목차 일부
머리말 = 4
1부 한국의 미래와 대학 교육
1. 국가 발전과 대학교육 = 11
2. 한국 대학의 미래 : 아시아 교육의 허브 = 16
3. 연세대학교 제3 창학과 레지덴셜 칼리지(RC) = 21
2부 교양교육 : 학부대학과 언더우드국제대학(UIC)
1장 학부대학
1. 기초교양교육의 중요성 = 29
2. 연세...
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목차 전체
머리말 = 4
1부 한국의 미래와 대학 교육
1. 국가 발전과 대학교육 = 11
2. 한국 대학의 미래 : 아시아 교육의 허브 = 16
3. 연세대학교 제3 창학과 레지덴셜 칼리지(RC) = 21
2부 교양교육 : 학부대학과 언더우드국제대학(UIC)
1장 학부대학
1. 기초교양교육의 중요성 = 29
2. 연세대학교 기초교양교육의 역사 = 34
3. 새로운 기초교양교육제도에 따른 교양교육 개선 성과 = 39
4. 제3의 창학과 연세대학교 기초교양교육의 변화 = 60
5. 교양교육체제 운영 시 고려사항 및 문제해결 = 70
2장 언더우드국제대학(UIC)의 교양교육
1. 언더우드국제대학의 설립 배경 = 77
2. 세계적 글로벌 명문 대학으로의 도약 = 81
3. 다가올 미래를 준비하며 : 융복합 교육의 허브 = 82
3부 연세대학교 레지덴셜 칼리지(RC)
1장 연세대학교 RC 교육의 도입
1. 세계적인 명문 사립대학교의 RC 교육 도입 배경 = 103
2. 연세대학교 RC 교육의 시작과 발전 과정 = 108
2장 RC 교육 운영체계
1. 운영체계의 발전 = 112
2. 학사지도와 학생지원시스템 = 130
3장 RC 교육과정
1. 전인교육(HE, Holistic Education) = 136
2. Yonsei RC101 = 143
3. RC 자기주도활동 (1), (2) : RC 전체 프로그램과 하우스 RC 프로그램 = 145
4장 RC 교육의 도입 경험
1. 열악한 기반 시설과 구성원들의 RC 교육에 대한 이해 부족 = 166
2. 확고한 리더십과 구성원들의 공감대 형성으로 어려움 극복 = 182
맺음말 : 미래 대학교육의 도전 = 184
부록
1. 하우스 운영 사례 = 193
2. 해외 주요 대학의 교양교육 = 214
3. RC 관련 기사 = 232
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