목차 일부
머리말 = 3
제1부 한국교육의 역사
1장 고대와 삼국시대의 교육
Ⅰ. 개요 = 15
Ⅱ. 고대와 삼국시대의 교육 = 16
Ⅲ. 고대와 삼국시대 교육의 교육사적 의미 = 30
2장 통일신라와 고려의 교육
Ⅰ. 개요 = 34
Ⅱ. 통일신라와 고려의 교육 = 36
Ⅲ. 통일신라와 고려의 교육사적...
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머리말 = 3
제1부 한국교육의 역사
1장 고대와 삼국시대의 교육
Ⅰ. 개요 = 15
Ⅱ. 고대와 삼국시대의 교육 = 16
Ⅲ. 고대와 삼국시대 교육의 교육사적 의미 = 30
2장 통일신라와 고려의 교육
Ⅰ. 개요 = 34
Ⅱ. 통일신라와 고려의 교육 = 36
Ⅲ. 통일신라와 고려의 교육사적 의미 = 60
3장 조선의 교육제도
Ⅰ. 개요 = 64
Ⅱ. 조선의 교육제도 = 65
Ⅲ. 조선 교육제도의 교육사적 의미 = 84
4장 조선의 교육사상
Ⅰ. 개요 = 85
Ⅱ. 조선의 교육사상과 사상가 = 86
Ⅲ. 조선 교육제도와 사상의 교육사적 의미 = 110
5장 근대와 현대의 교육
Ⅰ. 개요 = 114
Ⅱ. 근대와 현대의 교육 = 115
Ⅲ. 근대와 현대 교육의 교육사적 의미 = 128
제2부 서양교육사
1장 그리스와 로마의 교육
Ⅰ. 개요 = 135
Ⅱ. 그리스와 로마의 교육 = 136
Ⅲ. 그리스와 로마 시대의 교육적 의미 = 179
2장 중세의 교육
Ⅰ. 개요 = 182
Ⅱ. 중세의 교육 = 183
Ⅲ. 중세의 교육적 의미 = 201
3장 르네상스와 종교개혁기의 교육
Ⅰ. 개요 = 204
Ⅱ. 르네상스와 종교개혁기의 교육 = 205
Ⅲ. 르네상스와 종교개혁기의 교육적 의미 = 218
4장 실학주의와 계몽주의 시대의 교육
Ⅰ. 개요 = 220
Ⅱ. 실학주의와 계몽주의 시대의 교육 = 221
Ⅲ. 실학주의와 계몽주의 시대의 교육적 의의 = 244
5장 신인문주의와 국가주의 시대의 교육
Ⅰ. 개요 = 246
Ⅱ. 신인문주의와 국가주의 시대의 교육 = 248
Ⅲ. 신인문주의와 국가주의 시대 교육의 의미 = 260
6장 현대의 교육
Ⅰ. 개요 = 263
Ⅱ. 현대의 교육 = 264
Ⅲ. 현대 교육의 역사적 의미 = 285
제3부 교육철학
1장 교율철학의 개념
Ⅰ. 개요 = 289
Ⅱ. 교육과 철학 = 290
Ⅲ. 교육철학 = 297
2장 교육철학의 기본 이론
Ⅰ. 전통적 철학과 교육 = 313
Ⅱ. 현대 교육철학의 기초 = 322
3장 현대 교육철학
Ⅰ. 개요 = 340
Ⅱ. 실존주의와 교육철학 = 340
Ⅲ. 분석철학과 교육철학 = 345
Ⅳ. 포스트모더니즘의 교육철학 = 352
Ⅴ. 페미니즘의 교육철학 = 359
Ⅵ. 생태주의 교육철학 = 363
참고 문헌 = 370
찾아보기 = 375
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