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幼兒의 數指導 - : 삐아제理論에 따른
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 幼兒의 數指導 -: 삐아제理論에 따른/ C.카미 지음; 박재규 옮김. |
| 개인저자 | 카미, 콘스탄스 박재규 |
| 발행사항 | 서울: 창지사, 1991. |
| 형태사항 | 133 p.: 삽화; 23 cm. |
| 원서명 | Number in preschool & kindergarten |
| 비통제주제어 | 삐아제/,수지도 |
| 분류기호 | 375.1 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0152034 | 375.1 카미nㅂ | 삼성캠퍼스/단행본서고(5층)/ | 대출가능 |
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| 2 | M0160322 | 375.1 카미nㅂ C2 | 삼성캠퍼스/단행본서고(5층)/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
서장 ... 11
제 1 장 수의 성질 ... 21
논리·수학적 지식과 물리적 지식 ... 21
논리·수학적 지식과 물리적 지식의구성 : 경험적(단순) 추상과 내성정 추상 ... 23
수의 구성 : 순서짓기와 계층적 포괄의 통합 ... 26
논리·수학적 지식과 사회적(습관적) 지식 ... 30
교육자를 위한 보존 과제의 의미 ... 32
제 2...
