목차 일부

Ⅰ부 상담연구의 기초
 1장 상담연구의 기초 개념
  1. 과학적 지식 ... 5
   (1) 과학의 전제와 한계 ... 5
   (2) 과학적 설명의 역사 ... 7
   (3) 과학적 추론의 방법 ... 9
  2. 상담연구에서 과학적 방법론의 의의 ... 12
   (1) 상담에서의 과학적 탐구의 목표 ... 12
   (2) 방법론적 다양성의 중요성...

더보기

목차 전체

Ⅰ부 상담연구의 기초
 1장 상담연구의 기초 개념
  1. 과학적 지식 ... 5
   (1) 과학의 전제와 한계 ... 5
   (2) 과학적 설명의 역사 ... 7
   (3) 과학적 추론의 방법 ... 9
  2. 상담연구에서 과학적 방법론의 의의 ... 12
   (1) 상담에서의 과학적 탐구의 목표 ... 12
   (2) 방법론적 다양성의 중요성 ... 15
   (3) 연구자의 책임 ... 16
  3. 연구방법론 훈련의 의의 ... 17
   (1) 과학자-임상가 모델 ... 17
   (2) 연구방법을 습득해야 하는 이유 ... 20
 2장 상담연구의 기본 절차
  1. 연구주제의 선정 ... 24
  2. 연구가설의 구체화 ... 27
   (1) 가설의 정의 ... 28
   (2) 가설의 기준 ... 29
   (3) 가설의 기능 ... 31
   (4) 연구가설의 수정 ... 32
   (5) 연구가설의 종류 ... 32
  3. 변인의 선정과 조작적 정의 ... 33
   (1) 독립변인 ... 34
   (2) 종속변인 ... 36
  4. 자료의 수집 ... 37
   (1) 자기보고법 ... 38
   (2) 다른 사람에 의한 평정 ... 39
   (3) 행동측정 ... 39
   (4) 생리학적 지표 ... 40
   (5) 면접 ... 41
   (6) 투사법 ... 42
 3장 타당도의 문제
  1. 타당성의 문제 ... 45
   이론적 타당성과 방법론적 타당성 ... 46
  2. 설계의 타당도와 측정의 타당도 ... 50
   (1) 설계에서의 타당도 ... 50
   (2) 측정의 타당도 ... 70
 4장 피험자 선정과 표집
  1. 전집의 정의 ... 78
  2. 피험자의 선정 ... 79
  3. 피험자 수의 결정 ... 81
  4. 표본의 추출방법 ... 84
   (1) 확률표집법 ... 84
   (2) 비확률표집법 ... 88
Ⅱ부 상담연구의 방법
 5장 집단간 설계
  1. 집단간 설계의 기본 유형 ... 97
   (1) 사전-사후검사 통제집단 설계 ... 97
   (2) 사후검사 통제집단 설계 ... 103
   (3) 솔로몬 4집단 설계 ... 106
   (4) 통제집단의 사용 ... 108
  2. 요인 설계 ... 109
  3. 준실험 설계 ... 113
   비동등 통제집단 설계 ... 114
 6장 집단내 설계
  1. 집단내 설계의 유형 ... 118
   (1) 교차 설계 ... 118
   (2) 라틴방형 설계 ... 121
   (3) 혼합 설계 ... 123
  2. 집단내 설계의 장점 ... 124
   (1) 개인차의 통제 ... 124
   (2) 경제성 ... 125
   (3) 학습연구에서의 유용성 ... 126
  3. 집단내 설계의 단점 ... 126
   (1) 연습효과 ... 126
   (2) 차별적 이월효과 ... 130
  4. 집단내 설계 사용시 고려사항 ... 131
   (1) 시간 ... 131
   (2) 순서효과 및 계열효과 ... 132
   (3) 측정상의 문제 ... 133
   (4) 변인의 제한 ... 134
   (5) 동시 집단내 설계 ... 135
   (6) 실험 설계의 통계적 비교 ... 137
 7장 시간계열 설계
  1. 시간계열 설계의 기본 개념 ... 139
  2. 시간계열 설계의 종류 ... 140
   (1) 단순한 중단 시간계열 설계 ... 140
   (2) 통제집단이 첨가된 중단 시간계열 설계 ... 144
   (3) 서로 다른 종속변인이 첨가된 중단 시간계열 설계 ... 145
   (4) 처치 없이 서로 다른 종속변인이 사용된 시간계열 설계 ... 147
   (5) 처치를 제거하는 시기가 포함된 중단 시간계열 설계 ... 147
   (6) 처치의 도입 / 제거를 여러 번 반복하는 중단 시간계열 설계 ... 148
   (7) 서로 처치 시기를 달리하는 중단 시간계열 설계 ... 149
   (8) 중단 시간계열 설계를 사용하는 연구들에서 고려할 부차적인 문제들 ... 150
  3. 상담연구에서 시간계열 설계를 적용한 예 ... 151
   (1) 두 개의 종속변인을 지닌 중단 시간계열 설계를 사용한 상담과정연구의 예 ... 151
   (2) 시간계열 분석방법의 적용 예 ... 153
   (3) 사례별 시간계열 분석방법을 적용한 국내 상담연구의 예 ... 157
   (4) 상담연구에서 시간계열 설계를 적용하기 힘든 이유 ... 163
 8장 단일 피보험자 설계
  1. 무통제 단일 사례연구 ... 166
   (1) 통제되지 않은 사례연구 ... 166
   (2) 집중적 단일 피험자 설계 ... 167
  2. 단일 피험자내 설계 ... 173
   (1) AB설계 ... 175
   (2) ABAB설계 ... 177
   (3) 무선 AB설계 ... 181
   (4) 중다 기저선 설계 ... 182
  3. 단일 피험자 설계의 장점과 단점 ... 184
   (1) 통제되지 않은 사례연구의 단점 ... 184
   (2) 집중적 단일 피험자 설계의 단점 ... 185
   (3) 단일 피험자 설계의 장점 ... 188
  4. 단일 피험자 설계의 고려사항 ... 191
   (1) 연구사례 수집의 문제 ... 191
   (2) 분석방법의 문제 ... 193
   (3) 자료 처리와 제시의 문제 ... 195
   (4) 결과의 일반화와 일반법칙의 문제 ... 197
   (5) 연구 결과의 실용성의 문제 ... 198
  5. 단일 피험자 설계의 실례 ... 199
   (1) 연구주제 ... 200
   (2) 연구의 개요 ... 201
   (3) 비평적 논의 ... 202
 9장 모의절차에 의한 상담연구
  1. 모의연구의 필요성과 발전 ... 209
  2. 모의연구의 유형 ... 212
   (1) 시청각 모의연구: 상담자 행동이 종속변인 ... 212
   (2) 시청각 모의연구: 내담자 행동이 종속변인 ... 214
   (3) 유사 상담면접연구: 내담자 행동이 종속변인 ... 215
   (4) 유사 상담면접연구: 상담자 행동이 종속변인 ... 216
   (5) 상담면접과 직접적인 유사성이 없는 모의과제들 ... 217
  3. 모의연구의 장점 ... 217
  4. 모의연구의 단점 ... 219
  5. 모의연구의 일반화 가능성을 평가할 때 고려할 변인들 ... 221
   (1) 내담자 변인과 내담자 문제 ... 222
   (2) 상담자 변인 ... 226
   (3) 상담과정과 상담상황 ... 229
  6. 모의연구 결과의 유용성 평가 ... 230
  7. 모의방법을 적용한 연구 예 ... 233
   (1) 외국연구 예 ... 233
   (2) 국내연구 예 ... 236
  8. 요약과 결론 ... 242
 10장 과정연구의 방법: 연계분석과 과업분석
  1. 연계분석 ... 247
  2. 과업분석 ... 252
Ⅲ부 상담에서 측정의 문제
 11장 상담효과의 기준과 측정
  1. 상담효과 기준 선정의 조건 ... 258
  2. 상담효과 기준의 차원 ... 261
   (1) 일반성 대 특수성 기준 ... 261
   (2) 주관성 대 객관성 기준 ... 262
   (3) 단일 대 복수 기준 ... 262
   (4) 내적 대 외적 기준 ... 262
   (5) 공통적 대 개별적 기준 ... 263
  3. 상담효과의 측정방법 ... 263
   (1) 자기보고법 ... 264
   (2) 전문가 또는 훈련된 관찰자에 의한 상담효과 평가 ... 270
   (3) 내담자 주변인에 의한 평가 ... 273
   (4) 상담자에 의한 평가 ... 275
   (5) 사회적 자원의 활용 ... 278
   (6) 기타 ... 278
  4. 몇 가지 부가적인 문제들 ... 281
Ⅳ부 상담연구의 동향과 전망
 12장 상담연구의 동향과 전망
  1. 상담연구의 기원 ... 288
  2. 아이젠크의 주장 ... 291
  3. 상담성과연구 ... 297
  4. 상담과정연구 ... 304
  5. 상담연구의 발전과 전망 ... 307
(부록) 논문 작성 체험기 ... 315
 1. 주제 선정 ... 315
 2. 연구계획의 구체화 ... 317
 3. 자료 수집 ... 320
 4. 자료 분석과 결과 발표 ... 321
 5. 끝맺는 말 ... 322
참고문헌 ... 325
인명색인 ... 339
사항색인 ... 342

더보기 닫기