목차 일부
제1부 특수교육에서 컴퓨터의 활용 ... 1
제1장 보조공학의 개요 ... 3
개요 ... 3
보조공학은 무엇인가? ... 4
보조공학을 위한 법률 기반 ... 10
보조공학의 간단한 역사 ... 13
유니버설 디자인 ... 19
유니버설 학습 설계 ... 22
결론 ... 2...
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목차 전체
제1부 특수교육에서 컴퓨터의 활용 ... 1
제1장 보조공학의 개요 ... 3
개요 ... 3
보조공학은 무엇인가? ... 4
보조공학을 위한 법률 기반 ... 10
보조공학의 간단한 역사 ... 13
유니버설 디자인 ... 19
유니버설 학습 설계 ... 22
결론 ... 24
요약 ... 24
웹 자료 ... 26
제안활동 ... 27
참고문헌 ... 28
제2장 글쓰기를 위한 보조공학 ... 31
배경 정보 : 글쓰기과정 ... 31
장애학생의 글쓰기 어려움 ... 33
글쓰기과정을 도와주는 테크놀로지 도구 ... 35
노트 필기를 도와주는 테크놀로지 도구 ... 57
테크놀로지만으로는 학생의 글쓰기를 향상시킬 수 없다 ... 61
요약 ... 65
웹 자료 ... 66
제안활동 ... 70
참고문헌 ... 71
제3장 읽기를 위한 보조공학 ... 74
개요 ... 74
학생의 읽기 교육을 위해 알아야 할 점(증거 기반 전략) ... 75
장애학생의 읽기 문제점 ... 77
어떻게 테크놀로지가 이들 문제를 해결할 수 있는가? ... 78
의사결정 : 교육용 도구 또는 보상도구? ... 96
요약 ... 100
웹 자료 ... 100
제안활동 ... 103
참고문헌 ... 105
제4장 의사소통 향상을 위한 보조공학 ... 107
개요 ... 107
의사소통의 중요성 : 제1부 ... 108
음성을 제공하는 보조공학 ... 110
의사소통의 중요성 : 제2부 ... 117
의사소통 문제를 해결하는 테크놀로지 도구 ... 120
요약 ... 127
웹 자료 ... 127
제안활동 ... 129
참고문헌 ... 130
제5장 교수학습을 위한 컴퓨터와 인터넷 ... 133
개요 ... 133
장애학생의 요구처리 ... 134
교육용 소프트웨어와 웹 기반 학습 활동의 특징 ... 135
소프트웨어 프로그램과 웹 기반 학습 활동 ... 137
소프트웨어의 선택 : 수학 ... 140
기능적 기술 ... 149
학습도구로서의 인터넷 사용 ... 152
인터넷 접근성 ... 153
유니버설 학습설계를 지원하는 컴퓨터 테크놀로지 ... 158
특수교육 소프트웨어의 저작 ... 160
요약 ... 165
웹 자료 ... 166
제안활동 ... 168
참고문헌 ... 169
제2부 컴퓨터 접근성 ... 171
제6장 컴퓨터 접근성의 제공 ... 173
개요 ... 173
유니버설 디자인 ... 174
유연한 사용 ... 174
장애인을 위한 접근성 기능 ... 179
요약 ... 186
웹 자료 ... 186
제안활동 ... 187
참고문헌 ... 188
제7장 컴퓨터 접근성 향상을 위한 보조공학 ... 189
개요 ... 189
컴퓨터 사용을 위한 로테크 장치 ... 189
대체 입력장치 ... 193
대체 출력장치 ... 220
요약 ... 224
웹 자료 ... 225
제안활동 ... 227
참고문헌 ... 228
제8장 접근방법의 선택 ... 229
개요 ... 229
보조공학 의사결정 ... 230
보조공학 의사결정 및 평가의 대표적 특징 ... 230
보조공학 고려 및 평가를 안내하는 자원 ... 239
요약 ... 244
웹 자료 ... 245
제안활동 ... 246
참고문헌 ... 247
제3부 보완대체의사소통 ... 249
제9장 보완대체의사소통 시스템의 선택과 설계 ... 251
개요 ... 251
시스템 선택과 설계 시 고려사항 ... 255
보완대체의사소통 시스템의 효과와 효율성 평가 ... 274
결론 ... 274
요약 ... 275
웹 자료 ... 275
제안활동 ... 277
참고문헌 ... 279
제10장 초기 의사소통과 문해 발달 교육을 위한 로테크 접근법 ... 281
개요 ... 281
의사소통이란 무엇인가? ... 282
의사소통과 언어는 어떻게 발달하는가? ... 283
무엇이 의사소통과 언어 발달을 촉진하는가? ... 285
장애학생이 초기 의사소통에서 겪는 문제 ... 286
초기 의사소통 발달을 돕는 보조공학 도구 ... 287
문해 발달 ... 295
요약 ... 298
웹 자료 ... 299
제안활동 ... 301
참고문헌 ... 301
제11장 교실과 가정, 지역사회에서 보완대체의사소통의 통합 ... 304
개요 ... 304
보완대체의사소통 사용자를 위한 지원 환경 : 교사의 역할 ... 305
개별화교육계획에 의사소통 발달의 접목 ... 316
다른 학교 및 교사로의 전환 ... 317
가정과 지역사회에서의 사용 ... 317
요약 ... 322
웹 자료 ... 323
제안활동 ... 325
참고문헌 ... 325
제4부 보조공학의 실행 ... 327
제12장 학교에서 보조공학의 실행 ... 329
개요 ... 329
보조공학을 위한 법률적 근거 ... 330
개별화교육계획에 보조공학의 통합 ... 330
보조공학 실행의 장벽 ... 333
교육 전문가를 위한 보조공학 기준 ... 340
보조공학을 위한 재원 ... 345
요약 ... 348
웹 자료 ... 349
제안활동 ... 351
참고문헌 ... 352
제13장 전환계획에서 보조공학의 실행 ... 355
고등학교에서 대학으로의 전환 준비 ... 355
고등학교에서 전환계획의 중요성 ... 365
고등학교에서 집, 직장, 지역사회로의 전환 ... 367
가정과 직장, 지역사회로의 전환계획 ... 373
요약 ... 373
웹 자료 ... 374
제안활동 ... 376
참고문헌 ... 377
찾아보기 ... 379
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