목차 일부
제1장 국악교육의 의의
1. 국악교육의 필요성 ... 3
2. 국악교육의 의의 ... 7
제2장 국악이론
1. 기초 이론 ... 17
2. 악곡 해설 ... 42
3. 국악기 이해 ... 76
제3장 교육과정과 국악교육
1. 7차 음악과 교육과정의 특징과 국악교육 ... 97
2. 7차 초등 음악과 교과서 분석 ... ...
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목차 전체
제1장 국악교육의 의의
1. 국악교육의 필요성 ... 3
2. 국악교육의 의의 ... 7
제2장 국악이론
1. 기초 이론 ... 17
2. 악곡 해설 ... 42
3. 국악기 이해 ... 76
제3장 교육과정과 국악교육
1. 7차 음악과 교육과정의 특징과 국악교육 ... 97
2. 7차 초등 음악과 교과서 분석 ... 110
3. 2007 개정 음악과 교육과정의 특징과 국악교육 ... 125
제4장 국악 가창 지도법
1. 국악 가창교육의 의의 ... 137
2. 국악 가창의 교육적 가치 ... 138
3. 국악 가창교육의 기본적인 학습요소 ... 141
4. 국악 가창 지도 방법 ... 149
제5장 국악 기악 지도법
1. 국악 기악교육의 의의 ... 207
2. 기악교육의 학습요소 ... 209
3. 음악교과서 국악 기악 내용 ... 210
4. 국악 기악 지도 방법 ... 211
제6장 국악 창작 지도법
1. 국악 창작교육의 의의 ... 261
2. 국악 창작 학습의 모형 ... 263
3. 교육과정에 제시된 국악 창작 ... 264
4. 국악 창작 지도 방법 ... 265
제7장 국악 감상 지도법
1. 국악 감상교육의 의의 ... 327
2. 감상교육의 학습요소 ... 328
3. 음악교과서 국악감상곡 ... 329
4. 국악 감상활동 유의점 ... 331
5. 국악 감상 지도 방법 ... 335
제8장 교수-학습 이론과 적용
1. 삐아제 발달이론과 국악교육 ... 391
2. 밴두러의 관찰 학습 이론 ... 395
3. 비고츠키의 학습 이론 ... 398
4. 구성주의 학습 이론 ... 400
5. 보드만의 생성적 교수 이론 ... 403
제9장 교수-학습 과정안 작성과 실제
1. 국악교수-학습 과정안의 원리 ... 410
2. 국악교수-학습 과정안의 요소 ... 411
3. 교수-학습 과정안의 유형 ... 412
4. 교수-학습 과정안 양식 ... 412
5. 교수-학습 과정안의 실제 ... 418
제10장 ICT와 국악교육
1. ICT 교육의 개념 및 구성 ... 435
2. ICT 활용 국악교육의 목표 및 유의점 ... 436
3. ICT 활용 국악 수업유형 ... 438
4. ICT 활용한 국악 수업모형의 예 ... 440
제11장 국악교육의 과제 및 전망
1. 교사 양성과 교사 연수 ... 447
2. 교육과정과 교과서 ... 451
3. 국악기 및 시설 ... 455
4. 국악동요 창작 ... 456
5. 국악교육에 관한 연구 ... 459
부록
부록 1. 2007년 개정 음악과 교육과정 ... 465
1. 성격 ... 465
2. 목표 ... 466
3. 내용 ... 467
4. 교수-학습 방법 ... 482
5. 평가 ... 486
부록 2. 전래동요와 민요 악보 ... 488
실구대 소리 ... 488
자장가 ... 489
불무불무 ... 490
둥개둥개 둥개야 ... 491
매롱이 소리 ... 492
매미 ... 493
아리랑 ... 494
나물노래 ... 495
천안 삼거리 ... 496
뉠리리야 ... 497
새타령 ... 498
새노래 ... 499
도라지타령 ... 500
금다래꿍 ... 501
떡 노래 ... 502
멸치 잡는 소리 ... 503
둥당기타령 ... 504
풍년가 ... 505
쾌지나칭칭나네 ... 506
두꺼비집이 여물까 ... 507
거문도 뱃노래 ... 508
남생아 놀아라 ... 509
덕석몰기(풀기) ... 510
기와밟기 ... 510
청어엮자 ... 511
고사리 꺾자 ... 512
강강술래 ... 513
자진 강강술래 ... 513
대문놀이 ... 514
참고문헌 ... 515
찾아보기 ... 519
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