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마르크스主義와 敎育理論
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 마르크스主義와 敎育理論/ 마단 사립 지음; 이혜영 외 옮김. |
| 개인저자 | Sarup, Madan 이혜영,등역 |
| 발행사항 | 서울: 한길사, 1990. |
| 형태사항 | 264 p.; 23 cm. |
| 총서사항 | 오늘의 思想新書;v.112. |
| 원서명 | Marxism and education |
| 비통제주제어 | 마르크스주의/,교육이론 |
| 분류기호 | 108 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
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캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0039846 | 108 오늘의 V.112 | 삼성캠퍼스/단행본서고(5층)/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
서론 ... 3
제1부 신교육사회학의 특징
제1장 새로운 접근의 당위성 ... 15
제2장 인류학적 연구의 원용 ... 26
제3장 현상학적 인간관의 채택 ... 39
제4장 자유주의 교육철학의 배격 ... 59
제5장 학급연구의 중요성 ... 80
제6장 현상학적 사회학의 문제점 ... 100
제7장 신교육사회학의 근본적인 재평가 ... 11...
