목차 일부
머리말 ... 3
제1장 유아교육의 성격 ... 9
1. 유아교육의 개념 ... 11
2. 유아교육의 중요성 ... 18
3. 유아교육기관의 유형 ... 25
제2장 유아교육의 학문적 기초와 발전 ... 35
1. 학문적 기초의 중요성 ... 37
2. 유아교육의 철학적 기초 ... 39
3. 유아교육의 사회학적 기초 ... 59
4. 미래 유...
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목차 전체
머리말 ... 3
제1장 유아교육의 성격 ... 9
1. 유아교육의 개념 ... 11
2. 유아교육의 중요성 ... 18
3. 유아교육기관의 유형 ... 25
제2장 유아교육의 학문적 기초와 발전 ... 35
1. 학문적 기초의 중요성 ... 37
2. 유아교육의 철학적 기초 ... 39
3. 유아교육의 사회학적 기초 ... 59
4. 미래 유아교육의 방향 ... 66
제3장 인간발달과 유아교육 ... 69
1. 인간발달의 이해 ... 71
2. 발달심리학의 이해 ... 76
3. 유아교육에서의 발달적 논쟁 ... 92
4. 유아행동의 발달경향성 ... 97
제4장 유아교육과정 ... 115
1. 교육과정의 개념 ... 117
2. 유아교육과정의 개념 ... 118
3. 유치원 교육과정의 기본정신 ... 118
4. 우리 나라 유치원 교육과정 변천 ... 123
5. 제5차 유치원 교육과정 ... 127
6. 하루 일과계획 및 구성 ... 133
7. 보육시설의 유형 및 보육과정의 기본원칙 ... 139
8. 외국의 유아교육 프로그램 ... 141
제5장 유아교육방법 ... 145
1. 교수 - 학습원리 ... 147
2. 유아교육과정 유형에 따른 교수방법과 효과 ... 151
3. 유아기 학습의 특징과 교수방법 ... 154
4. 시청각적 교육매체 ... 162
제6장 놀이 ... 173
1. 놀이의 개념 ... 175
2. 놀이의 이론 ... 176
3. 놀이행동유형 ... 178
4. 실내 환경구성 및 놀이활동 ... 189
5. 흥미 영역의 운영 ... 191
6. 놀이의 교육적 가치 ... 204
제7장 교직과 유아교사 ... 211
1. 교직의 전문성 ... 213
2. 유아교사의 역할 ... 215
3. 유아교사의 자질 ... 217
4. 교직윤리 ... 221
제8장 유아교육과 부모 ... 225
1. 부모교육의 개념 및 필요성 ... 227
2. 사회적 변화와 부모교육 ... 232
3. 가정교육과 부모 ... 240
4. 우리 나라 부모교육 프로그램의 실제와 현황 ... 245
제9장 유아교육기관 운영관리 ... 253
1. 운영관리의 개념 ... 255
2. 인사관리 ... 258
3. 시설·설비관리 ... 266
4. 재정 및 사무관리 ... 273
제10장 유아교육평가 ... 277
1. 유아교육평가의 개념과 목적 ... 279
2. 유아교육평가의 대상과 내용 ... 281
3. 유아교육의 평가방법 ... 299
4. 유아교육평가의 새로운 접근 ... 306
제11장 우리 나라 유아교육의 발전방향 ... 311
1. 유치원과 초등학교와의 연계성 ... 313
2. 우리 나라 유아교육의 문제점 ... 318
3. 우리 나라 유아교육의 발전방향 ... 323
참고문헌 ... 327
찾아보기 ... 343
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