목차 일부

제1부 청년발달의 기초
 제1장 청년발달의 본질과 쟁점 ... 15
  1. 유전과 환경 ... 18
  2. 성숙과 학습 ... 19
  3. 연속성과 불연속성 ... 20
  4. 결정적 시기 ... 21
  5. 초기경험과 후기경험의 중요성 ... 22
 제2장 청년발달의 이론 ... 25
  1. 초기 이론 ... 27
   1) 플라톤 ... 28...

더보기

목차 전체

제1부 청년발달의 기초
 제1장 청년발달의 본질과 쟁점 ... 15
  1. 유전과 환경 ... 18
  2. 성숙과 학습 ... 19
  3. 연속성과 불연속성 ... 20
  4. 결정적 시기 ... 21
  5. 초기경험과 후기경험의 중요성 ... 22
 제2장 청년발달의 이론 ... 25
  1. 초기 이론 ... 27
   1) 플라톤 ... 28
   2) 아리스토텔레스 ... 29
   3) 로크 ... 30
   4) 루소 ... 31
   5) 지 스탠리 홀 ... 33
  2. 정신분석 이론 ... 36
   1) 안나 프로이트 ... 36
   2) 설리반 ... 42
   3) 에릭슨 ... 45
  3. 인지발달 이론 ... 51
   1) 피아제 ... 51
   2) 콜버그 ... 53
  4. 학습 이론 ... 54
   1) 스키너 ... 54
   2) 반두라 ... 55
  5. 인본주의 이론 ... 57
   1) 로저스 ... 58
   2) 메슬로우 ... 59
  6. 생태학적 이론 ... 60
   1) 브론펜브렌너 ... 61
   2) 엘더 ... 63
  7. 동서양 이론의 비교 ... 64
   1) 동서양 이론의 차이점 ... 65
   2) 동서양 이론의 유사점 ... 67
   3) 공자의 효와 에릭슨의 의리 ... 70
 제3장 청년발달의 연구방법 ... 73
  1. 과학적 연구의 과정 ... 75
  2. 과학적 연구의 요소 ... 77
  3. 자료수집의 방법 ... 78
   1) 관찰법 ... 78
   2) 면접법과 질문지법 ... 80
   3) 사례연구 ... 81
   4) 검사법 ... 81
   5) 비교문화 연구 ... 82
   6) 다중측정법 ... 83
  4. 연구설계 ... 84
   1) 기술연구 ... 84
   2) 상관연구 ... 85
   3) 실험연구 ... 86
  5. 청년발달 연구의 접근법 ... 88
   1) 횡단적 접근법 ... 88
   2) 종단적 접근법 ... 89
   3) 순차적 접근법 ... 91
  6. 청년발달 연구에서의 윤리적 문제 ... 92
제2부 청년기의 발달 특성
 제4장 신체발달 ... 97
  1. 일반적인 신체발달 ... 100
   1) 신장과 체중의 성장 ... 100
   2) 그밖의 신체변화 ... 102
   3) 우리나라 청소년의 신체발육 상황 ... 103
  2. 내분비선의 변화 ... 107
  3. 사춘기와 성적 성숙 ... 109
  4. 성숙의 가속화 현상 ... 112
  5. 신체변화와 심리적 작용 ... 114
   1) 신체상 ... 114
   2) 조숙과 만숙 ... 115
   3) 개인차 ... 117
  6. 사춘기 변화와 행동에 관한 모형 ... 118
   1) 호르몬의 직접 효과 ... 118
   2) 2차 성징을 통한 간접 효과 ... 118
   3) 사회적 사건과의 연관 ... 119
   4) 사춘기 사회적 사건과 발달과정 ... 119
 제5장 인지발달 ... 121
  1. 인지란 무엇인가? ... 123
  2. 인지발달 이론 ... 125
   1) 피아제 이론 ... 125
   2) 학습 이론 ... 127
   3) 정보처리 이론 ... 128
  3. 청년기의 자아중심성 ... 129
   1) 상상적 관중 ... 129
   2) 개인적 우화 ... 130
  4. 청년기 이후의 사고 ... 132
  5. 청년기의 사회인지 ... 133
   1) 인상형성 ... 133
   2) 역할수용 ... 134
  6. 컴퓨터와 청년 ... 136
  7. 지능 ... 137
   1) 지능의 정의 ... 137
   2) 지능검사 ... 140
   3) 지능에 관한 쟁점 ... 142
  8. 창의성 ... 144
 제6장 자아개념과 정체감 발달 ... 147
  1. 자아개념 ... 150
  2. 자존감 ... 151
   1) 청년의 자존감을 향상시키기 위한 방안 ... 152
   2) 자존감의 변화와 안정성 ... 153
  3. 자아정체감이란 무엇인가? ... 153
  4. 자아정체감은 왜 청년기에 문제가 되는가? ... 155
  5. 자아정체감의 형성 ... 156
  6. 마르샤의 자아정체감의 네 범주 ... 157
   1) 정체감 성취 ... 157
   2) 정체감 유예 ... 158
   3) 정체감 유실 ... 159
   4) 정체감 혼미 ... 159
  7. 자아정체감 상태와 관련변인 ... 160
  8. 자아정체감 발달에 있어서의 성차 ... 162
  9. 자아정체감과 문화 ... 163
 제7장 성역할 발달 ... 165
  1. 심리적 성차의 실상 ... 168
  2. 성역할 발달 이론 ... 169
   1) 정식분석 이론 ... 170
   2) 사회학습 이론 ... 170
   3) 인지발달 이론 ... 170
   4) 성역할 초월 모델 ... 171
  3. 성역할 발달과 영향요인 ... 172
   1) 생물학적 요인 ... 172
   2) 문화적 기대 ... 173
   3) 부모의 역할 ... 174
   4) 아버지 역할과 아버지의 부재 ... 175
   5) 형제의 역할 ... 176
   6) 도래 및 교사의 영향 ... 176
   7) 텔레비전의 영향 ... 177
  4. 새로운 성역할 개념 ... 179
   1) 심리적 양성성 ... 179
   2) 성역할 측정도구 ... 180
   3) 심리적 양성성과 관련연구 ... 181
  5. 청년기의 성역할 강화 ... 183
 제8장 도덕성 발달 ... 185
  1. 도덕성 발달 이론 ... 188
   1) 인지발달 이론 ... 188
   2) 사회학습 이론 ... 193
   3) 정신분석 이론 ... 194
  2. 도덕성 발달에서의 성차 ... 195
   1) 프로이트와 콜버그의 이론 ... 195
   2) 길리간의 도덕성 발달 이론 ... 196
  3. 도덕성 발달과 영향요인 ... 198
   1) 부모의 영향 ... 198
   2) 또래의 영향 ... 199
   3) 대중매체의 영향 ... 199
  4. 친사회적 행동 ... 200
   1) 이타적 행동 ... 201
   2) 감정이입 ... 202
 제9장 학교생활과 성취행위 ... 205
  1. 학교의 크기와 풍토 ... 208
   1) 학교와 학급의 크기 ... 208
   2) 학급의 구조와 풍토 ... 208
  2. 교사의 영향 ... 210
  3. 학부모의 참여 ... 211
  4. 우리나라 교육의 문제점 ... 212
  5. 학업성취 ... 213
   1) 성취동기와 성취행위 ... 213
   2) 불안수준과 성취행위 ... 214
   3) 통제의 소재와 성취행위 ... 215
   4) 성취행위와 그외 관련변인 ... 216
  6. 학습장애 ... 217
 제10장 직업선택 ... 219
  1. 직업발달 이론 ... 222
   1) 긴즈버그의 절충 이론 ... 222
   2) 수퍼의 자아개념 이론 ... 224
   3) 홀랜드의 성격유형 이론 ... 224
  2. 직업선택과 영향요인 ... 226
   1) 부모의 영향 ... 226
   2) 사회계층 ... 227
   3) 지능, 적성, 흥미 ... 227
  3. 여성과 직업발달 ... 229
  4. 직업교육과 직업상담 ... 230
제3부 청년기의 사회적 관계
 제11장 청년과 가족 ... 235
  1. 청년과 부모와의 관계 ... 237
  2. 청년과 부모와의 갈등 ... 239
  3. 청년기 자녀의 부모 ... 241
  4. 청년과 부모의 의사소통 ... 242
   1) 의사소통망 ... 243
   2) '나' 전달법 ... 243
   3) 원활한 의사소통 지침 ... 245
  5. 효율적인 부모역할 ... 246
   1) 애정과 통제 ... 246
   2) 자애로움과 엄격함 ... 247
   3) 부자자효의 12덕목 ... 250
  6. 가족구조의 변화 ... 253
   1) 부모의 이혼 ... 253
   2) 편부모가족 ... 255
   3) 계부모가족 ... 256
  7. 형제관계 ... 257
 제12장 청년과 교우관계 ... 259
  1. 친구의 중요성 ... 262
  2. 우정 ... 263
   1) 설리반의 우정에 관한 이론 ... 264
   2) 청년기 우정의 기능 ... 265
   3) 청년기 우정의 발달 ... 265
   4) 청년기 우정의 성차 ... 266
   4) 청년기 우정에 관한 우리나라 연구 ... 267
  3. 또래집단 ... 268
   1) 또래집단의 기능 ... 268
   2) 또래집단에서의 인기도 ... 269
   3) 또래집단의 압력과 동조행동 ... 273
 제13장 이성교제와 청년기의 성 ... 279
  1. 이성교제 ... 281
  2. 청년기의 사랑 ... 283
   1) 사랑의 이론 ... 283
   2) 사랑의 유형 ... 286
  3. 배우자 선택 ... 288
   1) 배우자 선택의 기준 ... 288
   2) 배우자 선택시 유의할 점 ... 289
  4. 청년의 성에 관한 태도와 행동 ... 290
   1) 자위행위 ... 291
   2) 십대 임신 ... 292
   3) 성병 ... 295
  5. 성교육 ... 300
제4부 청년기의 부적응
 제14장 청년기의 심리적 부적응 ... 307
  1. 먹기장애 ... 309
   1) 비만 ... 310
   2) 거식증 ... 311
   3) 탐식증 ... 312
  2. 불안장애 ... 313
  3. 우울증 ... 314
  4. 자살 ... 315
  5. 성격장애 ... 319
  6. 정신분열증 ... 320
 제15장 청소년 비행 ... 323
  1. 비행 청소년의 특성 ... 326
  2. 비행 청소년의 가족 ... 327
  3. 우리나라 청소년 비행의 현황 ... 327
  4. 기타 청소년 비행 ... 333
   1) 약물남용 ... 333
   2) 음주 ... 338
   3) 흡연 ... 340
  5. 청소년 비행을 줄이기 위한 방안 ... 341
제5부 청년기 연구에 대한 전망
 제16장 청년발달 연구의 최근 동향 ... 345
  1. 청년기의 적응과 혼란 ... 349
  2. 사춘기의 변화 ... 352
  3. 청년과 가족관계 ... 355
  4. 청년기의 문제행동 ... 357
  5. 청년기의 건강과 스트레스 ... 358
 제17장 청년발달 연구의 전망 ... 363
참고문헌 ... 367
찾아보기 ... 403

더보기 닫기