목차 일부
제1장 서론 / 이춘재
1. 청년기의 정의 ... 3
2. 청년기 개념의 변천 ... 4
3. 청년기에 대한 고정관념 ... 6
4. 청년기에 대한 상반된 견해 ... 8
5. 청년심리학의 새로운 시각 ... 9
6. 연구방법 ... 11
(1) 발달곡선 ... 11
(2) 발달에의 접근 ... 14
제2장 청년기의 신체 및 생리의 변화...
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제1장 서론 / 이춘재
1. 청년기의 정의 ... 3
2. 청년기 개념의 변천 ... 4
3. 청년기에 대한 고정관념 ... 6
4. 청년기에 대한 상반된 견해 ... 8
5. 청년심리학의 새로운 시각 ... 9
6. 연구방법 ... 11
(1) 발달곡선 ... 11
(2) 발달에의 접근 ... 14
제2장 청년기의 신체 및 생리의 변화 / 이춘재
1. 청년기의 신체발달 ... 25
(1) 체격의 변화 ... 25
(2) 신체발달의 가속화 추세 ... 28
2. 청년기의 생리의 변화 ... 33
(1) 사춘기와 호르몬작용 ... 33
(2) 성적성숙 ... 35
3. 신체발달의 심리적 영향 ... 36
(1) 신체변화의 심리적 영향에 관한 이론 ... 36
(2) 신체발달의 의미 ... 38
(3) 신체발달의 시기 ... 40
제3장 성에 대한 태도와 행동 / 이춘재
1. 성에 대한 태도 ... 49
(1) 청년기의 성에 대한 태도 ... 49
(2) 청년기의 성에 대한 판단기준 ... 51
(3) 한국 성인의 성에 대한 태도 ... 52
(4) 성혁명에 대한 시비 ... 54
2. 성행동의 변화 ... 55
(1) 청년기의 성행동 ... 55
(2) 자위행위 ... 59
3. 청년기 성행동의 결과 ... 60
(1) 미혼 부모 ... 61
(2) 성병 ... 68
4. 성교육 ... 66
(1) 성교육의 필요성 ... 66
(2) 성교육의 내용과 방법 ... 68
5. 성역활 동일시와 성역활 고정관념 ... 71
제4장 인지능력의 성숙 / 이옥경
1. 인지능력의 양적 발달 ... 77
(1) 지능이란 무엇인가? ... 77
(2) 지능검사 ... 79
(3) 지능검사의 평가 ... 80
(4) 정신능력의 발달 ... 81
(5) 인지능력의 성차이 ... 83
(6) 창의력 ... 84
2. 인지능력의 질적 발달 ... 86
(1) 피아제의 인지발달 단계들 ... 87
(2) 피아제 이론의 평가 ... 89
3. 인지발달이 청년의 성격과 사회행동에 미치는 영향 ... 92
(1) 사회인지 ... 92
(2) 청년기 자아중심성 ... 93
(3) 다른 인지적 영향들 ... 95
제5장 자아정체감의 정립과정 / 서봉연
1. 정체감 정립을 위한 고민과 갈등 ... 101
2. 자아정체감의 정의 ... 103
3. 청년기에 문제가 심화되는 배경과 원인 ... 106
4. 자아정체감의 발달 : 이론적 설명 ... 109
(1) 자아정체감 이론 ... 110
5. 자아정체감의 발달 : 실증적 증거 ... 123
(1) 정체감 발달경향 ... 123
(2) 정체감의 성취지위 ... 129
(3) 관련요인들 ... 131
제6장 가치관과 도덕성의 발달 / 윤진
1. 도덕발달 ... 139
(1) 도덕발달에 대한 피아제의 주장 ... 140
(2) 콜버그의 도덕판단 사고의 발달이론 ... 141
(3) 콜버그 도덕발달 이론에 대한 논의 ... 148
(4) 도덕발달과 관련된 변인들 ... 153
2. 청소년기의 가치관 ... 159
(1) 가치관 발달에 대한 세가지 이론적 접근 ... 159
(2) 가치관에 대한 국내 연구 동향 ... 163
제7장 동년배간의 우정관계 / 윤진
1. 해리 스택 설리반의 관점 ... 177
(1) 해리 스택 설리발의 기본개념 ... 177
(2) 설리반의 청소년기 발달단계론 ... 179
2. 동조행동 ... 184
(1) 또래집단에 대한 동조 ... 184
(2) 또래집단에서의 인기 ... 186
(3) 또래집단에서 동조행동을 일으키는 요인들 ... 187
(4) 부모-또래집단 간의 갈등문제 ... 188
3. 또래집단에 대한 국내의 연구 ... 189
4. 우정관계와 청소년 ... 191
(1) 우정관계의 기본요소 ... 191
(2) 우정관계의 발달단계 ... 192
(3) 우정과 애정의 차이 ... 193
(4) 우정관계에 대한 국내의 연구 ... 194
제8장 부모-자녀관계의 변화와 문제 / 윤진
1. 가족의 구조와 기능의 변화 ... 201
(1) 독립성 추구와 이유없는 반항 ... 202
(2) 사회학습과 청소년의 행동 ... 203
2. 부모의 양육방법과 청소년의 행동통제 ... 204
(1) 자원의 통제자로서의 부모 ... 204
(2) 아동교육방법 ... 204
3. 부모와 또래집단의 영향 ... 205
4. 청소년기의 발달과업과 가정 ... 207
(1) 제3단계 : 청년전기 ... 207
(2) 제4단계 : 청년후기 ... 208
5. 부모-자녀간의 갈등과 세대차이 ... 210
(1) 갈등은 정상적이다 ... 211
(2) 부모-자녀간의 세대차이 ... 212
6. 부모-자녀의 상호관계 ... 213
(1) 부모의 자녀에 대한 통제차원들 ... 213
(2) 부모-자녀와의 의사소통 ... 215
(3) 부모-자녀관계와 자율성의 발달 ... 217
7. 국내의 연구결과들 ... 218
제9장 생활의 장으로써의 학교환경 / 이재창
1. 학교와 청소년의 사회화 ... 229
2. 학교환경의 의미 ... 231
(1) 자위·구조·과정환경 ... 231
(2) 학교풍토 ... 234
3. 한국 학교환경의 현황 ... 236
(1) 교육관 ... 236
(2) 입시교육 ... 241
(3) 물리적 환경 ... 246
(4) 교사 ... 249
(5) 생활지도 ... 256
4. 결론 ... 258
제10장 변화하는 사회에서의 진로와 직업선택 / 김충기
1. 문제의 제기 ... 263
2. 진로교육의 의미와 필요성 ... 264
(1) 진로교육의 의미 ... 264
(2) 진로교육의 필요성 ... 267
3. 진로교육의 목표와 구성요소 ... 270
(1) 진로교육의 목표 ... 270
(2) 진로교육의 구성요소 ... 272
4. 진로교육의 내용 ... 274
(1) 진로인식단계 ... 277
(2) 진로탐색단계 ... 277
(3) 진로준비단계 ... 278
5. 진로결정요인과 지도내용 ... 279
(1) 진로결정요인 ... 279
(2) 진로지도 내용구성 ... 285
6. 진로교육의 기본원리와 방향 ... 287
7. 진로교육의 정보활동 ... 292
(1) 정보활동의 의미 ... 292
(2) 정보활동의 목적 ... 292
(3) 정보활동의 범위 ... 294
8. 진로교육의 결과 ... 296
제11장 심리적 부적응 및 대처방안 / 오경자
1. 정상과 비정상의 정의 ... 302
2. 청소년기의 주요한 심리장애 ... 303
(1) 불안장애 ... 304
(2) 우울증 ... 312
(3) 신체화 장애 ... 317
(4) 섭생의 장애 ... 318
(5) 정신병 ... 321
(6) 학습부진 및 학습장애 ... 324
3. 청소년 심리장애의 치료 ... 326
제12장 일탈행동과 비행 / 심응철
1. 청소년의 정의와 비행의 개념 ... 335
(1) 청소년의 정의 ... 335
(2) 청소년 비행과 범죄의 개념 ... 335
2. 비행이론 ... 336
(1) 사회학적 이론 ... 336
(2) 유전 및 생물학적 이론 ... 338
(3) 심리학적 이론 ... 340
(4) 각 이론의 상호비교와 심리학적 이론의 중요성 ... 343
3. 비행경로 ... 344
(1) 학습무능력과 비행 ... 344
(2) 인과모형 ... 346
4. 비행현황 ... 350
(1) 한국의 청소년 비행 현황 ... 351
(2) 미국의 청소년 비행 현황 ... 357
(3) 일본의 청소년 비행 현황 및 동향 ... 360
5. 청소년 비행연구 개관 ... 367
(1) 한국의 청소년 비행연구 개관 ... 367
(2) 미국의 청소년 비행연구 개관 ... 374
6. 청소년 비행예방을 위한 제언 ... 379
(1) 정책 및 제도적 측면 ... 379
(2) 사회적 측면 ... 380
(3) 교육적 측면 ... 381
(4) 심리적 측면 ... 381
7. 맺는 말 ... 382
제13장 청소년 육성정책과 방향 / 이명숙
1. 청소년정책의 기본방향 ... 389
2. 청소년정책의 추진체계 ... 390
(1) 청소년대책확대회의 ... 391
(2) 청소년대책위원회 ... 391
(3) 청소년관계 행정기관 ... 392
3. 청소년정책의 추진현황 ... 392
(1) 가정의 교육적 기능강화 ... 393
(2) 학교의 교육적 기능강화 ... 395
(3) 사회환경의 정화 ... 399
(4) 청소년 건전육성 ... 406
(5) 청소년의 복지증진 ... 410
(6) 비행청소년의 선도·교화 ... 418
부록
1. 나의 청년기 ... 431
2. 청소년 육성법 ... 448
3. 청소년 대책 관계기관 일람 ... 456
4. 청소년 시설 현황 ... 459
5. 전국 상담소 설치현황 ... 463
6. 청소년 단체현황 ... 473
7. 직업 훈련원 현황 ... 474
8. 구인정보 자동응답 전화 설치 현황 ... 482
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