의 오류 ... 156
6. 평정척도법의 관찰양식 ... 158
1) 기술 평정척도의 관찰양식 ... 158
2) 숫자 평정척도의 관찰양식 ... 165
3) 도식 평정척도의 관찰양식 ... 169
4) 표준 평정척도의 관찰양식 ... 173
7. 평정척도법의 실제 ... 174
1) 논리와 수 기술 평정척도 ... 174
2) 언어와 문해기술 평정척도 ... 175
3) 표현생활 기술 평정척도 ... 176
4) 친사회적행동 평정척도 ... 177
5) 기본생활습관 숫자 평정척도 ... 179
6) 사회성 발달 도식평정척도 ... 180
7) 정서발달 도식 평정척도 ... 182
8) 표현생활 표준 평정척도 ... 184
제7장 행동목록법 ... 187
1. 행동목록법의 정의 ... 187
2. 행동목록법 작성을 위한 지침 ... 188
3. 행동목록법의 장점과 단점 ... 189
1) 장점 ... 189
2) 단점 ... 189
4. 행동목록법 관찰양식 ... 191
1) 언어발달 CHECK LIST ... 191
2) 인지 발달 CHECK LIST ... 194
3) 신체 발달 CHECK LIST ... 197
4) 사회성 발달 CHECK LIST ... 198
5) 정서 발달 CHECK LIST ... 199
5. 연령별 유아의 발달과업 ... 200
1) 3세 유아의 발달과업 ... 200
2) 4세 유아의 발달과업 ... 202
3) 5세 유아의 발달과업 ... 204
4) 6세 유아의 발달과업 ... 206
제2부 아동행동연구
제8장 행동수정이론의 기초 ... 211
1. 행동주의 이론 ... 211
1) Pavlov의 고전적 조건화 ... 211
2) Skinner의 조작적 조건화 ... 217
3) Bandura의 사회학습이론 ... 228
제9장 행동수정이론의 특징 및 절차 ... 235
1. 행동수정이론의 특징 ... 235
1) 행동주의의 등장배경 ... 235
2) 행동주의의 기본 견해 ... 236
3) 행동수정의 이론적 가정 ... 237
4) 행동수정이론의 특징 ... 240
2. 행동수정의 기본원리 ... 242
1) 자극을 중심으로 한 조건화: Pavlov의 고전적 조건화 ... 242
2) 반응을 중심으로 한 조건화: Skinner의 조작적 조건화 ... 244
3) 강화의 사용 및 계획 ... 246
3. 행동수정의 연구설계 ... 257
1) AB설계 ... 257
2) 반전설계 ... 259
3) 복식 기초선 설계법 ... 262
4. 행동수정 계획과 일반적 절차 ... 265
1) 행동수정의 목표 ... 265
2) 행동수정의 절차 ... 266
3) 행동의 관찰과 기록방법 ... 271
제10장 행동수정기법 ... 289
1. 행동형성법 ... 290
1) 행동형성법이란 ... 290
2) 행동형성의 단계 ... 291
3) 알맞은 진행속도 ... 292
2. 소멸 ... 293
1) 소멸이란 ... 293
2) 소멸의 효과에 영향을 주는 요인 ... 294
3) 소멸을 효율적으로 사용하기 ... 295
4) 소멸을 성공하기 위한 단계별 조치 ... 296
3. 토큰강화 ... 296
1) 토큰강화란 ... 296
2) 토큰프로그램의 절차 ... 297
3) 토큰강화의 장점 ... 298
4) 토큰프로그램의 운영 ... 299
5) 토큰강화의 실제 ... 302
4. 타임아웃 ... 310
1) 타임아웃이란 ... 310
2) 타임 아웃의 원리 ... 311
3) 타임아웃의 장점과 단점 ... 313
4) 타임아웃의 실제 ... 316
5. 벌 ... 327
1) 벌이란 ... 327
2) 벌의 효과에 작용하는 요인 ... 327
3) 벌의 부작용 ... 328
4) 벌의 효과를 극대화하기 위한 조건 ... 330
6. 체계적 탈감법 ... 331
1) 체계적 탈감법이란 ... 331
2) 체계적 탈감법의 기본요소 ... 332
7. 용암법 ... 335
1) 용암법이란 ... 335
2) 용암법의 구체적 절차 ... 336
3) 용암법의 실제 ... 340
8. 관찰학습 ... 351
1) 관찰학습이란 ... 351
2) 모델링을 적용한 사례 ... 352
3) 관찰학습을 통한 여러 가지 행동의 학습 ... 353
참고문헌 ... 356
찾아보기 ... 358
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