목차 일부
글을 시작하며 ... 4
프롤로그ㆍ영어란 무엇인가? ... 11
Chapter 1 기억 계층 시스템 ... 21
1. 단기기억 ... 27
2. 절차기억 ... 29
3. 프라이밍 기억 ... 33
4. 의미기억 ... 35
5. 의미기억에서 기억되는 정보의 강도 ... 37
6. 절차기억과 다른 기억력의 연합으로 발생되는 효과 ...
더보기
목차 전체
글을 시작하며 ... 4
프롤로그ㆍ영어란 무엇인가? ... 11
Chapter 1 기억 계층 시스템 ... 21
1. 단기기억 ... 27
2. 절차기억 ... 29
3. 프라이밍 기억 ... 33
4. 의미기억 ... 35
5. 의미기억에서 기억되는 정보의 강도 ... 37
6. 절차기억과 다른 기억력의 연합으로 발생되는 효과 ... 42
1) 절차기억과 일화기억 ... 43
2) 절차기억과 프라이밍 기억 ... 45
3) 절차기억과 단기기억 ... 48
4) 단기기억과 의미기억, 절차기억의 상호작용/듣기ㆍ읽기 ... 50
5) 절차기억과 의미기억의 상호작용/말하기ㆍ쓰기 ... 62
Chapter 2 성인의 영어 학습 ... 79
1. 성인들의 문제점 ... 82
2. 성인의 절차기억 훈련 ... 85
3. 이상적인 학습법 ... 103
4. 나만의 이론 ... 116
Chapter 3 자녀의 영어 교육 방법 ... 145
1. 아이들 영어학습의 문제점 ... 148
2. 영문법 교육 시기 ... 158
3. 아이들에게 영문법 가르치기 ... 164
4. 말하기 절차기억을 통한 훈련 ... 180
5. Kain English ... 185
Chapter 4 영어와 나 ... 205
1. 영어강사가 되기까지 ... 206
고통스러웠던 시간
어린 시절
학창시절의 영어
영어회화 공부
필리핀에서의 생활
영어 과외 시작
엄격함 그리고 끈질김
아이들에 대한 공부
영어 노출량
동화책 집필
포기해야 했던 많은 것들
책 읽기
2. 나의 영어 교육관 ... 252
학생 선택 기준
나의 교육관
3. 현재 ... 263
더보기 닫기