목차 일부
책머리에
제1부 고대의 교육과 사회
제1장 고대의 교육과 인재양성
제1절 머리말 ... 18
제2절 상고시대의 청년조직을 통한 교육 ... 19
제3절 삼국시대의 교육기관과 그 교육의 내용 ... 24
제4절 통일신라와 발해의 교육과 그 사회적 기능 ... 33
제5절 맺는 말 -고대 교육의 특징-...
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목차 전체
책머리에
제1부 고대의 교육과 사회
제1장 고대의 교육과 인재양성
제1절 머리말 ... 18
제2절 상고시대의 청년조직을 통한 교육 ... 19
제3절 삼국시대의 교육기관과 그 교육의 내용 ... 24
제4절 통일신라와 발해의 교육과 그 사회적 기능 ... 33
제5절 맺는 말 -고대 교육의 특징- ... 46
제2장 고구려 왕릉 순장자의 사회적 처지 -고구려사회의 노예제설 비판의 일환으로-
제1절 머리말 ... 50
제2절 고구려 왕을 순장자 중 수묘인의 사회적 처지에 관한 최근의 학설 ... 51
제3절 『삼국사기』소재 고구려 순장 관계기사 검토 ... 56
제4절 중국과의 비료를 중심으로 살펴본 고구려 왕릉 순장자의 사회적 지지 ... 61
제5절 맺음말 ... 70
제2부 고대 사회의 발전과 통일
제1장 백제초기 소국의 형성과 연맹의 발전 -『삼국사기』의 기록을 중심으로-
제1절 머리말 ... 76
제2절 십제소국의 형성과 그 요인 ... 78
제3절 소국연맹기 백제의 성립과 그 정치 ... 89
제4절 주변소국정복기 백제의 성립과 그 통치조직 ... 100
제5절 맺음말 ... 108
제2장 신라의 서울지역 진출과 삼국통일
제1절 신라의 국가적 발전과 중앙집권적 통치 체제의 성립 ... 112
제2절 지증왕ㆍ법흥왕ㆍ진흥왕 때 신라의 영토 확장 추이 ... 116
제3절 진흥왕 때의 서울지역 장악 ... 120
제4절 신라의 삼국통일과 그 민족사적 의의 ... 123
제3부 고대의 사회와 사상
제1장 보덕의 사상과 활동
제1절 머리말 ... 134
제2절 보덕의 사상 ... 136
제3절 보덕의 신분과 그의 활동 ... 144
제4절 『보덕전』에 대한 검토 ... 160
제5절 맺는 말 ... 167
제2장 보덕의 불교수호운동과 열반사상
제1절 머리말 ... 170
제2절 연개소문 정권의 불교 탄압과 이에 대한 보덕의 저항 ... 172
제3절 보덕의 남하와 그 제자들의 활약 ... 180
제4절 보덕의 열반사상과 그 사회적 의의 ... 186
제5절 맺는 말 ... 197
제3장 신라시대 『효경』의 수용과 그 사회적 의의
제1절 머리말 ... 202
제2절 『효경』의 수용 ... 204
제3절 『효경』주석본의 종류와 그 내용의 특징 ... 221
제4절 골품체제하『효경』수용의 사회적 의의 ... 231
제5절 맺는 말 ... 243
제4장 신라하대 선종 사자산문의 사회적 기반
제1절 사자산문의 사회적 기반 ... 248
제2절 사자산문의 사회적 기반의 특징 ... 252
〈부록〉 서평 / 차하순 ; 이기동 ; 이현혜 ; 이수건 ; 홍승기 공저, ... 259
ABSTRACT ... 277
찾아보기 ... 287
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