목차 일부
머리말 ... 3
PART 01 여가, 레크리에이션 그리고 치료레크리에이션
CHAPTER 01 여가와 레크리에이션 ... 13
01 여가 ... 14
1) 어원 ... 14
2) 여가의 총체적 정의 ... 14
3) 여가의 조건 ... 14
4) 여가의 세 가지 요소 ... 16
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목차 전체
머리말 ... 3
PART 01 여가, 레크리에이션 그리고 치료레크리에이션
CHAPTER 01 여가와 레크리에이션 ... 13
01 여가 ... 14
1) 어원 ... 14
2) 여가의 총체적 정의 ... 14
3) 여가의 조건 ... 14
4) 여가의 세 가지 요소 ... 16
5) 여가의 중요성 ... 17
02 레크리에이션 ... 17
1) 레크리에이션의 정의 ... 18
2) 레크리에이션의 특징 ... 18
3) 레크리에이션의 이점 ... 18
4) 레크리에이션의 총체적 특징 ... 19
5) 연관된 개념들 ... 19
CHAPTER 02 치료레크리에이션의 원리 ... 23
01 치료레크리에이션의 개념 ... 26
1) 치료레크리에이션 정의 ... 26
2) 치료레크리에이션의 목적 ... 29
3) 치료레크리에이션의 대상 ... 30
4) 치료레크리에이션 과정 및 서비스모델 ... 31
5) 치료레크리에이션 시행장소 ... 35
02 치료레크리에이션과 연관된 개념 ... 36
1) 유사용어 ... 36
2) 건강, 활동, 레크리에이션, 여가, 치료레크리에이션의 관계 ... 36
03 치료레크리에이션 전문가 ... 37
1) 치료레크리에이션 전문가의 자격조건 ... 37
2) 치료레크리에이션 전문가의 역할 ... 39
3) 치료레크리에이션 전문가의 직업군 ... 41
PART 02 치료레크리에이션의 이론적 배경
CHAPTER 03 치료레크리에이션의 과정 ... 49
01 치료레크리에이션 유도체제 ... 49
02 치료레크리에이션 과정 ... 50
1) 정의 ... 50
2) 치료레크리에이션 과정의 구성요소 ... 51
03 사정 ... 55
1) 사정의 정의 ... 55
2) 사정과정 ... 55
3) 사정의 범주 ... 57
04 계획 ... 61
1) 개념 ... 61
2) 계획의 절차 ... 61
05 실행 ... 78
1) 개별적 접근에서의 기법 ... 78
2) 집단적 접근에서의 기법 ... 79
3) 치료레크리에이션 활동 ... 84
06 평가 ... 94
1) 평가의 개념 ... 94
2) 평가의 유형 ... 94
3) 평가 기법 ... 97
4) 치료레크리에이션 프로그램 평가의 절차 ... 100
CHAPTER 04 치료레크리에이션의 서비스모델 ... 101
01 치료레크리에이션 계획모델 ... 101
02 여가능력모델 ... 102
1) 기본원칙 ... 102
2) 기능적 개입(치료) 서비스영역 ... 105
3) 여가교육 서비스영역 ... 110
4) 레크리에이션 참여 서비스영역 ... 116
03 건강예방 증진 모델 ... 117
04 서비스 전달 모델과 결과 모델 ... 119
1) 치료레크리에이션 서비스 전달모델 ... 119
2) 치료레크리에이션 결과 모델 ... 120
05 자기결정과 기쁨 향상모델 ... 122
06 여가꼴 접근 모델 ... 123
PART 03 대상별 치료레크리에이션의 실천개입기술
CHAPTER 05 영유아아동 ... 129
01 영유아아동의 전반적인 이해 ... 129
1) 영유아 프로그램의 이론적 기초 ... 129
2) 영유아 연령별 발달정보 ... 131
02 영유아와 치료레크리에이션 ... 140
1) 영유아의 여가활동 ... 140
2) 영유아를 위한 치료레크리에이션 기대효과 ... 141
3) 치료레크리에이션 프로그램 ... 141
03 치료레크리에이션 프로그램 활용기술 ... 145
1) 프로그램 개요 ... 145
2) 실행 개입 시 고려사항 ... 153
CHAPTER 06 발달장애아동 ... 157
01 발달장애의 전반적인 이해 ... 157
1) 발달장애의 정의 ... 157
2) 각 분야별 진단 분류 및 특징 ... 157
3) 발달장애의 영역별 이해 ... 159
02 발달장애아동과 치료레크리에이션 ... 171
1) 발달장애아동의 여가활동 ... 171
2) 발달장애아동을 위한 치료레크리에이션의 의미 ... 171
3) 치료레크리에이션 프로그램의 6가지 목표 ... 173
4) 치료레크리에이션 프로그램 ... 174
03 치료레크리에이션 프로그램 활용기술 ... 175
1) 그룹 통합놀이 프로그램 ... 175
2) 여가교육 프로그램 ... 180
3) 사회복지 실천 현장에서의 치료레크리에이션 프로그램 ... 185
CHAPTER 07 정신장애인 ... 195
01 정신장애의 전반적인 이해 ... 195
1) 정신장애의 개념 ... 195
2) 정신장애 진단통계 편람 제4판 ... 196
3) 정신장애의 원인 ... 197
4) 정신장애인의 특성 ... 198
02 정신병리 ... 199
1) 정상과 이상 ... 199
2) 신경증 ... 200
3) 정신분열증 ... 202
4) 기분장애 ... 204
5) 인격장애 ... 207
6) 적응장애 ... 208
7) 알코올중독 ... 210
03 정신장애인과 치료레크리에이션 ... 211
1) 정신장애인의 여가활동 ... 211
2) 정신장애인을 위한 여가의 필요성 ... 212
3) 정신장애인을 위한 치료레크리에이션의 개념 ... 213
04 치료레크리에이션 프로그램 활용기술 ... 216
1) 도입 프로그램 ... 216
2) 본 프로그램 ... 217
3) 마무리 프로그램 ... 223
4) 실행 개입 시 고려사항 ... 223
CHAPTER 08 노인 ... 225
01 노인의 전반적인 이해 ... 225
1) 노인의 개념 ... 225
2) 노년기 ... 226
3) 노인의 특성 ... 226
4) 고령화 사회와 노인문제 ... 228
5) 편마비 장애(뇌졸중)의 이해 ... 229
6) 치매에 대한 전문적 이해 ... 232
02 노년기의 여가와 치료레크리에이션 ... 237
1) 노년기의 여가의 필요성 ... 237
2) 노년기의 일반적인 여가활동 ... 238
3) 연령증가에 따른 여가활동유형의 변화 ... 238
4) 노년기 여가활동에 영향을 미치는 요인들 ... 239
5) 여가활동으로 얻는 즐거움의 정도 ... 239
6) 노인에게 있어서 여가의 의의 ... 240
7) 노인을 위한 치료레크리에이션의 목적 ... 240
8) 전달체계에 따른 서비스 ... 241
03 치료레크리에이션 프로그램 활용기술 ... 242
1) 도입 프로그램 ... 242
2) 본 프로그램 ... 243
3) 마무리 프로그램 ... 248
4) 프로그램 개입 시 고려사항 ... 248
5) 뇌졸중 노인을 위한 집단 프로그램 사례 ... 250
PART 04 활동별 치료레크리에이션의 실천개입기술
CHAPTER 09 음악 활동 ... 259
01 음악의 전반적인 이해 ... 259
02 음악의 치료적 요소 ... 261
1) 생리적, 심리적 기능 ... 262
2) 음악의 구성요소와 치료적 효과 ... 263
03 음악치료의 모형 ... 265
1) 음악치료의 심리학적 접근 ... 265
2) 음악치료의 음악교육학적 접근 ... 268
04 음악치료 기법 ... 273
1) 노래 심리치료 ... 273
2) 신경학적 음악치료 ... 274
05 음악치료 과정 ... 276
1) 사정 ... 276
2) 치료 목적과 목표 설정 ... 276
3) 평가 ... 277
06 음악치료의 실제 ... 277
1) 노인을 위한 음악치료 ... 277
2) 아동을 위한 음악치료 ... 280
CHAPTER 10 원예 활동 ... 285
01 원예활동 ... 285
02 원예의 전반적 이해 ... 285
1) 원예의 어원과 정의 ... 285
2) 원예의 분야와 가치 ... 288
03 원예의 치료적 요소 ... 288
1) 원예의 치료적인 특징 요소 ... 288
2) 원예만의 치료적 독특성 ... 289
04 치료레크리에이션 프로그램 활용 기술(프로그램) ... 291
1) 식물 재배 방법 ... 291
2) 식물 이용 방법 ... 292
CHAPTER 11 게임 활동 ... 297
01 게임의 전반적인 이해 ... 297
02 게임의 진행 8단계 ... 299
1) 도입 ... 299
2) 싱어롱 ... 300
3) 모션송 ... 302
4) 커플게임 ... 303
5) 스테이지 게임 ... 305
6) 써클 게임 ... 306
7) 집단게임 ... 307
8) 마무리 ... 308
9) 진행 시 유의사항 ... 309
03 치료레크리에이션 프로그램 활용 기술 ... 310
1) 도입 프로그램 개입단계 ... 310
2) 본 활동 개입단계 ... 311
3) 각 진행단계에 따른 대상별 게임의 실제 ... 313
PART 05 치료레크리에이션의 문서
CHAPTER 12 문서작성법 ... 317
01 문서작성의 필요성 ... 317
1) 질적 서비스의 보증 ... 317
2) 전문가간의 의사소통(정보교류)의 촉진 ... 318
3) 전문직업으로서의 책임성 ... 319
4) 행정적인 요구 ... 319
5) 프로그램 평가 및 향상을 위한 정보제공 ... 320
02 개별 클라이언트 문서작성 ... 320
1) 문제중심 기록 ... 320
2) 원인중심 기록 ... 331
03 문서작성을 위한 지침 ... 331
1) 정보를 읽을 대상자 파악 ... 331
2) 충분한 배경 정보의 제공 ... 332
3) 명료성 ... 332
CHAPTER 13 사정 및 평가 도구 ... 335
01 기초자료를 위한 문서 도구 ... 335
02 프로그램을 위한 문서 도구 ... 336
참고 문헌 ... 407
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