목차 일부
머리말
제1부 정서행동장애의 개관
제1장 정서행동장애의 기초 = 25
1. 정서행동장애의 관련용어 = 25
2. 정서행동장애의 정의 = 29
1) 법적 정의 = 32
2) 임상적 정의 = 42
3) 교육적 정의 = 43
4) 법적, 임상적, 교육적 정의의 비교 = 45
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머리말
제1부 정서행동장애의 개관
제1장 정서행동장애의 기초 = 25
1. 정서행동장애의 관련용어 = 25
2. 정서행동장애의 정의 = 29
1) 법적 정의 = 32
2) 임상적 정의 = 42
3) 교육적 정의 = 43
4) 법적, 임상적, 교육적 정의의 비교 = 45
3. 정서행동장애의 분류 = 46
1) 임상적 분류 = 47
2) 교육적 분류 = 51
3) 임상적 분류와 교육적 분류의 비교 = 52
4) 공존장애 = 54
4. 정서행동장애의 출현율 = 55
1) 법적 정의에 근거한 출현율 = 57
2) 임상적 정의에 근거한 출현율 = 61
3) 교육적 정의에 근거한 출현율 = 62
4) 법적, 임상적, 교육적 정의에 근거한 출현율의 비교 = 63
5) 출현율의 성차 = 64
5. 정서행동장애의 특성 = 66
1) 인지적 특성 = 66
2) 학업적 특성 = 67
3) 언어적 특성 = 68
4) 사회적 특성 = 69
5) 행동적 특성 = 70
6. 정서행동장애의 원인 = 72
1) 위협요인 = 72
2) 보호요인 = 87
7. 정서행동장애의 평가 = 89
1) 선별 = 91
2) 진단 = 97
3) 적부성 = 125
제2장 정서행동장애의 개념적 모델 = 127
1. 단일모델 = 128
1) 생물학적 모델 = 130
2) 정신분석적 모델 = 131
3) 행동적 모델 = 138
4) 인지적 모델 = 141
5) 생태학적 모델 = 144
2. 통합모델 = 149
1) 취약성 - 스트레스 모델 = 150
2) 생물심리사회적 모델 = 150
제2부 정서행동장애의 유형
제3장 내재화장애 = 153
1. 우울장애 = 153
1) 정의 = 154
2) 출현율 = 160
3) 원인 = 161
4) 평가 = 162
5) 중재 = 163
6) 자살 = 163
2. 양극성장애 = 164
1) 정의 = 164
2) 출현율 = 168
3) 원인 = 169
4) 평가 = 170
5) 중재 = 171
3. 분리불안장애 = 171
1) 정의 = 172
2) 출현율 = 174
3) 원인 = 174
4) 평가 = 175
5) 중재 = 176
6) 등교거부 = 176
4. 범불안장애 = 177
1) 정의 = 177
2) 출현율 = 179
3) 원인 = 180
4) 평가 = 180
5) 중재 = 181
5. 공황장애 = 181
1) 정의 = 182
2) 출현율 = 185
3) 원인 = 186
4) 평가 = 187
5) 중재 = 187
6. 특정공포증 = 188
1) 정의 = 188
2) 출현율 = 190
3) 원인 = 191
4) 평가 = 191
5) 중재 = 192
7. 사회불안장애 = 192
1) 정의 = 193
2) 출현율 = 196
3) 원인 = 196
4) 평가 = 197
5) 중재 = 198
8. 강박장애 = 198
1) 정의 = 199
2) 출현율 = 201
3) 원인 = 202
4) 평가 = 203
5) 중재 = 203
9. 외상 후 스트레스장애 = 204
1) 정의 = 204
2) 출현율 = 210
3) 원인 = 211
4) 평가 = 212
5) 중재 = 212
제4장 외현화장애 = 215
1. 품행장애 = 215
1) 정의 = 216
2) 출현율 = 220
3) 원인 = 221
4) 평가 = 222
5) 중재 = 223
6) 비행 = 224
2. 적대적 반항장애 = 224
1) 정의 = 225
2) 출현율 = 227
3) 원인 = 227
4) 평가 = 228
5) 중재 = 229
6) ODD와 품행장애의 관계 = 230
3. 주의력결핍과잉행동장애 = 230
1) 정의 = 231
2) 출현율 = 236
3) 원인 = 236
4) 평가 = 238
5) 중재 = 239
6) ADHD와 ODD 및 품행장애의 관계 = 240
제5장 기타 장애 = 241
1. 조현병 = 241
1) 정의 = 242
2) 출현율 = 246
3) 원인 = 246
4) 평가 = 247
5) 중재 = 248
2. 배설장애 = 248
1) 정의 = 249
2) 출현율 = 251
3) 원인 = 252
4) 평가 = 253
5) 중재 = 254
3. 섭식장애 = 256
1) 정의 = 256
2) 출현율 = 260
3) 원인 = 260
4) 평가 = 261
5) 중재 = 263
제3부 정서행동장애의 중재
제6장 생물학적 중재 = 267
1. 약물적 중재 = 267
1) 약물치료 = 267
2) 한약처방 = 270
2. 비약물적 중재 = 271
1) 영양치료 = 272
2) 뉴로피드백치료 = 272
3) 감각통합치료 = 275
제7장 심리사회적 중재 = 277
1. 정신분석적 중재 = 277
1) 정신분석적 심리치료 = 277
2) 정신분석적 놀이치료 = 278
3) 정신분석적 미술치료 = 279
2. 행동적 중재 = 281
1) 전통적 행동중재 = 281
2) 긍정적 행동지원 = 293
3) 학교차원의 긍정적 행동지원 = 296
3. 인지적 중재 = 303
1) 인지적 재구조화 = 305
2) 인지적 대처기술 훈련 = 307
3) 자기관리 훈련 = 309
4. 생태학적 중재 = 314
1) Re-ED = 314
2) 랩어라운드 = 316
제8장 교육적 중재 = 321
1. 학업중재 = 321
1) 의뢰전 중재 = 321
2) 학업중재의 유형 = 324
3) 학업기술 중재 = 329
4) 공부기술 중재 = 332
5) 교수방법 조정 = 336
2. 사회성기술 중재 = 342
1) 사회성기술의 개념 = 342
2) 사회성기술 결핍의 유형 = 343
3) 사회성기술 중재 전략 = 344
3. 통합교육 = 346
1) 통합교육의 배치 유형 = 346
2) 정서행동장애 학생 통합교육의 배치 현황 = 348
3) 정서행동장애 학생 통합교육의 시사점 = 349
용어해설 = 351
참고문헌 = 359
찾아보기 = 387
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