목차 일부
이끄는 글 ... 7
서문 ... 9
교사들에게 ... 15
제1부 종교의식의 기원과 기능
제1장 종교의 기원 ... 29
1.1 종교성의 본질 ... 31
실존적 불안 ... 31
종교적 행위의 구성요소 ... 33
1.2 종교의 기원에 대한 이론 ... 34
인지적 이론 ... 34
정서적 이론 ... 36
행위적 이...
더보기
목차 전체
이끄는 글 ... 7
서문 ... 9
교사들에게 ... 15
제1부 종교의식의 기원과 기능
제1장 종교의 기원 ... 29
1.1 종교성의 본질 ... 31
실존적 불안 ... 31
종교적 행위의 구성요소 ... 33
1.2 종교의 기원에 대한 이론 ... 34
인지적 이론 ... 34
정서적 이론 ... 36
행위적 이론 ... 38
인간본성이론 ... 40
1.3 초기의 심리학적 연구 ... 42
최초의 연구 ... 42
후기 관점 ... 43
현대 ... 44
1.4 인간의 유한성에 대한 반응 ... 45
한계의 거부 ... 46
한계로부터의 도피 ... 47
한계의 수용 ... 48
한계와 함께하는 삶 ... 49
1.5 요약 ... 50
1.6 주요 개념의 복습 ... 51
제2장 종교의 기능 ... 55
2.1 정의의 문제 ... 57
2.2 종교의 자아중심적 기능 ... 59
신체적 욕구 ... 59
심인적 욕구 ... 61
사회적 조건 ... 65
2.3 종교의 성장기능과 가치기능 ... 67
자기존중 욕구 ... 67
자아실현 욕구 ... 68
자아초월 욕구 ... 69
2.4 종교의 인지적 기능 및 개인화 기능 ... 70
인지적 구조에 대한 욕구 ... 70
우리 자신을 설명하려는 욕구 ... 72
보편적 체험을 다루려는 욕구 ... 73
자기자신이 되려는 욕구 ... 75
2.5 종교의 사회적 기능 ... 76
사회적 통합의 추진 ... 77
동조 ... 78
친화 ... 79
2.6 요약 ... 80
2.7 주요 개념의 복습 ... 81
제3장 개인 종교의식의 발달 ... 83
3.1 개요 ... 85
성장과 안정 ... 85
3.2 성장의 원천 ... 86
체험 ... 86
욕구 ... 89
3.3 성장과 발달의 원리 ... 95
통합으로서의 성장 ... 96
체계 사이의 일치성 ... 101
성장하려는 의지 ... 102
3.4 예증: 피아제의 아동 도덕판단이론 ... 103
3.5 주요 개념에 대한 복습 ... 105
제4장 발달의 단계 모형 ... 107
4.1 발달단계 모형의 주요 유형 ... 109
발달적 위기 모형 ... 109
구조적 발달 모형 ... 110
4.2 종교와 관계되는 심리적 성장 모형 ... 111
에릭슨의 사회심리적 단계 모형 ... 112
뢰빙거의 자아발달 모형 ... 118
4.3 종교적 발달 모형 ... 123
힌두교의 인생단계 ... 123
콜버그와 도덕성 발달 ... 124
파울러의 신앙의 구조적 발달 모형 ... 127
요가의 차크라 심리학 ... 130
4.4 마지막 고찰 ... 134
해석상의 주의 ... 134
모형들 사이의 유사성 ... 135
4.5 주요 개념에 대한 복습 ... 137
제5장 종교의식(意識) 발달 연구 ... 139
5.1 발달연구의 모형 ... 141
장기종단법 ... 141
단기횡단법 ... 142
회고법 ... 143
5.2 연구의 예 ... 144
장기종단 연구 ... 144
회고적 연구 ... 146
단기횡단 연구 ... 148
5.3 노화의 종교발달심리학 ... 150
주관적인 종교적 체험 ... 150
종교적 믿음 ... 151
종교적 행동 ... 152
결론 ... 153
5.4 주요 개념에 대한 복습 ... 154
제6장 응용: 종교적 삶에서의 교육 ... 155
6.1 내용과 적응 ... 157
내용에 관한 사례 ... 157
조정에 관한 사례 ... 158
평형에 관한 사례 ... 159
6.2 조형과 양육 ... 159
행동의 조형 ... 160
행동의 양육 ... 161
6.3 시기의 성숙 ... 162
발달과제 ... 163
인지 수준 ... 163
6.4 아동과 종교: 가르치나 가르치지 않나 ... 164
가르치지 않기 ... 164
가르치기 ... 166
6.5 아동에 대한 종교교육 ... 167
학습의 매개체 ... 167
교차단계의 종교교육을 향하여 ... 169
6.6 주요 개념의 복습 ... 170
제2부 심리학적 관점에서 본 종교체험
제7장 회심 ... 175
7.1 개요 ... 177
7.2 회심의 유형 ... 178
위기형 회심 ... 179
점진적 회심 ... 181
무의식적 회심 ... 183
재통합 ... 184
계획된 회심 ... 186
세속적 회심 ... 189
7.3 회심의 요인 ... 191
갈등과 신경증 ... 191
비정상적 및 초정상적 표식 ... 192
박탈감과 과잉자극 ... 194
사회적 영향 및 피암시성 ... 195
종교적 및 신학적 배경 ... 196
부조화와 귀인 ... 197
나이 ... 199
7.4 회심의 효과 ... 203
긍정적 이득 ... 203
옛 습관의 재발과 투쟁 ... 204
부흥회의 회심 ... 205
회심 후의 성장 ... 206
회심충격 ... 207
7.5 요약 ... 208
7.6 주요 개념에 대한 복습 ... 209
제8장 기도와 신앙치료 ... 213
8.1 기도의 본질 ... 215
의사소통으로서의 기도 ... 215
기도의 범위 ... 217
8.2 기도의 유형 ... 217
기원기도 ... 218
중재기도 ... 219
감사기도 ... 219
숭배와 찬미 ... 220
고백, 헌신, 친교 ... 220
명상 ... 221
객관적 기도와 주관적 기도 ... 222
8.3 기원기도의 문제 ... 223
기도, 미신, 주술 ... 223
기도생활의 양식 ... 224
기도양식의 발달 ... 226
기원기도의 효율성 ... 226
8.4 신앙치료 ... 230
신앙치료의 다양성 ... 230
신앙치료는 어떻게 작용하는가 ... 232
결론 ... 236
8.5 주요 개념에 대한 복습 ... 237
제9장 황홀한 종교체험: 작은 망아경 ... 239
9.1 빙의 현상 ... 241
영혼에 대해서 ... 241
악의 실재 ... 243
빙의현상에 대한 믿음 ... 245
빙의현상의 역동 ... 248
자발적인가 아니면 학습되는가 ... 251
황홀상태 ... 253
정신병리학 ... 253
방언의 기능 ... 254
9.3 그 밖의 다른 자동적인 종교적 행위 ... 255
해석 ... 256
강렬한 체험의 기능 ... 258
9.4 영매, 초감각적 지각, 심령현상 ... 259
각종 관점 ... 259
9.5 주요 개념에 대한 복습 ... 263
제10장 신비주의와 영성과 의식 ... 265
10.1 신비주의의 현상 ... 268
신비주의가 아닌 현상들에 대해 ... 268
신비주의의 특징 ... 269
10.2 신비체험의 발달단계 ... 271
정화의 삶 ... 271
감각의 소극적 정화 ... 272
계발적 방법 ... 272
영혼의 어두운 밤 ... 273
합일된 삶 ... 273
10.3 신비주의자가 되는 길 ... 274
영적 수련과 자기훈련 ... 274
명상의 방법 ... 276
10.4 의식의 지도에서 본 신비주의 ... 279
물질적 세계의 실재성 ... 280
무의식의 실재성 ... 282
비구체적 의식의 실재성 ... 284
지고의 실재 ... 286
10.5 신비주의와 기타 변이의식 ... 287
신비주의와 환각제 ... 287
신비주의와 정신병리학 ... 290
절정체험과 망아경 ... 292
그 밖의 다른 변이상태 ... 294
변이의식상태의 체험에 대한 평가 ... 295
10.6 신비주의적 체험에 대한 설명 ... 298
대뇌 기능의 전문화 ... 298
현실의 여과기 혹은 창조자로서의 대뇌 ... 299
생화학과 변이상태 ... 300
체험의 탈자동화 ... 300
성격적 특징의 경향성 ... 301
무엇이 신비주의를 발생케 하는가 ... 302
10.7 주요 개념에 대한 복습 ... 302
제11장 종교적 체험의 선택적 연구 ... 305
11.1 회심과 성격 ... 307
장기종단적 연구 ... 308
평가 ... 309
11.2 기원기도의 비교문화적 연구 ... 309
연구 ... 309
결과 ... 310
평가 ... 311
11.3 예배의식으로서의 신앙치료 ... 311
연구 ... 311
결과 ... 312
평가 ... 313
11.4 방언과 성격 ... 314
연구 ... 314
결과 ... 314
평가 ... 315
11.5 정상적인 성격변수로서의 망아경 ... 315
신비체험등급 ... 315
신비체험등급을 사용한 연구 ... 316
평가 ... 318
11.6 주요 개념의 재고찰 ... 319
제12장 숭배의 응용심리학 ... 321
12.1 숭배의 본질 ... 324
사적 숭배와 공개적 숭배 ... 324
객관적 숭배와 주관적 숭배 ... 325
숭배의 효과 ... 325
12.2 숭배를 촉진시키는 것에 대하여 ... 326
왼쪽 뇌와 오른쪽 뇌 ... 327
신비와 실재 ... 330
숭배와 의무 ... 332
12.3 숭배와 믿음 ... 332
12.4 주요 개념의 재고찰 ... 335
참고문헌 ... 339
찾아보기 ... 384
역자의 글 ... 391
이끄는 글 ... 7
서문 ... 9
교사들에게 ... 15
제1부 종교의식의 기원과 기능
제1장 종교의 기원 ... 29
1.1 종교성의 본질 ... 31
실존적 불안 ... 31
종교적 행위의 구성요소 ... 33
1.2 종교의 기원에 대한 이론 ... 34
인지적 이론 ... 34
정서적 이론 ... 36
행위적 이론 ... 38
인간본성이론 ... 40
1.3 초기의 심리학적 연구 ... 42
최초의 연구 ... 42
후기 관점 ... 43
현대 ... 44
1.4 인간의 유한성에 대한 반응 ... 45
한계의 거부 ... 46
한계로부터의 도피 ... 47
한계의 수용 ... 48
한계와 함께하는 삶 ... 49
1.5 요약 ... 50
1.6 주요 개념의 복습 ... 51
제2장 종교의 기능 ... 55
2.1 정의의 문제 ... 57
2.2 종교의 자아중심적 기능 ... 59
신체적 욕구 ... 59
심인적 욕구 ... 61
사회적 조건 ... 65
2.3 종교의 성장기능과 가치기능 ... 67
자기존중 욕구 ... 67
자아실현 욕구 ... 68
자아초월 욕구 ... 69
2.4 종교의 인지적 기능 및 개인화 기능 ... 70
인지적 구조에 대한 욕구 ... 70
우리 자신을 설명하려는 욕구 ... 72
보편적 체험을 다루려는 욕구 ... 73
자기자신이 되려는 욕구 ... 75
2.5 종교의 사회적 기능 ... 76
사회적 통합의 추진 ... 77
동조 ... 78
친화 ... 79
2.6 요약 ... 80
2.7 주요 개념의 복습 ... 81
제3장 개인 종교의식의 발달 ... 83
3.1 개요 ... 85
성장과 안정 ... 85
3.2 성장의 원천 ... 86
체험 ... 86
욕구 ... 89
3.3 성장과 발달의 원리 ... 95
통합으로서의 성장 ... 96
체계 사이의 일치성 ... 101
성장하려는 의지 ... 102
3.4 예증: 피아제의 아동 도덕판단이론 ... 103
3.5 주요 개념에 대한 복습 ... 105
제4장 발달의 단계 모형 ... 107
4.1 발달단계 모형의 주요 유형 ... 109
발달적 위기 모형 ... 109
구조적 발달 모형 ... 110
4.2 종교와 관계되는 심리적 성장 모형 ... 111
에릭슨의 사회심리적 단계 모형 ... 112
뢰빙거의 자아발달 모형 ... 118
4.3 종교적 발달 모형 ... 123
힌두교의 인생단계 ... 123
콜버그와 도덕성 발달 ... 124
파울러의 신앙의 구조적 발달 모형 ... 127
요가의 차크라 심리학 ... 130
4.4 마지막 고찰 ... 134
해석상의 주의 ... 134
모형들 사이의 유사성 ... 135
4.5 주요 개념에 대한 복습 ... 137
제5장 종교의식(意識) 발달 연구 ... 139
5.1 발달연구의 모형 ... 141
장기종단법 ... 141
단기횡단법 ... 142
회고법 ... 143
5.2 연구의 예 ... 144
장기종단 연구 ... 144
회고적 연구 ... 146
단기횡단 연구 ... 148
5.3 노화의 종교발달심리학 ... 150
주관적인 종교적 체험 ... 150
종교적 믿음 ... 151
종교적 행동 ... 152
결론 ... 153
5.4 주요 개념에 대한 복습 ... 154
제6장 응용: 종교적 삶에서의 교육 ... 155
6.1 내용과 적응 ... 157
내용에 관한 사례 ... 157
조정에 관한 사례 ... 158
평형에 관한 사례 ... 159
6.2 조형과 양육 ... 159
행동의 조형 ... 160
행동의 양육 ... 161
6.3 시기의 성숙 ... 162
발달과제 ... 163
인지 수준 ... 163
6.4 아동과 종교: 가르치나 가르치지 않나 ... 164
가르치지 않기 ... 164
가르치기 ... 166
6.5 아동에 대한 종교교육 ... 167
학습의 매개체 ... 167
교차단계의 종교교육을 향하여 ... 169
6.6 주요 개념의 복습 ... 170
제2부 심리학적 관점에서 본 종교체험
제7장 회심 ... 175
7.1 개요 ... 177
7.2 회심의 유형 ... 178
위기형 회심 ... 179
점진적 회심 ... 181
무의식적 회심 ... 183
재통합 ... 184
계획된 회심 ... 186
세속적 회심 ... 189
7.3 회심의 요인 ... 191
갈등과 신경증 ... 191
비정상적 및 초정상적 표식 ... 192
박탈감과 과잉자극 ... 194
사회적 영향 및 피암시성 ... 195
종교적 및 신학적 배경 ... 196
부조화와 귀인 ... 197
나이 ... 199
7.4 회심의 효과 ... 203
긍정적 이득 ... 203
옛 습관의 재발과 투쟁 ... 204
부흥회의 회심 ... 205
회심 후의 성장 ... 206
회심충격 ... 207
7.5 요약 ... 208
7.6 주요 개념에 대한 복습 ... 209
제8장 기도와 신앙치료 ... 213
8.1 기도의 본질 ... 215
의사소통으로서의 기도 ... 215
기도의 범위 ... 217
8.2 기도의 유형 ... 217
기원기도 ... 218
중재기도 ... 219
감사기도 ... 219
숭배와 찬미 ... 220
고백, 헌신, 친교 ... 220
명상 ... 221
객관적 기도와 주관적 기도 ... 222
8.3 기원기도의 문제 ... 223
기도, 미신, 주술 ... 223
기도생활의 양식 ... 224
기도양식의 발달 ... 226
기원기도의 효율성 ... 226
8.4 신앙치료 ... 230
신앙치료의 다양성 ... 230
신앙치료는 어떻게 작용하는가 ... 232
결론 ... 236
8.5 주요 개념에 대한 복습 ... 237
제9장 황홀한 종교체험: 작은 망아경 ... 239
9.1 빙의 현상 ... 241
영혼에 대해서 ... 241
악의 실재 ... 243
빙의현상에 대한 믿음 ... 245
빙의현상의 역동 ... 248
자발적인가 아니면 학습되는가 ... 251
황홀상태 ... 253
정신병리학 ... 253
방언의 기능 ... 254
9.3 그 밖의 다른 자동적인 종교적 행위 ... 255
해석 ... 256
강렬한 체험의 기능 ... 258
9.4 영매, 초감각적 지각, 심령현상 ... 259
각종 관점 ... 259
9.5 주요 개념에 대한 복습 ... 263
제10장 신비주의와 영성과 의식 ... 265
10.1 신비주의의 현상 ... 268
신비주의가 아닌 현상들에 대해 ... 268
신비주의의 특징 ... 269
10.2 신비체험의 발달단계 ... 271
정화의 삶 ... 271
감각의 소극적 정화 ... 272
계발적 방법 ... 272
영혼의 어두운 밤 ... 273
합일된 삶 ... 273
10.3 신비주의자가 되는 길 ... 274
영적 수련과 자기훈련 ... 274
명상의 방법 ... 276
10.4 의식의 지도에서 본 신비주의 ... 279
물질적 세계의 실재성 ... 280
무의식의 실재성 ... 282
비구체적 의식의 실재성 ... 284
지고의 실재 ... 286
10.5 신비주의와 기타 변이의식 ... 287
신비주의와 환각제 ... 287
신비주의와 정신병리학 ... 290
절정체험과 망아경 ... 292
그 밖의 다른 변이상태 ... 294
변이의식상태의 체험에 대한 평가 ... 295
10.6 신비주의적 체험에 대한 설명 ... 298
대뇌 기능의 전문화 ... 298
현실의 여과기 혹은 창조자로서의 대뇌 ... 299
생화학과 변이상태 ... 300
체험의 탈자동화 ... 300
성격적 특징의 경향성 ... 301
무엇이 신비주의를 발생케 하는가 ... 302
10.7 주요 개념에 대한 복습 ... 302
제11장 종교적 체험의 선택적 연구 ... 305
11.1 회심과 성격 ... 307
장기종단적 연구 ... 308
평가 ... 309
11.2 기원기도의 비교문화적 연구 ... 309
연구 ... 309
결과 ... 310
평가 ... 311
11.3 예배의식으로서의 신앙치료 ... 311
연구 ... 311
결과 ... 312
평가 ... 313
11.4 방언과 성격 ... 314
연구 ... 314
결과 ... 314
평가 ... 315
11.5 정상적인 성격변수로서의 망아경 ... 315
신비체험등급 ... 315
신비체험등급을 사용한 연구 ... 316
평가 ... 318
11.6 주요 개념의 재고찰 ... 319
제12장 숭배의 응용심리학 ... 321
12.1 숭배의 본질 ... 324
사적 숭배와 공개적 숭배 ... 324
객관적 숭배와 주관적 숭배 ... 325
숭배의 효과 ... 325
12.2 숭배를 촉진시키는 것에 대하여 ... 326
왼쪽 뇌와 오른쪽 뇌 ... 327
신비와 실재 ... 330
숭배와 의무 ... 332
12.3 숭배와 믿음 ... 332
12.4 주요 개념의 재고찰 ... 335
참고문헌 ... 339
찾아보기 ... 384
역자의 글 ... 391
더보기 닫기