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Talking with the "Spanish Kids": Experiences and Language Ideologies and Dual Language Graduates in Illinois

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자료유형학위논문
서명/저자사항Talking with the "Spanish Kids": Experiences and Language Ideologies and Dual Language Graduates in Illinois.
개인저자Lenz, Ashley.
단체저자명Arizona State University. Spanish.
발행사항[S.l.]: Arizona State University., 2022.
발행사항Ann Arbor: ProQuest Dissertations & Theses, 2022.
형태사항214 p.
기본자료 저록Dissertations Abstracts International 84-02A.
Dissertation Abstract International
ISBN9798841776963
학위논문주기Thesis (Ph.D.)--Arizona State University, 2022.
일반주기 Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 84-02, Section: A.
Advisor: Beaudrie, Sara;Cerron-Palomino, Alvaro.
이용제한사항This item must not be sold to any third party vendors.
일반주제명Linguistics.
언어영어
바로가기URL : 이 자료의 원문은 한국교육학술정보원에서 제공합니다.

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